一.認(rèn)證級(jí)別
1.標(biāo)準(zhǔn)級(jí)：具備相當(dāng)于車爾尼299以上演奏程度以及具有三年以上鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（含“一對(duì)一”個(gè)別課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）的從教人員。
2.中 級(jí)：具備相當(dāng)于車爾尼740以上的演奏程度以及具有三年以上鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（含“一對(duì)一”個(gè)別課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）的從教人員。
二.課程設(shè)置
專業(yè)核心課程:
1、標(biāo)準(zhǔn)級(jí)中級(jí)階段鋼琴技巧的訓(xùn)練——從入門到車爾尼299的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)講解基礎(chǔ)階段的常見問題和解決方式。
2、如何培養(yǎng)樂感及歌唱性——解決琴童演奏時(shí)缺乏樂感和歌唱性的問題。
3、踏板的使用——總結(jié)各類踏板技巧，并結(jié)合不同時(shí)期的作品講解踏板的具體運(yùn)用方式。
4、復(fù)調(diào)作品教學(xué)——結(jié)合常用鋼琴?gòu)?fù)調(diào)教材，幫助學(xué)員建立科學(xué)的復(fù)調(diào)作品教學(xué)方法。
專業(yè)相關(guān)課程:
1、鋼琴藝術(shù)史——講解鋼琴藝術(shù)的發(fā)展歷史，幫助學(xué)員正確掌握各時(shí)期音樂的演奏風(fēng)格。
2、音樂新視野——音樂快樂教學(xué)法——用兒童喜歡的方式和極富趣味性的新教材解決兒童學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)知識(shí)的枯燥與乏味等問題。
理論課程:
兒童教育心理學(xué)——運(yùn)用心理學(xué)原理，分析琴童學(xué)琴過程中的相關(guān)心理活動(dòng)，使學(xué)員掌握與琴童及琴童家長(zhǎng)的有效溝通手段、強(qiáng)化和促進(jìn)鋼琴教學(xué)效果。
