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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 9:00-21:00

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1.應(yīng)該怎么學(xué)圍棋

最開(kāi)始不用急著和人下棋,先從基本的布局、定式、官子等等基本功入手,多下死活題多打譜,還可以訂一些流行的雜志關(guān)注棋界的各種動(dòng)態(tài),慢慢的就入門(mén)了。老實(shí)說(shuō)大量實(shí)戰(zhàn)并不漲棋,復(fù)盤(pán)才有提高。另外觀戰(zhàn)盡量選擇看高手的對(duì)局,網(wǎng)上的棋看多了容易下處隨手。最最最最最重要的是耐心,圍棋是個(gè)慢工出細(xì)活的智力運(yùn)動(dòng)。

2.學(xué)圍棋哪里好呢

圍棋教室是專(zhuān)業(yè)的少兒圍棋教育學(xué)校。圍棋能夠鍛煉孩子們的觀察力和專(zhuān)注力、記憶力、計(jì)算力、邏輯思維能力,還可以提高孩子們的抗挫折能力。這里有專(zhuān)業(yè)的圍棋老師、針對(duì)少兒學(xué)習(xí)的趣味圍棋課堂。對(duì)了學(xué)習(xí)圍棋一定要找專(zhuān)業(yè)正規(guī)的培訓(xùn)學(xué)校。

3.在哪里學(xué)圍棋好

孩子學(xué)圍棋,大多數(shù)還是要跟專(zhuān)業(yè)的老師學(xué),一個(gè)合格的圍棋老師,要做到“教棋”+“育人”,才能稱(chēng)得上是好老師。 如果只教圍棋技巧,而忽視孩子性格的塑造和人生觀的培養(yǎng),那么即使孩子成為技術(shù)高手,恐怕也不是父母真正想要的結(jié)果。

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4.報(bào)名圍棋培訓(xùn)班需要注意那些

對(duì)于孩子的圍棋培訓(xùn)來(lái)說(shuō),最重要的是興趣。相較美術(shù)、音樂(lè)這些興趣愛(ài)好,圍棋其實(shí)學(xué)起來(lái)更難,一個(gè)是要讓孩子能夠理解圍棋里面的規(guī)則,一個(gè)是要孩子能夠下苦功去練棋,但孩子天性就是愛(ài)玩,如果學(xué)圍棋的時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成興趣,肯定是很難堅(jiān)持下去的。現(xiàn)在有一些線上的圍棋課程在興趣培養(yǎng)方面做得不錯(cuò),比如說(shuō)咕比圍棋啟蒙,用動(dòng)畫(huà)故事還有游戲來(lái)講解圍棋知識(shí),比單純聽(tīng)課做題更有意思,咕比還有線上匹配練習(xí),可以和其他小朋友對(duì)戰(zhàn),有利于圍棋水平的提高。

5.少兒圍棋培訓(xùn)價(jià)格多少

少兒圍棋培訓(xùn)的價(jià)格因城及機(jī)構(gòu)和老師以及課程類(lèi)型不同可能會(huì)有很大差別。一般來(lái)說(shuō),圍棋培訓(xùn)的價(jià)格會(huì)根據(jù)課時(shí)、老師資質(zhì)和教學(xué)內(nèi)容等不同因素綜合考慮。在大城中央商務(wù)區(qū)等熱門(mén)位置的課程價(jià)格可能會(huì)比較高。小城或鄉(xiāng)村的價(jià)格相對(duì)較低。不同機(jī)構(gòu)之間價(jià)格的差別也比較大。您可以咨詢各大圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或在網(wǎng)上查找相關(guān)信息來(lái)獲取具體的價(jià)格參考。

6.少兒圍棋培訓(xùn)有什么好處

提高孩子的記憶能力。很多人應(yīng)該都有這樣的印象:棋手下完棋后能把棋局從頭到尾按部就班地還原,這在圍棋術(shù)語(yǔ)中叫“復(fù)盤(pán)”。當(dāng)然初學(xué)圍棋的小朋友是需要一些時(shí)間來(lái)培養(yǎng)這個(gè)技能的,隨著水平的提高,小朋友不僅可以記住自己的對(duì)局,甚至也可以將看到的棋譜過(guò)目不忘,這當(dāng)然是一個(gè)記憶力提升的證明。也可以提高孩子的邏輯思維能力。為了在腦海中形成圖像并將其聯(lián)系起來(lái),孩子們需要在游戲中保持邏輯性,如果職業(yè)棋手不能將他們的每一步棋聯(lián)系起來(lái),就無(wú)法記住游戲。提高孩子的注意力。其實(shí),這也和前面兩點(diǎn)有關(guān)。大多數(shù)時(shí)候,孩子缺乏集中力是因?yàn)樗麄兊乃季S模式相互之間沒(méi)有聯(lián)系,或者聯(lián)系不強(qiáng),不能集中精力解決具體的問(wèn)題和事情。隨著孩子形象記憶和邏輯思維能力的提高,他們的專(zhuān)注力也會(huì)有很大的提高,使他們更容易找到聯(lián)系和思考。

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