【開(kāi)課時(shí)間】：2012年8月11-12日
【開(kāi)課地點(diǎn)】：同濟(jì)*、施耐德電氣
【主講老師】：韓永生
【優(yōu)惠活動(dòng)】報(bào)名的企業(yè)1:1贈(zèng)送蘊(yùn)贏咨詢的高端課程任意一款，價(jià)值3800-28000元
【課程費(fèi)用】：5600元（兩天一夜，11日晚有沙龍活動(dòng)）
【適合對(duì)象】：總裁、副總、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)總監(jiān)/部長(zhǎng)/主管
【講師介紹】：中科院教授、研究員，資深的企業(yè)戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)專家，集經(jīng)營(yíng)科學(xué)研究、企業(yè)項(xiàng)目咨詢、企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐于一體的綜合性專家；曾兼任雅戈?duì)柛笨偛瞄L(zhǎng)達(dá)五年；他是是國(guó)際供應(yīng)鏈領(lǐng)域最杰出的專家之一。他主導(dǎo)的百麗、愛(ài)慕、顧家工藝、秋水伊人、揚(yáng)翔飼料、東風(fēng)變速箱、廣州凌云工貿(mào)等幾十家供應(yīng)鏈項(xiàng)目的改善，取得極高的績(jī)效。
【課程特色】1：韓永生教授全程主講。
2：工廠改善的沙盤(pán)模擬。
3：課前問(wèn)題和數(shù)據(jù)調(diào)研。
4：五百?gòu)?qiáng)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)。
【課程概要】：以整體效益*模式取代局部效率*模式
一、工廠的目標(biāo)該如何衡量
1、工廠傳統(tǒng)“成本決策世界”的誤區(qū)和與“工廠賺錢(qián)”的沖突
2、工廠管理中的系統(tǒng)觀與局部觀。
二、生產(chǎn)運(yùn)作的困惑與根源
1、為什么按單生產(chǎn)？ 2、為什么備庫(kù)生產(chǎn)？3、為什么預(yù)測(cè)生產(chǎn)？
三、*生產(chǎn)排程與控制
1）生產(chǎn)運(yùn)作的系統(tǒng)觀
2）影響系統(tǒng)工廠績(jī)效的關(guān)鍵因素－－瓶頸
3）緩沖（DBR）排程方法
4）縮短交期、提升品質(zhì)與降低成本的持續(xù)改善步驟
四：“天堂工廠”生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)模擬系統(tǒng)
該系統(tǒng)需要六人完成，分別扮演工廠廠長(zhǎng)、業(yè)務(wù)員、生管員、工人或機(jī)臺(tái)ABCD，模擬將使車間作業(yè)的有效產(chǎn)出與準(zhǔn)交量在實(shí)驗(yàn)的模擬中，都達(dá)到*。以生產(chǎn)過(guò)程仿真模擬等親身體驗(yàn)來(lái)使每個(gè)人認(rèn)識(shí)到整體產(chǎn)出的*化模式。-----生產(chǎn)模式的顛覆性改善
利潤(rùn)和現(xiàn)金的同步提高
預(yù)測(cè)之痛→市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)永遠(yuǎn)不準(zhǔn)，計(jì)劃變來(lái)變?nèi)?，現(xiàn)場(chǎng)混亂
插單之痛→急單插單出現(xiàn)頻率高，次序調(diào)來(lái)調(diào)去，交期無(wú)確保
效率之痛→實(shí)際產(chǎn)能與理論產(chǎn)能不匹配，即使備了庫(kù)存也沒(méi)用
效益之痛→各車間的效率都挺高績(jī)效指標(biāo)不錯(cuò)，但公司不賺錢(qián)
√*制造思想為什么無(wú)法落地？ ?福特和大野內(nèi)一這兩位偉人都抓住了制造業(yè)的本質(zhì)—努力縮短從顧客下發(fā)訂單到工廠收到現(xiàn)金這段時(shí)間的長(zhǎng)度，把這段時(shí)間的資金占用和浪費(fèi)減到*?！@是本次課程的目標(biāo)。 為了限制庫(kù)存、提高流動(dòng)性，福特用粉筆畫(huà)出每?jī)蓚€(gè)工作中心間在制品的使用空間，當(dāng)該使用空間用完時(shí)，工作人員必須停止生產(chǎn)，決不允許追求局部效率。而大野則更進(jìn)一步，他意識(shí)到所謂“經(jīng)濟(jì)批量”是荒唐的，當(dāng)某個(gè)零件不是馬上需要，鼓勵(lì)員工繼續(xù)生產(chǎn)就是無(wú)意義之舉。大野當(dāng)年所為堪稱瘋狂。他面臨的*挑戰(zhàn)是，小批量生產(chǎn)要求一個(gè)工作中心必須經(jīng)常變換生產(chǎn)品種，而頻繁變換所需要的準(zhǔn)備時(shí)間又很長(zhǎng)，這在初期導(dǎo)致工廠的有效產(chǎn)出大幅下降。但大野具有非凡的決心和愿景，通過(guò)從1940年到1960年的不懈努力，豐田大大降低了準(zhǔn)備時(shí)間。精益生產(chǎn)理論如此之好，但實(shí)際上在日本很多公司大力投身精益卻最終失敗。這并不能簡(jiǎn)單歸因于他們欠缺全力以赴的精神，或缺乏足夠的精益知識(shí)。原因可能在于精益要求一種十分穩(wěn)定的環(huán)境，但大多數(shù)公司都處于巨變的環(huán)境之中。而且精益相當(dāng)龐雜繁復(fù)，它認(rèn)為工廠的一切都是可以改善的，這種思維和做法往往會(huì)分散管理層的注意力，讓他們把精力放在局部效率，甚至一些爾小事上，導(dǎo)致最終并未能真正給整個(gè)系統(tǒng)帶來(lái)改善。
【供應(yīng)鏈高層班】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、供應(yīng)鏈總監(jiān)，以及你的供應(yīng)鏈伙伴
模塊 外部供應(yīng)鏈 內(nèi)控運(yùn)營(yíng) 外空運(yùn)營(yíng) 非制造業(yè) 制造業(yè)
名稱 經(jīng)營(yíng)對(duì)接會(huì) 生產(chǎn)排程與快交 庫(kù)存與分銷設(shè)計(jì) 供應(yīng)鏈案例課 供應(yīng)鏈案例課
地點(diǎn) 同濟(jì)*+施耐德電氣 待定 待定 香港利豐集團(tuán) 臺(tái)灣富士康
時(shí)間 8月11-12日 8月18-19日 11月17-18日 9月14-16日 10月19-21
1、以上單門(mén)課程為5800元/人，需要*供應(yīng)鏈研究院和同濟(jì)*單門(mén)課程結(jié)業(yè)證書(shū)，加收3800元。
2、9月14-16，《非制造業(yè)供應(yīng)鏈案例課》走進(jìn)香港利豐集團(tuán)，高層班學(xué)員12800元，非學(xué)員16800元。
3、10月19-21，《制造業(yè)供應(yīng)鏈案例課》走進(jìn)臺(tái)灣富士康，高層班學(xué)員15800元，非學(xué)員19800元。
【課程報(bào)名】：
A、供應(yīng)鏈高層季度班26800元/人（含證書(shū)）
B、參加本次《現(xiàn)金生產(chǎn)模式》5800元/人
戶名：蘊(yùn)贏（上海）企業(yè)管理咨詢有限公司,賬號(hào)：310066179018170160485,銀行：上海交通銀行徐匯支行
報(bào)名的企業(yè)可以享受1:1贈(zèng)送蘊(yùn)贏咨詢?nèi)暾n程中你感興趣的一項(xiàng)課程
