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有的學員勤奮學習但是成績卻平平。到底問題出在哪里?在現(xiàn)在這個新的教育環(huán)境下,更多的是需要家長幫助學生養(yǎng)成一個良好的學習習慣。養(yǎng)成做事不拖沓,自己主動完成作業(yè),檢查作業(yè)的習慣。做到課前預(yù)習,課后復(fù)習的習慣。在家制定嚴格的作息時間,合理規(guī)劃自己的課余時間 ,充分利用時間提升自己的學習效率。
很多同學認為*化學不重要,學不學的好都無所謂,反正*時最主要的是語文數(shù)化學占比不高。如果有這種想法那就是錯誤的,因為在*是化學的確占比分數(shù)不高,但是 *化學只是基礎(chǔ)階段是為以后的高中學習做鋪墊,所以還是應(yīng)該重視起來,給自己高中化*目奠定基礎(chǔ)。
學習成績提不上去都有這些共同點。1主動性差總是被動的學習。老師家長要求的作業(yè)才才去完成,沒有安排的堅決不主動。2上課不認真,課堂不做筆記,老師在講臺上講的知識自己覺得都會了,一到課后寫作業(yè)時就全不記得了。3不會認真歸納總結(jié),每次考試,做題有錯誤的地方老師講過之后不認真總結(jié)歸納,到下次還是在同樣的知識點上面出錯。
*生已經(jīng)脫掉*生的稚氣但又不想成人那么思想成熟,這個年齡段的學生正處于精力充沛,上進心強,但是叛逆心理也嚴重的時期,因此這個時候家長應(yīng)該對其進行正確的引導和教育,讓他自己意識到學習的重要性,從而產(chǎn)生學習的動力,讓他在自然舒適的溝通環(huán)境下領(lǐng)會家長的教育目的。
首先是要養(yǎng)成課前預(yù)習的好習慣。在上課前提前講老師幾天要講的新知識過一遍,在預(yù)習的時候不需要對知識了解的很透徹只需知道就可以了。課堂上認真聽講,吧預(yù)習時所遇到的問題在課堂上認真聽老師講解并做好筆記。接下來課后就是要認真復(fù)習,即使所學的知識點你都會了也要養(yǎng)成復(fù)習的好習慣嗎,這樣更能加深印象。
在青春期叛逆期做為父母要善于觀察和溝通。多站在孩子的角度是考慮問題,以朋友的方式和孩子進行溝通。如果家長是急躁的性格那么一丁要保持冷靜,等到冷靜后在和孩子交談。孩子在叛逆期比較抵觸父母時,家長應(yīng)該和老師加強交流,了解孩子在校的表現(xiàn)。
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