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感統(tǒng)失調(diào)一般發(fā)生在發(fā)育障礙兒童身上,而感覺統(tǒng)合治療結合游戲,語言開發(fā)對這些發(fā)育不良的小朋友有良好的干預效果。那普通小朋友訓練感覺統(tǒng)合有沒有用呢?當然對普通小朋友也是很有幫助的。場上的感統(tǒng)治療機構魚目混珠,不建議普通兒童的家長輕易選擇一家機構,去給孩子做訓練。
打保齡球也是可以訓練孩子的感統(tǒng)的,我們可以把兒童保齡球放在1米左右的距離,讓兒童用大球擊球。開始時距離可以很近這樣可以讓兒童容易擊中有成就感;讓孩子按訓練要求的距離進行擊球;開始時可以幫助孩子進行身體協(xié)助,直到孩子掌握要領;慢慢的增加難度,這能訓練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力
自閉癥兒童很少與他人溝通。他們討厭一些基本的擁抱或身體接觸。比起社交生活,他們喜歡獨處。這是自閉癥兒童的問題。難以理解他人的情緒和感受,無法正確表達自己的情緒和感受。自閉癥兒童他們似乎認為存在于自己大腦中的一切也存在于別人的大腦中。他們之間沒有區(qū)別。也就是說,他們通常認為自己的感受是別人的感受,但這并不意味著他們沒有感受。
感統(tǒng)是一個越來越被家長們重視的問題,身邊也有不少孩子被診斷為感統(tǒng)失調(diào)。其中,非常重要的一個指標就是前庭覺發(fā)育水平。并使我們保持平衡,當外界前庭刺激太多時,前庭系統(tǒng)會發(fā)揮仰制作用過濾太多的刺激,若外界刺激太少,它又會發(fā)揮刺激作用擴大體內(nèi)傳導通路?,F(xiàn)在前庭覺發(fā)育不好,感統(tǒng)失調(diào)的孩子越來越多,很多家長并不知道,促進孩子前庭覺發(fā)育不好并不需要到專業(yè)機構去訓練。
感統(tǒng)訓練的康復效果因個體而異,取決于許多因素,包括感統(tǒng)失調(diào)的程度 個體的遵循程度、訓練計劃的個體化等。對于一些個體來說,感統(tǒng)訓練可以顯著改善感覺處理和整合的能力,并且在學習、行為和情緒方面帶來積極的變化。然而對于另一些個體,感統(tǒng)訓練的效果可能相對較小或不明顯。
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