電工從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員（工種）。從事電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律研究及其應(yīng)用的人員，通常稱電氣工程師。電工學(xué)，一門*，與電子學(xué)相對(duì)，主要研究強(qiáng)電。也可以是電氣工程的簡稱。
目前市場(chǎng)對(duì)于高級(jí)電工需求量大，該校的電工學(xué)習(xí)，分為電工基礎(chǔ)班和電工高級(jí)班。電工高級(jí)班不僅學(xué)習(xí)電工的基礎(chǔ)知識(shí)，更以學(xué)習(xí)自動(dòng)化控制為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)PLC(可編程邏輯控制器)工作原理、組裝、編程等，對(duì)學(xué)習(xí)者的文化和接受程度有一定考驗(yàn)，所以“產(chǎn)出量”趕不上市場(chǎng)的需求量?！艾F(xiàn)在都還有很多企業(yè)、公司在我們這里等待電工學(xué)員?！?
電工培訓(xùn)內(nèi)容：
電工：交直流電路、單相、3相電路原理及應(yīng)用，3相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)原理、防雷、接地技術(shù)及應(yīng)用電工儀表的測(cè)量與使用等。
高級(jí)電工：編程控制器（PLC）原理及運(yùn)用，繼電控制、電機(jī)自控、電氣設(shè)備檢修、調(diào)查整系統(tǒng)、暫波技術(shù)、交流電及變頻技術(shù)、數(shù)控原理及應(yīng)用。
電工就業(yè)前景：
據(jù)就業(yè)*分析,由于多數(shù)企業(yè)都需要電工,所以作為技術(shù)工種的電工一直是勞動(dòng)力市場(chǎng)較為緊俏的崗位。
學(xué)生掌握電工技能后,可從事維修電工、電機(jī)維修工、電子裝配工、發(fā)配電、繼電保護(hù)、工廠用電、數(shù)控維修、家用電器維修等工作.就業(yè)范圍十分廣闊。
電工專業(yè)課程特色：學(xué)習(xí)電工安全基礎(chǔ)、電工工具及儀表的使用、電工材料的特性與選用、電工識(shí)圖、電工基本操作、線路的裝設(shè)、電動(dòng)機(jī)的安裝與調(diào)試、常用低壓電器的結(jié)構(gòu)與安裝、常用交流電動(dòng)機(jī)控制電路的安裝等。學(xué)完后推薦實(shí)習(xí)就業(yè)，優(yōu)先推薦到樓宇物業(yè)、建筑公司、工廠礦山、水電安裝等單位就業(yè)。
電工培訓(xùn)課程設(shè)置：
（1）、理論授課；實(shí)操授課；
（2）、總授課時(shí)間：2-3個(gè)月
（3）主要授課內(nèi)容：
理論：電工基礎(chǔ)知識(shí)，電動(dòng)機(jī)、變壓器的結(jié)構(gòu)及原理，電力、照明線路圖的識(shí)讀，電工安全操作規(guī)程及安全技術(shù)。
實(shí)操：電工常用測(cè)量儀表的使用，電力拖動(dòng)控制線路的連接與調(diào)試（含手動(dòng)順序控制與測(cè)量、正反轉(zhuǎn)控制與測(cè)量、能耗制動(dòng)控制與測(cè)量、星—三角啟動(dòng)與測(cè)量、行程控制與測(cè)量、自動(dòng)順序控制與測(cè)量、單向轉(zhuǎn)動(dòng)控制與測(cè)量、限位控制與測(cè)量、多地控制與測(cè)量、空載自?？刂婆c測(cè)量）；基本的綜合實(shí)操五道（含照明電路及單相電動(dòng)機(jī)的控制、二極管整流電路的焊接與調(diào)試、串聯(lián)型穩(wěn)壓電源、延時(shí)開關(guān)電路的插接與測(cè)量、三相五線供電系統(tǒng)）。
成都電工培訓(xùn)*招生。我校擁有齊備的電工培訓(xùn)教學(xué)設(shè)備、資深的電工培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)。是一所專業(yè)技術(shù)一流、教學(xué)方法獨(dú)特、快速培養(yǎng)實(shí)用技能人才的品牌電工學(xué)校。我校學(xué)員考試通過率高。我們的目標(biāo)是：“培訓(xùn)一個(gè)、合格一個(gè)、就業(yè)一個(gè)”。常年面向*招生。培訓(xùn)特色：零基礎(chǔ)培訓(xùn)，包學(xué)會(huì)，推薦就業(yè)。以目前正在建設(shè)或剛建好工程的圖紙為案例，理論與實(shí)際緊密結(jié)合，可帶學(xué)員到案例工程的現(xiàn)場(chǎng)參觀，學(xué)員會(huì)更輕松、更直觀的接受所授課程，學(xué)成以后就能工作。學(xué)員工作以后遇到問題也能隨時(shí)給予解答。
