石家莊新豐藝*培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展史

1999年，張順豐校長創(chuàng)辦了“豐藝音樂培訓(xùn)班”，開始了他對音樂考生培訓(xùn)的探索。從當(dāng)時七名學(xué)生的培訓(xùn)班，通過努力到年底他的學(xué)生數(shù)量已經(jīng)發(fā)展到了六十多人，在他精心的培育下，這些學(xué)生在高考時取得了不錯的成績，其中有32人考入了省內(nèi)本科院校，小試牛刀就初露鋒芒，可喜的成績增強(qiáng)了張老師把音樂培訓(xùn)班進(jìn)一步發(fā)展的決心和信心。

2001年，“豐藝音樂培訓(xùn)班”的學(xué)生規(guī)模翻了一番。在接下來的兩年中“豐藝”的教學(xué)成績?nèi)?。

2004年，為了學(xué)校更好的發(fā)展，他組建了強(qiáng)大的師資團(tuán)隊與管理團(tuán)隊，調(diào)整了培訓(xùn)大綱及教學(xué)內(nèi)容，使得學(xué)校的教學(xué)與管理更加完善。這一年，他決定改“豐藝音樂”為“新豐藝音樂”拉開了學(xué)校正規(guī)發(fā)展的序幕。

2006年新豐藝文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校正式成立。

如今，在張老師領(lǐng)導(dǎo)下，新豐藝文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)建立起了完整的藝術(shù)專業(yè)教學(xué)體系。理論部、舞蹈部、聲樂部、器樂器、文化部的教學(xué)步入了體系化，科學(xué)化的道路，并逐步確立了“環(huán)境*、管理*、成績*”的地位。

2013年底我校迎來了一個特殊的日子，石家莊市五個規(guī)模相當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)學(xué)校成立了五校聯(lián)合培訓(xùn)協(xié)會。2013年12月28日至29日，由河北省音舞高考培訓(xùn)協(xié)會主辦，五所學(xué)校協(xié)辦，在河北傳媒展開了為期兩天的大型的模擬考試。在這次考試中不僅讓學(xué)生感受到了聯(lián)考的基本形式，考試流程、應(yīng)考的特點，也使他們清楚的認(rèn)識到自己在今后的聯(lián)考中遇到的不足，同時也鍛煉了學(xué)生們的心理素質(zhì)。也是這次聯(lián)合考試，對我們五校領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果等各種能力的一次綜合性演練，也是一次真正意義上的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

2014年3月17日至19日，新豐藝與其它四所學(xué)校共同舉辦了“2014年五校聯(lián)合教師培訓(xùn)研討會”五所學(xué)校教師共聚一堂，分別對聲樂、聲樂小組課，即興伴奏、樂理、視唱、聽音等課程進(jìn)行了教學(xué)學(xué)術(shù)研討，并針對近幾年河北音樂聯(lián)考形式與變化進(jìn)行了分析，教師們獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為五校合作墊定了良好的基礎(chǔ)，同時為五校領(lǐng)航河北音舞專業(yè)高考培訓(xùn)指明方向。

2015年，學(xué)校改革方案及制度做了進(jìn)一步的完善，使新豐藝團(tuán)隊更加的優(yōu)秀。