依竹智能物聯(lián)培訓學校
1 *和地方*有關高新技術研究與管理 |
2 投資公司和財務咨詢公司從事投資決策分析 |
3 公司技術經(jīng)濟部、投融資部、戰(zhàn)略部等從事風險評估 |
4 *、企業(yè)間擬投資項目的決策管理工作 |
5 從事高校教學和科研工作 |
6 畢業(yè)生可在***和科技管理*等工作 |
技術經(jīng)濟理論方法也將應用于環(huán)境研究領域中,如環(huán)境污染與生態(tài)破壞的經(jīng)濟損失估算,綠色GDP核算體系,環(huán)境政策與管理的經(jīng)濟分析。
在資源技術經(jīng)濟領域,將研究節(jié)能技術的經(jīng)濟評價,替代能源及新能源技術開發(fā)的經(jīng)濟分析,重大能源項目的經(jīng)濟分析。
知識經(jīng)濟研究也將把技術與經(jīng)濟互動關系的研究帶入到一個新的天地,相關的研究針對知識經(jīng)濟的發(fā)展背景、概念,知識經(jīng)濟與高技術產(chǎn)業(yè)的關系,知識經(jīng)濟與工業(yè)化現(xiàn)代化的關系,*技術創(chuàng)新體系等展開。
技術經(jīng)濟學方法還將應用于以下一些方面:證券投資基金績效評估,資產(chǎn)評估,資源、生態(tài)與環(huán)境的價值評估,資本效率與經(jīng)濟增長分析,*公共工程項目評價理論與方法,大型區(qū)域開發(fā)項目經(jīng)濟分析與社會分析,技術產(chǎn)權交易和金融擠兌的博弈分析等等。
結合論,認為技術經(jīng)濟及管理學是研究技術經(jīng)濟學與管理學的相互結合以達到兩者*配備的學科。
問題論,認為技術經(jīng)濟及管理學是研究高新領域技術經(jīng)濟問題,加速經(jīng)濟社會發(fā)展的學科。這三個觀點顯然與20世紀80年代以來引進技術和加大發(fā)展改革、建設項目投資的時代要求有關。
認為是研究如何合理、科學、有效的利用技術資源,使之成為經(jīng)濟增長動力的學科。這反映了隨著經(jīng)濟和技術的發(fā)展變化,進一步深入研究技術進步和技術創(chuàng)新理論的客觀需要。
覆蓋多所城市,多家連鎖校區(qū)
實戰(zhàn)財務經(jīng)驗國內上市公司
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踏實教學,實操性比較強。
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