一、如果您來(lái)自這三類企業(yè)，找對(duì)地方了
我們做的不是知識(shí)掃盲、知識(shí)點(diǎn)的串講，而是結(jié)合實(shí)際案例引導(dǎo)學(xué)員實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)演練，使企業(yè)掌握股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)的方法。
第1類企業(yè)
已確定要做股權(quán)激勵(lì)
第2類企業(yè)
做過(guò)股權(quán)激勵(lì)但未達(dá)到預(yù)期效果
第3類企業(yè)
準(zhǔn)備掛牌/上市，借此機(jī)會(huì)做股權(quán)激勵(lì)
二、四大困惑，都能找到答案
困惑1：想要做股權(quán)激勵(lì)，但不知道從何下手。
答：需要從業(yè)務(wù)發(fā)展、人員成長(zhǎng)兩條主線作系統(tǒng)思考，而不是換個(gè)方式分錢。
困惑2：參加過(guò)股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)，但還是做不出方案來(lái)。
答：只了解理念和知識(shí)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵要學(xué)習(xí)方法并進(jìn)行實(shí)際演練。
困惑3：公司以前做過(guò)股權(quán)激勵(lì)，但未達(dá)到預(yù)期效果，猶豫要不要再做。
答：實(shí)施股權(quán)激勵(lì)有很多風(fēng)險(xiǎn)，做不好會(huì)有很多后遺癥，出現(xiàn)問(wèn)題后企業(yè)要么明知有問(wèn)題還得硬著頭皮繼續(xù)實(shí)施，要么終止實(shí)施而給企業(yè)誠(chéng)信帶來(lái)負(fù)面影響。我們建議不要因噎廢食，而應(yīng)該從中反思，完善方案后繼續(xù)實(shí)施。
困惑4：公司準(zhǔn)備掛牌新三板，不知道如何在掛牌前后做股權(quán)激勵(lì)。
答：新三板不同于主板、創(chuàng)業(yè)板，在股權(quán)激勵(lì)上有很多特點(diǎn)，應(yīng)用越嫻熟效果才會(huì)越好；另外新三板新規(guī)不斷，需要在掛牌前早做籌劃，才能化解政策風(fēng)險(xiǎn)。
三、四大特色，更能滿足需求
1．融入管理體系進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)
?我們認(rèn)為股權(quán)激勵(lì)是管理體系的一部分，是對(duì)其他管理措施的補(bǔ)充完善而非簡(jiǎn)單替代
?建議企業(yè)設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案時(shí)進(jìn)行延伸，與發(fā)展規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)、績(jī)效考核、人才培養(yǎng)對(duì)接
2. 提供一站式管理提升咨詢服務(wù)
知識(shí)講解&實(shí)際案例&現(xiàn)場(chǎng)演練&方案設(shè)計(jì)
?我們不只是講解知識(shí)點(diǎn)和其他企業(yè)的案例，更注重引導(dǎo)企業(yè)家們思考本企業(yè)并學(xué)會(huì)股權(quán)激勵(lì)的設(shè)計(jì)方法
?針對(duì)有需求的企業(yè)提供后續(xù)的定制咨詢服務(wù)，內(nèi)容包括股權(quán)激勵(lì)及相關(guān)延伸
3．深入講解新三板掛牌前后要點(diǎn)
?通過(guò)大量實(shí)際案例講解新三板企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的政策規(guī)定、關(guān)注要點(diǎn)及操作細(xì)節(jié)
?重點(diǎn)講解擬掛牌企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的思考與操作，以確保更好地與掛牌后對(duì)接，避免出現(xiàn)后遺癥
4．兼具企業(yè)家管理專家雙重身份
?主講老師陳勇老師創(chuàng)辦了謙啟咨詢、謙集醫(yī)療兩家公司，并具有20年企業(yè)從業(yè)及咨詢經(jīng)驗(yàn)
?致力于在管理實(shí)踐中打通管理體系，企業(yè)家身份也使得陳勇老師與企業(yè)家們有更多共鳴
四、內(nèi)容模塊化，各取所需
*天：A（上午）B（下午）
第二天：C（上午）D（下午）
第三天：E（上午）F（下午）
A中長(zhǎng)期視角看激勵(lì)
解答困惑
1．股權(quán)激勵(lì)真的能推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展嗎？
2．是否只有特定的企業(yè)才適合做股權(quán)激勵(lì)？
3．企業(yè)缺少資金，如何留住優(yōu)秀員工？
4．做了股權(quán)激勵(lì)，是不是老板賺的就少了？
5．給了實(shí)股后，為什么并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的激勵(lì)效果？
B激勵(lì)需求與激勵(lì)分配
解答困惑
6．該給哪些人實(shí)施股權(quán)激勵(lì)？究竟該選哪種股權(quán)激勵(lì)方式？
7．非上市公司如何做股權(quán)激勵(lì)？是否只能用實(shí)股？
8．股權(quán)激勵(lì)是否要一直做下去，如何確定時(shí)間節(jié)點(diǎn)？
9．虛擬股權(quán)太虛，會(huì)不會(huì)起不到好的激勵(lì)效果？
10．不同員工如何分配股權(quán)激勵(lì)的份額？
模擬路演
?講解吸引券商、風(fēng)投的要點(diǎn)
?現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)進(jìn)行模擬路演
C激勵(lì)實(shí)現(xiàn)與激勵(lì)測(cè)算
解答困惑
11．股權(quán)激勵(lì)的力度比工資、提成高得多才有效，員工賺得多了是否反而失去動(dòng)力？
12．公司現(xiàn)金緊張，又想做股權(quán)激勵(lì)，怎么設(shè)計(jì)才能兌現(xiàn)？
13．股權(quán)激勵(lì)讓員工出錢才會(huì)珍惜，但如何設(shè)計(jì)價(jià)格和支付方式？
14．當(dāng)前無(wú)法判斷員工的未來(lái)業(yè)績(jī)，怎么確定股權(quán)激勵(lì)的額度？
15．增加了激勵(lì)力度，方案實(shí)施后才發(fā)現(xiàn)公司少賺了，怎么避免？
D資本市場(chǎng)與股權(quán)激勵(lì)
解答困惑
16．員工要實(shí)股，但老板又想保持控制權(quán)，有沒(méi)有好的辦法？
17．公司引入了風(fēng)投，又想做股權(quán)激勵(lì)，如何設(shè)計(jì)不同的平臺(tái)？
18．公司要上新三板，現(xiàn)在做股權(quán)激勵(lì)能完美對(duì)接嗎？掛牌后股權(quán)激勵(lì)又該如何做？
19．新三板企業(yè)的股票和上市企業(yè)一樣嗎？新三板股票如何兌現(xiàn)？
20．股票能夠一夜造富，能否控制造富的節(jié)奏，以保持員工持續(xù)的工作熱情？
資本對(duì)接
?上市成長(zhǎng)聯(lián)盟企業(yè)講解企業(yè)融資
?上市成長(zhǎng)聯(lián)盟企業(yè)講解新三板掛牌
方案定制班專享
E本企業(yè)股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)
現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容
?講解股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)四步法操作細(xì)節(jié)
?現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)按照四步法進(jìn)行方案設(shè)計(jì)
?輔導(dǎo)老師就方案細(xì)節(jié)進(jìn)行答疑、指導(dǎo)
?各企業(yè)就方案要點(diǎn)進(jìn)行交流
F本企業(yè)股權(quán)激勵(lì)測(cè)算
現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容
?講解工具套裝功能及使用說(shuō)明
?現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)使用工具套裝進(jìn)行測(cè)算
?輔導(dǎo)老師指導(dǎo)工具套裝的使用
五、享受VIP待遇，開班前、中、后一站式服務(wù)
課前：
企業(yè)診斷
【預(yù)診斷】
?三大主線梳理
?初步分析當(dāng)前激勵(lì)中存在的問(wèn)題
知識(shí)學(xué)習(xí)
【課前預(yù)習(xí)】
?股權(quán)激勵(lì)
?新三板、上市
?公司法
方案設(shè)計(jì)
【預(yù)設(shè)計(jì)】
?思考激勵(lì)的需求、對(duì)象的選擇
?如以往做過(guò)，反思出現(xiàn)的問(wèn)題
課中：
企業(yè)診斷
【現(xiàn)場(chǎng)診斷】
按照現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)進(jìn)行深入分析，全面思考企業(yè)面向中長(zhǎng)期的發(fā)展及激勵(lì)問(wèn)題
知識(shí)學(xué)習(xí)
【現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)】
?講師講解
?輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)
?親自演練
方案設(shè)計(jì)
【現(xiàn)場(chǎng)演練】
?通過(guò)演練掌握方案設(shè)計(jì)四步法
?思考方案關(guān)鍵點(diǎn)
?交流疑難、困惑
課后：
企業(yè)診斷
【第三方診斷】
有了現(xiàn)場(chǎng)的溝通基礎(chǔ)，謙啟咨詢能更高效、深入地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷。
（定制服務(wù)，可選）
知識(shí)學(xué)習(xí)
【課后學(xué)習(xí)】
?自我復(fù)習(xí)
?咨詢輔導(dǎo)老師
?在學(xué)習(xí)群內(nèi)交流
方案設(shè)計(jì)
【方案定制】
?完善方案，輔導(dǎo)老師將跟進(jìn)
?謙啟咨詢可提供咨詢會(huì)、咨詢項(xiàng)目等高性價(jià)比服務(wù)（定制服務(wù)，可選）
六、主講老師介紹
陳勇
企業(yè)上市成長(zhǎng)倡導(dǎo)者
?上海謙啟企業(yè)管理咨詢有限公司 創(chuàng)始人、總經(jīng)理
?上海謙集醫(yī)療器械有限公司 董事長(zhǎng)
?千集學(xué)堂、上市成長(zhǎng)網(wǎng) 創(chuàng)始人
?實(shí)踐成長(zhǎng)社會(huì)化培養(yǎng)計(jì)劃 發(fā)起人
?*YBC（青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃） 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師
創(chuàng)辦兩家實(shí)體公司，有20多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，其中有近10年戰(zhàn)略和人力資源管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任上市公司九州通醫(yī)藥集團(tuán)企管總裁，是打通咨詢與實(shí)踐的管理專家。曾為上藥集團(tuán)、雙林集團(tuán)、復(fù)星集團(tuán)、九州通醫(yī)藥集團(tuán)等近百家企業(yè)提供過(guò)咨詢服務(wù)，精通戰(zhàn)略規(guī)劃、集團(tuán)管控、股權(quán)激勵(lì)、人力資源等多個(gè)領(lǐng)域。
獨(dú)創(chuàng)的“3層次目標(biāo)管理”、“股權(quán)激勵(lì)4步法”以企業(yè)上市成長(zhǎng)為主線，實(shí)現(xiàn)企業(yè)重點(diǎn)工作推進(jìn)和全面激勵(lì)的良好對(duì)接，幫助企業(yè)激活核心團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)戰(zhàn)略落地。特別針對(duì)成長(zhǎng)型企業(yè)設(shè)計(jì)了“企業(yè)上市成長(zhǎng)”解決方案，融合了互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型、企業(yè)成長(zhǎng)突破、股權(quán)激勵(lì)和集團(tuán)化轉(zhuǎn)型等。
七、方案定制班提供工具套裝
謙啟咨詢向方案定制班學(xué)員贈(zèng)送《股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)工具套裝（標(biāo)準(zhǔn)版）》，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)將在電腦上實(shí)際操作，在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下學(xué)會(huì)使用工具套裝。標(biāo)準(zhǔn)版工具套裝包括四個(gè)方面的工具：
1. 經(jīng)營(yíng)管理
1.1《歷史業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)表/圖》
1.2《業(yè)務(wù)問(wèn)題分析表》
1.3《經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)表》
1.4《人員需求與預(yù)測(cè)表》
2. 方案設(shè)計(jì)
2.1《核心人才篩選表》
2.2《總股本及估價(jià)測(cè)算表》
2.3《激勵(lì)對(duì)象評(píng)價(jià)表》
2.4《股權(quán)分配測(cè)算表》
2.5《股權(quán)激勵(lì)考核表》
2.6《經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)模擬表》
2.7《股權(quán)兌現(xiàn)測(cè)算表-業(yè)務(wù)人員》
2.8《股權(quán)兌現(xiàn)測(cè)算表-非業(yè)務(wù)人員》
2.9《股權(quán)激勵(lì)實(shí)施計(jì)劃》
3. 激勵(lì)管理
3.1《股權(quán)激勵(lì)管理辦法》
3.2《內(nèi)部股東會(huì)操作指引》
3.3《股權(quán)授予會(huì)操作指引》
3.4《股權(quán)激勵(lì)協(xié)議書》
3.5《內(nèi)部股權(quán)分配表》
3.6《股權(quán)激勵(lì)考核辦法》
3.7《內(nèi)部股權(quán)證書》
3.8《內(nèi)部股權(quán)兌現(xiàn)發(fā)放書》
4. 實(shí)股管理
4.1《實(shí)股管理辦法》
4.2《股權(quán)分配測(cè)算表》
4.3《實(shí)股授予協(xié)議》
4.4《公司章程（股權(quán)激勵(lì)定制版）》
4.5《實(shí)股風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避資料匯編》
特別說(shuō)明：
1、工具包括表單和文件兩種形式，軟件界面易于操作，便于企業(yè)自主使用；
2、股權(quán)激勵(lì)咨詢會(huì)、咨詢項(xiàng)目將贈(zèng)送專業(yè)版工具套裝，提供更豐富的方案設(shè)計(jì)和應(yīng)用工具。
八、學(xué)員評(píng)價(jià)
“比較清晰地知道股權(quán)激勵(lì)對(duì)公司發(fā)展重要性，增強(qiáng)股改信心和了解如何提高實(shí)操性。陳勇老師及其團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)非常到位。收獲了股權(quán)激勵(lì)的重要性，提前規(guī)劃企業(yè)股改準(zhǔn)備?！?
—— 浙江溫州某建筑公司董事長(zhǎng) 王總
“對(duì)股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)步驟有了清晰的理解。堅(jiān)定了股權(quán)激勵(lì)在公司未來(lái)發(fā)展中的作用。團(tuán)隊(duì)激勵(lì)有了方向，使用了操作工具啟發(fā)很大?！?
——上海某*英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總經(jīng)理 高總
“了解股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)中的陷阱和注意事項(xiàng)幫助*。全面了解股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)的方方面面。對(duì)全面激勵(lì)在公司管理重要地位更好的認(rèn)識(shí)?！?
——廣東梅州某醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)總經(jīng)理 羅總
“陳勇老師不只講解股權(quán)激勵(lì)相關(guān)知識(shí)，還將企業(yè)管理的許多方面進(jìn)行串聯(lián)，比如發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)管理、人才培養(yǎng)等，大大拓展了思路?！?
——江蘇南京某互聯(lián)網(wǎng)金融公司總經(jīng)理 李總
