授課學(xué)校：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 433人看過(guò)

個(gè)性化職業(yè)形象高級(jí)訓(xùn)練班【課程簡(jiǎn)介】： 懂得塑造與個(gè)人風(fēng)格相適的專業(yè)形象 -- 掌握現(xiàn)代商務(wù)、社交的通用禮儀熟練運(yùn)用 -- 提高商務(wù)工作的個(gè)人魅力與溝通技巧 -- 令您成為積極的自信的商界驕子【課程大綱】：*部 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 536人看過(guò)

職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)形象塑造【課程收益】：定位你的職業(yè)形象: 職業(yè)著裝――視覺(jué)美學(xué)在商務(wù)禮儀中的運(yùn)用 職業(yè)形象中的儀容禮儀――培養(yǎng)職業(yè)親和力的技藝 職業(yè)人的舉止禮儀――職業(yè)魅力的個(gè)性化展現(xiàn) 職業(yè)人的言談禮儀―― [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 614人看過(guò)

商務(wù)禮儀不光內(nèi)涵深刻，還要楚楚動(dòng)人；不光拿得出手，還要光彩照人。 其實(shí)形象是可以訓(xùn)練的，良好的儀表既是對(duì)他人的尊重，也是自信的來(lái)源?！緦W(xué)員獲益】： 對(duì)職業(yè)經(jīng)理人及中、高層管理人員： · 使自己的舉手投足更 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 449人看過(guò)

企業(yè)班組長(zhǎng)崗位培訓(xùn)簡(jiǎn)介 主辦單位：*勞動(dòng)和社會(huì)保障部 *職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì) 承辦單位：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校隨著我國(guó)加入WTO和經(jīng)濟(jì)的迅速崛起，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)組織形式、生產(chǎn)方式以及一線職工的技能水平都面 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 467人看過(guò)

請(qǐng)聽(tīng)班組長(zhǎng)(主管)們的心聲崗位對(duì)象：企業(yè)各*主管/經(jīng)理.新晉主管.管理人員.班長(zhǎng)／組長(zhǎng)／拉長(zhǎng)／儲(chǔ)備干部課程目標(biāo)：課程背景 在企業(yè)中許多承擔(dān)管理職能的主管或經(jīng)理、特別是新晉主管，大多只發(fā)揮了"技術(shù)能手"或“尖 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 621人看過(guò)

職業(yè)化塑造 ·當(dāng)職業(yè)者在熟悉的環(huán)境里工作到習(xí)以為常之后，過(guò)去的成就和光榮會(huì)漸漸演變成慣性和惰性?！ぎ?dāng)團(tuán)隊(duì)贏得了一場(chǎng)勝利并急需實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和狀態(tài)甚至?xí)蔀檎系K和累贅?！ぜ?lì)，特別是由內(nèi)而 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 642人看過(guò)

職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)怎樣真正提升員工的職業(yè)素養(yǎng)？作為培訓(xùn)師和管理顧問(wèn)，我常常研究企業(yè)管理措施被執(zhí)行以及獲得效益與企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)的關(guān)系。請(qǐng)先來(lái)思考下面的問(wèn)題： ·為什么有經(jīng)驗(yàn)的“海歸”大受歡迎？ ·為什么有 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 845人看過(guò)

提 升 領(lǐng) 導(dǎo) 力 ——企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)系列培訓(xùn) 培訓(xùn)大綱 一、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)與要求好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論如何做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)2、領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力案例：修女特里薩的人格魅力領(lǐng)導(dǎo)力分析如何提升 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 605人看過(guò)

【課程形式】：講座【課程時(shí)間】：3-4學(xué)時(shí)【主要對(duì)象】：*和企事業(yè)單位的中高層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、銷售總監(jiān)、HR經(jīng)理、培訓(xùn)師、策劃師和創(chuàng)業(yè)者等?！菊n程大綱】： 一、 引言*統(tǒng)計(jì)局公布：2005年*生產(chǎn)總值（GDP [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 594人看過(guò)

贏在危機(jī)——如何轉(zhuǎn)“?！睘椤皺C(jī)” 《企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理》系列培訓(xùn)課程之一講座提綱 老子曰：“禍兮福所依，福兮禍所伏”。我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中進(jìn)入了一個(gè)“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”，任何人和企業(yè)都身處荊棘花園，不能“只見(jiàn)玫瑰不見(jiàn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 707人看過(guò)

構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織【適合對(duì)象】： １．董事長(zhǎng)、CEO、總經(jīng)理、副總經(jīng)理 ２．*經(jīng)理、總監(jiān) ３．*主管、分公司經(jīng)理 ４．各類組織中的管理人員 【課程大綱】：一、企業(yè)面對(duì)全球市場(chǎng)的挑戰(zhàn)——必須提升自己的學(xué)習(xí)力·關(guān) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 687人看過(guò)

系統(tǒng)思考的藝術(shù)系統(tǒng)思考被稱為“見(jiàn)樹(shù)又見(jiàn)森林的藝術(shù)”，它要求我們運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)看待組織的發(fā)展，引導(dǎo)人們從看局部到縱觀整體，從看事物的表面到洞察其變化的背后結(jié)構(gòu)，以及從靜態(tài)的分析到認(rèn)識(shí)各種因素的相互影響。 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 618人看過(guò)

用圖表清晰表達(dá)的技巧“文不如表、表不如圖”！作為一名專業(yè)人員，你的職業(yè)生涯中一個(gè)重要的組成部分就是聯(lián)系客戶、同事和合作伙伴，向他們陳述觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)或建議，使他們不僅相信你的信息是有價(jià)值的，而且能夠記住你 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：珠海市樂(lè)其職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 527人看過(guò)

領(lǐng)導(dǎo)力提升關(guān)鍵【課程背景】： *企業(yè)管理者中的絕大多數(shù)，既沒(méi)有成熟規(guī)范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有商*的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，基本上是依靠“摸著石頭過(guò)河”的方式，伴隨著企業(yè)的發(fā)展而成長(zhǎng)進(jìn)步，但是，企業(yè)要跨越發(fā)展過(guò)程中一 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-26

授課學(xué)校：深圳市創(chuàng)威企業(yè)管理咨詢有限公司 395人看過(guò)

會(huì)務(wù)組織： *企管網(wǎng) 深圳市創(chuàng)威企業(yè)管理咨詢有限公司 舉辦時(shí)間： 上海11月18-19日● 課程背景 勝任力模型研究與應(yīng)用的開(kāi)創(chuàng)者麥克里蘭認(rèn)為：“我們從超級(jí)明星身上學(xué)到的東西最多”；管理學(xué)家彼得.德魯克認(rèn)為：“不 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-29

授課學(xué)校：深圳市創(chuàng)威企業(yè)管理咨詢有限公司 380人看過(guò)

會(huì)務(wù)組織： *企管網(wǎng) 深圳市創(chuàng)威企業(yè)管理咨詢有限公司 舉辦時(shí)間： 11月29-30日上海 12月10-11 深圳 ● 課程背景 作為一個(gè)中層干部，您是否會(huì)常常感到迷惑： 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？ 為什么我的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-29

授課學(xué)校：蘇州卓一企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 746人看過(guò)

培訓(xùn)目標(biāo):◆ 提高EXCEL實(shí)際操作能力，提高工作效率； ◆ 掌握如何利用各種函數(shù)建立數(shù)學(xué)模型進(jìn)行高效財(cái)務(wù)分析； ◆ 掌握快速實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品、客戶分類的方法，使公司效益倍增；◆ 掌握建立多因素量本利敏感分析模型，使你直 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-29

授課學(xué)校：蘇州卓一企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 662人看過(guò)

課程目標(biāo)：?從檔案管理、時(shí)間管理、差旅組織安排、電話溝通、職業(yè)化工作方法和工具等基本技能進(jìn)行職業(yè)化的培訓(xùn)，并結(jié)合實(shí)際工作中的案例進(jìn)行具體分析，幫助經(jīng)理助理與秘書(shū)掌握和提高專業(yè)基本技能；?通過(guò)溝通與協(xié)調(diào) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-10-29

授課學(xué)校：合肥行遠(yuǎn)拓展培訓(xùn)公司 729人看過(guò)

培訓(xùn)對(duì)象 所有被職場(chǎng)壓力困擾的人課程收益通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)壓力、壓力的危害、以及緩解壓力的方法，學(xué)會(huì)放松自己的心情。提高工作的效率課程綱要一、認(rèn)識(shí)壓力 1、壓力的定義 2、壓力的危害 3、沒(méi)有壓力 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-01

授課學(xué)校：新天教育公司 654人看過(guò)

*養(yǎng)生百家講壇悠然暢談 養(yǎng)生大道 靜定感悟 人生真諦***、國(guó)醫(yī)堂坐診專家現(xiàn)場(chǎng)坐診并解疑答惑 攝養(yǎng)身心，以期保健延年，謂之養(yǎng)生。養(yǎng)生之道講求陰陽(yáng)平和，天人相應(yīng)，道法自然，形神統(tǒng)一，應(yīng)四時(shí)之變而養(yǎng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-02

授課學(xué)校：深圳華夏管理培訓(xùn)網(wǎng) 476人看過(guò)

曾經(jīng)，你是否面對(duì)復(fù)雜的數(shù)據(jù)無(wú)從下手曾經(jīng)，你是否用枯燥的演示令觀眾昏昏欲睡曾經(jīng)，你是否在產(chǎn)品發(fā)布會(huì)的前一個(gè)晚上面對(duì)幻燈片依然毫無(wú)頭緒曾經(jīng)，你是否為準(zhǔn)備一個(gè)匯報(bào)演示戰(zhàn)斗到午夜三點(diǎn)糟糕的演示，在霸占了我們的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-04

授課學(xué)校：九州書(shū)院 551人看過(guò)

九州國(guó)學(xué)講堂第十二講 《論語(yǔ)》與修身處世之道 ——*人修身處世的大道智慧“日本企業(yè)家只要稍有水準(zhǔn)的，無(wú)不熟讀《論語(yǔ)》，孔子的教誨給他們的激勵(lì)影響至巨，實(shí)例多得不勝枚舉?！毡粳F(xiàn)代管理思想家 伊藤肇《 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-05

授課學(xué)校：九州書(shū)院 570人看過(guò)

周易學(xué)堂第三講《易經(jīng)》與命理四柱預(yù)測(cè) ——企業(yè)成長(zhǎng)科學(xué)決策智慧“不知命，不足以為君子。大人者，當(dāng)知命而為?！?——孔子◇ 人一生成敗往往取決于幾次重大決定，當(dāng)你處于兩難困境時(shí)如何成功突圍？◇ 成長(zhǎng)企業(yè)如何 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-05

授課學(xué)校：丁俊懿 237人看過(guò)

商務(wù)禮儀訓(xùn)練與指引 禮的真諦（一）識(shí)禮、重禮一、歷史上對(duì)禮的認(rèn)識(shí)二、修身于禮三、齊家于禮四、治國(guó)于禮?禮的最終形態(tài)?禮的通用法則——恭?禮的通用法則——寬?禮的通用法則——信?禮的通用法則——敏?禮的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-08

授課學(xué)校：新天教育公司 773人看過(guò)

溫 布 爾 大 學(xué)工商管理碩士研究生課程班（MBA）2010年招生簡(jiǎn)章（第9期）企事業(yè)高管學(xué)力提升的黃金通道 *人才中心為學(xué)員建檔備案 *加入WTO以后，在 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-11

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢有限公司 632人看過(guò)

助推職場(chǎng)課程——面向新入職高校生的拓展 調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，通常，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)職業(yè)化培訓(xùn)的新入職員工只能發(fā)揮自身能力的40%~50%；但如果這名員工能受到良好的職業(yè)化素質(zhì)教育，那么他就能發(fā)揮其能力的80%~90%，從而既 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢有限公司 584人看過(guò)

助推職場(chǎng)課程——面向新入職高校生的拓展 調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，通常，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)職業(yè)化培訓(xùn)的新入職員工只能發(fā)揮自身能力的40%~50%；但如果這名員工能受到良好的職業(yè)化素質(zhì)教育，那么他就能發(fā)揮其能力的80%~90%，從而既 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢有限公司 467人看過(guò)

助推職場(chǎng)課程——面向新入職高校生的拓展 調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示，通常，一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)職業(yè)化培訓(xùn)的新入職員工只能發(fā)揮自身能力的40%~50%；但如果這名員工能受到良好的職業(yè)化素質(zhì)教育，那么他就能發(fā)揮其能力的80%~90%，從而既 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢有限公司 534人看過(guò)

雙贏談判內(nèi)訓(xùn)1、談判是什么？ 討價(jià)還價(jià)？互換沖突的行為？一種雙方心里冒險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)？為滿足各方利益而進(jìn)行的價(jià)值交換過(guò)程？人類滿足各自的需要而進(jìn)行的交易活動(dòng)？2、談判的定義和含義：談判是指人類滿足各自的需要而 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：長(zhǎng)沙市遠(yuǎn)博教育咨詢有限公司 696人看過(guò)

雙贏談判內(nèi)訓(xùn)1、談判是什么？ 討價(jià)還價(jià)？互換沖突的行為？一種雙方心里冒險(xiǎn)的經(jīng)驗(yàn)？為滿足各方利益而進(jìn)行的價(jià)值交換過(guò)程？人類滿足各自的需要而進(jìn)行的交易活動(dòng)？2、談判的定義和含義：談判是指人類滿足各自的需要而 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-17

授課學(xué)校：周易智慧學(xué)習(xí)網(wǎng) 1427人看過(guò)

易經(jīng)學(xué)中級(jí)班課程從基礎(chǔ)知識(shí)、六十四卦、乾坤兩卦、雜卦例解、大成卦等部分深入解讀《易經(jīng)》，并通過(guò)學(xué)習(xí)《易傳》更深層次地把握《易經(jīng)》這部我國(guó)最古老而深邃的經(jīng)典?！菊n程特色】 名師傳教 + 現(xiàn)場(chǎng)答疑 + 互動(dòng)體驗(yàn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-24

授課學(xué)校：周易智慧學(xué)習(xí)網(wǎng) 1077人看過(guò)

易經(jīng)學(xué)高級(jí)班課程主要有:《皇極經(jīng)世》導(dǎo)讀，朱伯昆《易學(xué)哲學(xué)史》導(dǎo)讀，京房《納甲筮法》源流，宋代《奇門遁甲》剖析，《周易》音義，《周易略例》解讀，古筮法例證分析等。 【課程特色】名師傳教+現(xiàn)場(chǎng)答疑+互動(dòng)體驗(yàn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-24

授課學(xué)校：周易智慧學(xué)習(xí)網(wǎng) 1094人看過(guò)

大易之道 智者觀勢(shì) 勝者有術(shù) “知人心、知時(shí)位、知危機(jī)”，企業(yè)家應(yīng)理解掌握《易經(jīng)》的太極陰陽(yáng)、三才合一、位時(shí)應(yīng)中、保合太和等管理哲學(xué)的思想精髓，將易學(xué)中的變易不居、剛健有為、陰陽(yáng)交替、升降交感以及運(yùn)數(shù)取 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-24

授課學(xué)校：河南省勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練中心 747人看過(guò)

企業(yè)培訓(xùn)師招生簡(jiǎn)章 一．職業(yè)背景 ★ 日益走紅的“職場(chǎng)黑馬”——21世紀(jì)*收入*、最熱 門的“鉆石職業(yè)”。 ★ 最權(quán)威證書(shū)、*通用、不需年審、優(yōu)先工種、終生有效 ★ 持證上崗必然趨勢(shì)★ 快速提升自我職業(yè)發(fā) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-24

授課學(xué)校：深圳市創(chuàng)威企業(yè)管理咨詢有限公司 386人看過(guò)

會(huì)務(wù)組織： *企管網(wǎng) 深圳市創(chuàng)威企業(yè)管理咨詢有限公司 舉辦時(shí)間： 12月17-18日 舉辦地點(diǎn)： 深圳 ● 課程目的： 系統(tǒng)介紹*傳統(tǒng)儒家、道家、法家、兵家等流派的領(lǐng)導(dǎo)管理智慧，增加領(lǐng)導(dǎo)人員的管理知識(shí)和提升自我修 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-26

授課學(xué)校：深圳市創(chuàng)威企業(yè)管理咨詢有限公司 708人看過(guò)

會(huì)務(wù)組織： *企管網(wǎng) 深圳市創(chuàng)威企業(yè)管理咨詢有限公司 舉辦時(shí)間： 12月17-19 日(3天2夜全程修煉) 舉辦地點(diǎn)： 廣州 ● 培訓(xùn)背景 成功人士每天都要給自己一個(gè)寧?kù)o思考、靈性修煉的時(shí)間！ 這是一堂“一語(yǔ)道破天機(jī)”、 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-11-26

授課學(xué)校：鄭州核心力培訓(xùn)學(xué)校 912人看過(guò)

一、課 程 描 述您想提高說(shuō)服力，增強(qiáng)自信、展現(xiàn)魅力，改變?nèi)松鷨?您想在客戶面前風(fēng)趣幽默,獲得友誼，擴(kuò)展自己的事業(yè)嗎?您想飛速超越自我，打造出完善的企業(yè)嗎？您想在員工面前言談得體，一呼百應(yīng)，具備領(lǐng)袖風(fēng)范嗎？ [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-03

授課學(xué)校：鄭州核心力培訓(xùn)學(xué)校 985人看過(guò)

一、課 程 描 述我抱著遠(yuǎn)大的理想和愿望走向了社會(huì)，可周圍都是一座座凸起的高山。我只能仰望著山頂上在領(lǐng)略風(fēng)光的人士。我像迷途的羔羊找不到攀爬大山的路徑，突然眼前一亮，我找到了能給我指點(diǎn)迷津并使我能成功登 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-03

授課學(xué)校：楊發(fā)坤 340人看過(guò)

情緒管理，*由因《情緒智商》(《Emotional Intelligence》) 一書(shū)而成名的丹尼高曼 (Daniel Goleman) 提出。他認(rèn)為透過(guò)控制情緒，管理人可以成為卓越的領(lǐng)導(dǎo)人。 情緒是指?jìng)€(gè)體對(duì)本身需要和客觀事物之間關(guān)系的短暫而 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-06

授課學(xué)校： 589人看過(guò)

主講老師： 陳希（幸福家庭文化倡導(dǎo)者；子女教育專家；細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)免疫健康顧問(wèn)；《成功系統(tǒng)》理論宣導(dǎo)者；婚姻與家庭問(wèn) 題診斷專家；《易經(jīng)》文化研究者，企業(yè)文化培訓(xùn)師；*經(jīng)典文化推行者。）授課特色： 把深?yuàn)W的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-07