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1.為什么上了輔導班以后成績還是上不去

前幾天有個學員家長說他們報了輔導班但是成績還是上不去,覺得錢花的很不值。其實這種情況是有少部分存在的,有的上完輔導班以后成績提升的很快,有的人上完以后也可能平平無奇原地踏步。導致這種情況發(fā)生的有很多因素,比如學員自己是否真的上課聽懂了老師所講的知識?課后是否按照老師的要求復習刷題?又不會的問題是否大膽的向老師求解?*您所報的培訓班是否真的適合自己?老師的授課方式自己是否能跟上?這些等等的問題都是影響成績提升的因素。

2.*化學課重要嗎

很多同學認為*化學不重要,學不學的好都無所謂,反正*時最主要的是語文數(shù)化學占比不高。如果有這種想法那就是錯誤的,因為在*是化學的確占比分數(shù)不高,但是 *化學只是基礎階段是為以后的高中學習做鋪墊,所以還是應該重視起來,給自己高中化*目奠定基礎。

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3.*英語難不難

很多同學覺得語文、數(shù)學、英語三門主課中英語最難學,都是一些英文字母組成成單詞句子、不像語文數(shù)學都是咱們從小就認識的字詞。其實在這幾門*中最容易的就是英語了。學習英語沒有捷徑可走,就是大量背單詞增加自己的詞匯量,課堂上認真做好筆記跟著老師的思路走。理解一些句子和語法的運用。

4.語文就是一個知識積累的過程

語文就是一個知識積累的過程。要學好語文構建一所語文知識的大廈,就要注重平時的積累。我們在學堂所學到的課本上的知識也是在積累語文學習的基礎,但是不是所有的語文知識都在課本上,課本上的知識只是提高我們理解能力的基礎。更多的需要我們從課本以外的地方去獲取。

5.*生如何提高課堂效率

作為*生提高課堂效率才能提高考試成績。因為*主要圍著課本知識來進行考試。課本上的知識都是在課堂上老師進行教學的。那么想要取得一個優(yōu)異的成績就必須要提高課堂的聽課效率。課堂上認真跟著老師節(jié)奏走,認真做好筆記。課后及時復習鞏固,認真完成練習題。

6.目標是學習的源動力

如果你沒有目標就算你足夠自律,也不知道應該做些什么,更不能讓這些時間發(fā)揮*的利用價值。所以要提高自律性自律,那首先應當給自己設定一個合理的目標。每當你堅持不下來,不夠自律的時候,那就提醒自己,我應該為了自己的目標去奮斗。目標是學習的源動力。

7.*生偏科怎么處理

首先家長要先與老師進行溝通,了解孩子的課堂情況,防止出現(xiàn)實質(zhì)性偏科。可以從孩子喜歡的*入手,讓孩子知道各門*的關系,認清偏科的危害性,特別是對學習成績的影響。這往往是孩子最看重的,進而克服不愛學偏科科目的畏難情緒。要對孩子在弱勢科目上的進步多鼓勵和贊揚,增強孩子的自信心。如果偏科是在太嚴重可以適當?shù)倪M行一些課外補習。

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