【熱薦】重慶渝北區(qū)重慶公認(rèn)比較好的兒童圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名單榜首今日公布(少兒在哪里學(xué)圍棋好)

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1.少兒在哪里學(xué)圍棋好

主要還是要到圍棋機(jī)構(gòu)去學(xué)，當(dāng)然有個(gè)私教更好，見到太多從幼兒園來的小朋友，學(xué)習(xí)了兩年，和沒有學(xué)習(xí)的感覺一樣，主要是沒有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教的系統(tǒng)？但是大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不一定好，有人多圍棋機(jī)構(gòu)是小班的，一個(gè)班最多7/8個(gè)人，考試都能照顧到.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要看看是否有舉辦賽事以及評(píng)段位的權(quán)利，圍棋學(xué)校的校長是否風(fēng)趣，段位至少業(yè)余5以上。

2.圍棋可以培養(yǎng)小孩的大局觀

下棋時(shí)，優(yōu)先感和節(jié)奏感是在不知不覺中習(xí)得的。 無論是完成一個(gè)固定的格局，還是先起飛再搶占一個(gè)位置，每一步都是定性的（由方向決定）+數(shù)量（精確到幾個(gè)目標(biāo)），每一步也是戰(zhàn)略+戰(zhàn)術(shù)的結(jié)合。 我們經(jīng)常聽到“人生如棋，棋如人生”這句話。 圍棋就像一個(gè)微型生命。 您在下一階段一次又一次地模擬選擇過程。 一場國際象棋比賽只用了1-2個(gè)小時(shí)就結(jié)束了。 沒有那么多時(shí)間和影響因素。 我習(xí)慣了做選擇的思維方式。 面對(duì)人生選擇，面對(duì)更復(fù)雜的情況和更長的戰(zhàn)線，我覺得下棋的孩子可以做出更理性的決定。 .

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3.少兒圍棋興趣就這么培養(yǎng)

現(xiàn)在的孩子很多以自我為中心的心態(tài)，心里很脆弱，不敢面對(duì)失敗。研究發(fā)現(xiàn)，圍棋以獨(dú)特的趣味性，科學(xué)性，嚴(yán)謹(jǐn)性對(duì)于孩子的成長有很大幫助。圍棋可以鍛煉少兒思維的條理化，增強(qiáng)記憶能力、判斷能力和獨(dú)立思考能力，還有助于少兒競爭意識(shí)和良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)。

4.圍棋可以培養(yǎng)的思維嗎

可以的，一盤棋需要數(shù)次的推演和計(jì)算才能完成。棋手不止要考慮自己的全盤，更要將對(duì)手的“套路”思考清楚。下棋如解數(shù)學(xué)題，分析，計(jì)算，推演，判斷，每一個(gè)步驟達(dá)到什么目的需要做到心中有數(shù)。棋下的多了思維就會(huì)變得更加靈活敏捷，并且棋力的核心就是計(jì)算能力。在圍棋對(duì)局中，80%比的都是計(jì)算能力，其余的是布局。361個(gè)交叉點(diǎn)，怎么落子才能讓自己的領(lǐng)域*化，讓自己贏棋的幾率*，棋盤上每一個(gè)子如何才能發(fā)揮*的價(jià)值，經(jīng)歷無數(shù)的思索和計(jì)算才能得到答案。死活題做的越多，行棋能力越高，計(jì)算能力相應(yīng)的也就會(huì)提高了。

5.6歲半的學(xué)圍棋行嗎

當(dāng)然可以的，而且現(xiàn)在很多小朋友都是五歲就開始學(xué)棋，有圍棋基礎(chǔ)的家庭，那就啟蒙更早了。6歲半學(xué)棋是一個(gè)很普遍的年齡不算早。但最主要還是看孩子興趣喜不喜歡，如果孩子喜歡，他自己就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，如果不喜歡硬強(qiáng)迫也么有用。圍棋對(duì)于孩子成長有好處，如果以后不是走上職業(yè)，作為興趣愛好也是不錯(cuò)的。

6.學(xué)圍棋的目的是什么

正確答案有很多，是需要大家認(rèn)真思考之后，做出回答，因?yàn)檫@個(gè)直接決定了你該走什么樣的路。你如果只是當(dāng)消遣，打發(fā)業(yè)余時(shí)間，那一節(jié)課你就入門了，你就可以玩得不亦樂乎，其樂無窮。根本不需要花錢去學(xué)習(xí)，因?yàn)橄缕宓倪^程本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，你下的多了，自然會(huì)贏棋，棋力也會(huì)逐步變強(qiáng)。大多數(shù)家長送孩子去圍棋培訓(xùn)班，都只是培養(yǎng)孩子的興趣，并沒有更多想法，這是正確的，因?yàn)榭繃宄鋈祟^地實(shí)在是太難了，身邊癡迷于圍棋的朋友絕大多數(shù)都生活在平均線之下

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