寧波北大青鳥聯(lián)合校區(qū)就業(yè)流程與方法
北大青鳥聯(lián)合校區(qū)學(xué)員入學(xué)即簽訂《就業(yè)協(xié)議》；學(xué)員內(nèi)部測(cè)試、統(tǒng)一考試成績(jī)合格后獲得資格認(rèn)證；Y2合格學(xué)員的《學(xué)員成長(zhǎng)檔案》錄入人才庫(kù)，享有就業(yè)推薦、就業(yè)跟蹤服務(wù)。北大青鳥聯(lián)合校區(qū)采取“三大就業(yè)方法”和“三段式就業(yè)服務(wù)”措施，保障畢業(yè)學(xué)員就業(yè)率和畢業(yè)學(xué)員就業(yè)質(zhì)量。
三大就業(yè)方法：
1、傳授學(xué)員自主就業(yè)方法。部分合格學(xué)員自有社會(huì)資源較好，有能力指定意向性入職單位。聯(lián)合校區(qū)為該類學(xué)員提供《專項(xiàng)就業(yè)指導(dǎo)方案》，傳授學(xué)員自主就業(yè)方法，包括：合理利用自有社會(huì)資源，有效調(diào)研意向單位技術(shù)特點(diǎn)，正確理解意向單位規(guī)章和文化，準(zhǔn)確判斷意向單位面試錄用新人偏好。并據(jù)此提前強(qiáng)化該類學(xué)員的特定技能、適應(yīng)能力和面試技巧。
2、免費(fèi)推薦學(xué)員本地就業(yè)。大部分合格學(xué)員因社會(huì)資源有限，需要學(xué)校推薦至當(dāng)?shù)赜萌藛挝?。?lián)合校區(qū)以定向委培、崗前強(qiáng)化、崗前實(shí)習(xí)等方式，提高學(xué)員錄用率；在“用人單位滿意已就業(yè)學(xué)員表現(xiàn)”的基礎(chǔ)上，聯(lián)合用人單位促進(jìn)已就業(yè)學(xué)員的進(jìn)步，提高用人單位滿意度、深化合作關(guān)系，促成用人單位批量、多次錄用新畢業(yè)學(xué)員；以龐大的數(shù)萬已就業(yè)學(xué)員的舉薦，再生大量富有競(jìng)爭(zhēng)力的就業(yè)崗位；以總部、中心共同努力，不斷開拓新合作用人單位。所有就業(yè)推薦工作完全免費(fèi)。
3、協(xié)助學(xué)員實(shí)現(xiàn)異地就業(yè)。部分合格學(xué)員向往意中都市生活，或因家庭舉遷需要異地就業(yè)。聯(lián)合校區(qū)以北京就業(yè)中心指揮就業(yè)辦事處（上海、杭州、南京、沈陽、大連）、就業(yè)接待站（廣州、福建）聯(lián)動(dòng)，幫助學(xué)員就業(yè)于長(zhǎng)三角、珠三角、環(huán)渤海灣地區(qū)的發(fā)達(dá)城市；開展“聯(lián)合校區(qū)學(xué)員無縫轉(zhuǎn)學(xué)服務(wù)”，學(xué)員畢業(yè)前3個(gè)月，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)意向就業(yè)城市的聯(lián)合校區(qū)，利于學(xué)員提前適應(yīng)意向就業(yè)城市；排名班級(jí)名的學(xué)員采取在意向就業(yè)城市校區(qū)短期強(qiáng)化訓(xùn)練措施；其他學(xué)員采取“2+1”措施無障礙轉(zhuǎn)學(xué)意向就業(yè)城市校區(qū)，學(xué)習(xí)第二學(xué)年。
三段式就業(yè)服務(wù)：
1、輔導(dǎo)學(xué)員準(zhǔn)備參加面試。就業(yè)專家輔導(dǎo)學(xué)員準(zhǔn)備、參加面試，提高學(xué)員應(yīng)聘錄用率。包括：介紹用人單位的崗位需求、企業(yè)文化；指導(dǎo)學(xué)員制作求職簡(jiǎn)歷；指導(dǎo)學(xué)員面試演練；傳授學(xué)員判斷用人單位的用人偏好；向用人單位提供推薦材料；溝通面試官了解學(xué)員面試表現(xiàn)；解釋學(xué)員面試中的緊張表現(xiàn)；爭(zhēng)取增加重新面試機(jī)會(huì)；等等。
2、輔助學(xué)員順利試用轉(zhuǎn)正。就業(yè)專家、教員指導(dǎo)學(xué)員試用期工作與生活，提高學(xué)員試用轉(zhuǎn)正率。就業(yè)專家的工作包括：幫助學(xué)員審核勞動(dòng)合同條款；幫助學(xué)員理解講解企業(yè)文化、規(guī)章制度的難點(diǎn)；幫助學(xué)員正確對(duì)待單位特設(shè)的考察新員工方法；走訪合作單位了解學(xué)員試用期表現(xiàn)和單位期望，反饋至學(xué)員督促改進(jìn)；等等。教員的工作包括：答疑學(xué)員在試用期遇到的技術(shù)問題；根據(jù)單位技術(shù)方向，向?qū)W員推薦參考書籍和資料；向?qū)W員推薦可請(qǐng)教的前期就業(yè)學(xué)員；等等。
3、跟蹤指導(dǎo)服務(wù)就業(yè)學(xué)員。畢業(yè)學(xué)員成功入職后，仍會(huì)遇到技術(shù)難題和人際關(guān)系困惑。聯(lián)合校區(qū)各學(xué)校定期與用人單位進(jìn)行溝通，了解學(xué)員的表現(xiàn)和單位的期望；定期與學(xué)員溝通，了解工作、生活困難，并記入《就業(yè)學(xué)員跟蹤檔案》。并聯(lián)合用人單位指導(dǎo)學(xué)員解決困難，促進(jìn)學(xué)員進(jìn)步，從而提高用人單位滿意度、深化合作關(guān)系。
