園林景觀設(shè)計(jì)在日本*院屬于哪個科
園林景觀設(shè)計(jì)在日本*院屬于
“
環(huán)境デザイン
”*。
是“理工*”的一種。
“
環(huán)境デザイン
”
=
“
環(huán)境設(shè)計(jì)
”
比如：
京都市立蕓術(shù)*
環(huán)境デザイン専攻
滋賀県立*
環(huán)境建筑デザイン*
多摩美術(shù)*
環(huán)境デザイン*
大阪蕓術(shù)*
環(huán)境デザイン*
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在農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域
屬于“造園科*”
比如：
東京農(nóng)業(yè)*
地域環(huán)境科學(xué)部
造園科*
信州*
農(nóng)學(xué)部造園學(xué)
研究室
日本*中有沒有景觀設(shè)計(jì)比較好的學(xué)校
日本哪些*景觀設(shè)計(jì)專業(yè)比較好？
1、京都*
京都*(Kyoto )簡稱京大，是繼東京*之后成立的日本第二所國立*，在全球享有很高的聲望，其培育出的人才和學(xué)術(shù)成果享譽(yù)世界，被譽(yù)為“科學(xué)家的搖籃”。
京都*景觀專業(yè)以造園史為主要方向，旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較系統(tǒng)的園林科學(xué)的理論基礎(chǔ)、基本知識和實(shí)踐技能，并具有一定的理論研究、應(yīng)用研究、科技開發(fā)和管理能力，能適應(yīng)園林科學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會和城市建設(shè)發(fā)展需要的園林科學(xué)與應(yīng)用專門人才。
2、千葉*
千葉*是一所本部設(shè)置在日本千葉縣千葉市稲毛區(qū)的*研究型國立綜合*。千葉*設(shè)立于1949年，日本舊制官立*之一。作為國立*，千葉*是首都圈內(nèi)擁有獨(dú)特高水平學(xué)部*的綜合*。
千葉*園藝學(xué)部已有百年歷史，其前身是千葉縣園藝專門學(xué)校，后來成為日本國立*惟一的園藝學(xué)部，由生物生產(chǎn)*、綠地環(huán)境*、園藝經(jīng)濟(jì)*三*科及3所農(nóng)場組成，一直是日本風(fēng)景園林專業(yè)留學(xué)的熱門學(xué)校。
3、多摩美術(shù)*
多摩美術(shù)*是于1935年建立于日本東京都，學(xué)校以“自由與意力”作為教育理念，實(shí)踐美術(shù)和設(shè)計(jì)的創(chuàng)作研究、不斷探求美術(shù)教育的應(yīng)有價值和方式，現(xiàn)為日本規(guī)模*的美術(shù)*。畢業(yè)于多摩美的有很多設(shè)計(jì)大師，比如三宅一生、深澤直人。
多摩美術(shù)*的環(huán)境設(shè)計(jì)*分為室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)三大課程，學(xué)生在大二時便可選擇自己感興趣的繼續(xù)深造。景觀設(shè)計(jì)課程將學(xué)習(xí)實(shí)地考察、實(shí)際測量、練習(xí)空間構(gòu)成的理論和技術(shù)，全面覆蓋個人住房、公寓房和室內(nèi)的設(shè)計(jì)方向。
4、東京*
東京*誕生于1877年，由“東京開成學(xué)校”與“東京醫(yī)學(xué)?！痹诿髦尉S新期間合并改制而成，是日本*所國立綜合性*。
作為一所世界頂尖的綜合*，東大在2016年CWUR世界*排名中名列世界第13位、日本第1位；其在2021軟科世界*學(xué)術(shù)排名中位列世界第25位。
東京*園藝學(xué)相關(guān)專業(yè)在工學(xué)研究科里面，工學(xué)研究科里面有建筑學(xué)專攻和都市工學(xué)專攻，下面有相關(guān)的研究分野。有教授是以景觀分析和綠地生態(tài)學(xué)為主要研究課題。比如都市工學(xué)專攻中的宮城俊作教授的研究領(lǐng)域中有景觀設(shè)計(jì)方向。
哪些學(xué)校有景觀設(shè)計(jì)專業(yè)
近幾年，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)做為熱門專業(yè)，成為了很多留學(xué)藝術(shù)生的專業(yè)選擇。但是，選擇出國院校卻成為了大多數(shù)景觀設(shè)計(jì)留學(xué)藝術(shù)生的難題，下面我們就一起來看一下，國外景觀設(shè)計(jì)專業(yè)院校有哪些？
愛丁堡藝術(shù)
of Edinburgh
愛丁堡藝術(shù)(ECA)是歐洲*、建校歷史最長的藝術(shù)之一，建于1760年，現(xiàn)用校名和校址更定于1907年。愛丁堡藝術(shù)在愛丁堡有三個校區(qū)。Lauriston校區(qū)和校區(qū)位于愛丁堡市中心。
愛丁堡*的景觀設(shè)計(jì)重點(diǎn)著眼于利用設(shè)計(jì)、規(guī)劃和管理介入景觀美化工作。對未來的設(shè)想，構(gòu)建是基于對其文化和科學(xué)的理解而形成。重點(diǎn)關(guān)注于我們居住環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)*會學(xué)習(xí)到有關(guān)景觀史、空間使用、藝術(shù)和設(shè)計(jì)等知識；*會學(xué)習(xí)到有關(guān)城市設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)等知識；*會學(xué)習(xí)到有關(guān)城市重建、景觀管理的課程。在*，學(xué)校會組學(xué)生對外交換。
哈佛*
Harvard
哈佛*(Harvard )，簡稱哈佛，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型*，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅(jiān)合眾國總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí)，其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。
哈佛*的建筑教育始于19世紀(jì)末期，其設(shè)計(jì)融建筑、規(guī)劃、景觀于一體，是世界上最負(fù)盛名的設(shè)計(jì)院所之一。其中，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是哈佛*設(shè)計(jì)的優(yōu)勢專業(yè)。
喬治亞*
of Georgia
喬治亞*一般指佐治亞*( of Georgia),創(chuàng)建于1785年，歷史十分久遠(yuǎn)，是全美*所公立*。
喬治亞*景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是五年制的本科專業(yè)，學(xué)生必須完成專業(yè)的核心課程、暑期實(shí)習(xí)、高級項(xiàng)目的作業(yè)以及深入的理論研究和對風(fēng)景園林的實(shí)踐。課程主要涵蓋了工作室設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、植物種類研究、社會案例研究、組合建設(shè)等主題。
謝菲爾德*
The of Sheffield
謝菲爾德*（The of Sheffield）位于英國謝菲爾德市，是英國最著名的“紅磚*”之一，也是有著英國常春藤之稱的英國名校聯(lián)盟“羅素*集團(tuán)”成員。
謝菲爾德*景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，英國謝菲爾德*景觀系是英國*的經(jīng)管系，其景觀碩士課程于1968年設(shè)立，是目前英國景觀教育的先驅(qū)，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的本科階段實(shí)行“4+1”模式，其中一年在企業(yè)實(shí)習(xí)工作。
德克薩斯*奧斯汀分校建筑
UT Austin College of
德克薩斯*奧斯汀分校建筑的愿景是成為世界上最有影響力的建筑，即競爭、設(shè)計(jì)未來，建筑下設(shè)建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護(hù)及室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀建筑、可持續(xù)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)專業(yè)。
德克薩斯*奧斯汀分校景觀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生項(xiàng)目成立于2002年。 2003年5月首次接收學(xué)生， 次年的9月開始景觀建筑專業(yè)學(xué)位授予計(jì)劃的申請。2006年1月我們的項(xiàng)目通過了景觀建筑認(rèn)證委員會的認(rèn)證。認(rèn)證過程，其中包括一個獨(dú)立的LAAB評估， 以求確保項(xiàng)目的研究及專業(yè)學(xué)位符合行業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)。
以上幾所院校就是今天小編為大家介紹的國外景觀設(shè)計(jì)專業(yè)院校， 是不是有你喜歡的學(xué)校？
景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在是一名大二的學(xué)生，想畢業(yè)去日本讀研，請問如何申請日本有景觀設(shè)計(jì)學(xué)*的研究生？
1、景觀設(shè)計(jì)學(xué)，日語叫做“ランドス ケープ デザイン”，或者“環(huán)境デザイン學(xué)”，或者“造形工學(xué)”，國立*有：山形* 造形蕓術(shù)コース；東京蕓術(shù)* 美術(shù)學(xué)部 デザイン科；名古屋工業(yè)* 工學(xué)部*部 建筑?デザイン工*；京都工蕓繊維* デザイン経営工學(xué)課程 造形工學(xué)課程等等；公立*：金沢美術(shù)工蕓* 環(huán)境デザイン専攻；靜岡文化蕓術(shù)* デザイン學(xué)部 空間造形*；愛知県立蕓術(shù)* 美術(shù)學(xué)部 デザイン?工蕓科；北九州市立* 國際環(huán)境工學(xué)部 建筑デザイン*；沖縄県立蕓術(shù)* 美術(shù)工蕓學(xué)部 デザイン工蕓* デザイン専攻等等，私立：東京工科* メディア學(xué)部 メディア* コンテンツ創(chuàng)作コース；神戸蕓術(shù)工科* デザイン學(xué)部 環(huán)境?建筑デザイン*；東北蕓術(shù)工科* デザイン工學(xué)部 建筑?環(huán)境デザイン*；多摩美術(shù)* 美術(shù)學(xué)部 環(huán)境デザイン*；武蔵野美術(shù)* 造形學(xué)部 工蕓工業(yè)デザイン*等等。
2、早稻田*沒有此類專業(yè)。
3、日語要過1級，考試面試時，作品很重要。具體要求請查閱個*官網(wǎng)。
4、學(xué)費(fèi)，每年約7-10幾萬人民幣，具體請查閱個*官網(wǎng)。
5、生活費(fèi)每年約8-12萬人民幣。
上海*美術(shù)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣
很好。景觀設(shè)計(jì)專業(yè)很好。上海*美術(shù)成立于1983年，是一所多*綜合性高等美術(shù)。培養(yǎng)的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)一批批優(yōu)秀人才正在社會各行業(yè)發(fā)揮他們的能量，為打造富有現(xiàn)代文化氣息的視覺空間做出了卓越貢獻(xiàn)。歷經(jīng)近30年的創(chuàng)新發(fā)展，在全院教職員工的不懈努力下，傳承和發(fā)揚(yáng)了上海都市文脈，培養(yǎng)了眾多與都市文化發(fā)展相適應(yīng)的美術(shù)創(chuàng)作人才，尤其在景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得了一系列驕人成績。
景觀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)在是一名大三的學(xué)生，想畢業(yè)去日本讀研，請問如何申請日本有景觀設(shè)計(jì)學(xué)*的研究生？
首先你要先了解一下日本的研究生制度
1、國公立*的研究生跟國內(nèi)的研究生在概念上有所區(qū)別，在日本碩士被稱為修士，而研究生相當(dāng)于修士的預(yù)科，外國留學(xué)生一般先通過半年~一年的研究生學(xué)習(xí)，通過修士入學(xué)考試后進(jìn)入修士課程，2年后畢業(yè)獲得修士學(xué)位。
2、而日本的研究生為導(dǎo)師決定制，也就是說導(dǎo)師同意接受你后，學(xué)校才會允許入學(xué)。申請需要提供學(xué)位證明、研究計(jì)劃書、在校專業(yè)課成績、畢業(yè)論文、外語能力證明等等、但申請的關(guān)鍵是你的研究計(jì)劃書，直接體現(xiàn)你的研究方向與研究能力。因?yàn)橹腥諆蓢鴮W(xué)術(shù)思維上的差異，所以很多人申請失敗就是因?yàn)檠芯坑?jì)劃書不符合導(dǎo)師的要求。
3、語言要求的話一般理工科專業(yè)要求達(dá)到N3，文科專業(yè)需要達(dá)到N2，日語要求完全可以在國內(nèi)達(dá)到，沒必要再去讀語言學(xué)校，研究生課程中就包括針對留學(xué)生的日語強(qiáng)化課程。如果想申請更好一點(diǎn)的國公立*，*還可以提供英語托福成績。
4、日本的國公立*讀研究生費(fèi)用低，一年學(xué)費(fèi)在34萬日元左右，半年一交也就是一學(xué)期1.4萬RMB左右，基本上*學(xué)期準(zhǔn)備個7~9萬的啟動資金，以后完全可以考打工、學(xué)費(fèi)減免、獎學(xué)金來自己支付全部費(fèi)用。
學(xué)費(fèi)減免分為30%免、半免和全免，全面情況較少，一般學(xué)習(xí)不是太差的話都可以申請到。
獎學(xué)金的話種類太多了，金額、要求也都不一樣，需要你到日本后多注意一下申請時間和條件。
建議從大三開始準(zhǔn)備
* 研究室名額有限（1~2名左右每年）、收滿為止。再優(yōu)秀的學(xué)生遇到研究室沒有名額的話，教授也只能說聲“非常遺憾”
第二 近年來，大多數(shù)學(xué)生的申請時間都是越來越早的，這就造成了先申請的同學(xué)會在教授那邊留下了*印象。由于教授幾乎就是有錄取的完全決定權(quán)，提前申請的學(xué)生先入為主的印象 對于申請效果的影響也非常重要。
第三 教授一般不會花費(fèi)太多時間和精力在研究生的招生上。教授的主要工作是自身的研究和修士、博士的研究指導(dǎo)。可以說、申請研究生只是要達(dá)到教授基本要求，很有可能就是先到先得，取得教授內(nèi)諾。
所以 申請時間的把握，是研究生申請中的一個重要要素
如果還有什么問題的話請?jiān)谙旅嫜a(bǔ)充，也可以點(diǎn)我的名字聯(lián)系，希望可以幫到你。
日本哪所*景觀或者園林設(shè)計(jì)比較好，差不多的也行我
對這方面沒有研究。
可能下面的還可以吧。
京都*
京都造形蕓術(shù)*
大阪蕓術(shù)*
東京農(nóng)工*
明星*
千葉*
……
限于國公立*建筑土木的話，
下面是入學(xué)難易度排名。
國公立*偏差値 建筑?土木
ランク
國公立*（*）
1
2
3
京都*（建筑）
4
東京工業(yè)*（第6類）
5
6
名古屋*（社會環(huán)境）
東北*（建筑?社會環(huán)境）
九州*（地球環(huán)境）
筑波*（建筑）
神戸*（建筑、市民）
大阪市立*（建筑、都市基礎(chǔ)、環(huán)境都市工）
7
北海道*（環(huán)境社會工學(xué)系）
千葉*（都市環(huán)境システム）
橫浜國立*（建設(shè)）
大阪府立*（建筑）
首都*東京（建筑都市）
岡山*（環(huán)境管理、環(huán)境デザイン）
8
名古屋工業(yè)*（建筑、デザイン、都市社會）
広島*（第4類）
九州*（環(huán)境設(shè)計(jì)）
9
富山*（造形建筑）
滋賀県立*（環(huán)境建筑デザイン）
熊本*（建筑、建設(shè)、社會環(huán)境）
埼玉*（建設(shè)）
金沢*（環(huán)境デザイン）
新潟*（建設(shè)）
信州*（建筑、土木、環(huán)境機(jī)能）
三重*（建筑）
10
和歌山*（環(huán)境システム）
名古屋市立*（都市環(huán)境デザイン）
福井*（建筑建設(shè)）
鹿児島*（建筑）
前橋工科*（建筑、社會環(huán)境）
香川*（安全システム建設(shè)）
九州工業(yè)*（建設(shè)社會）
宇都宮*（建筑?建設(shè)）
岐阜*（社會基礎(chǔ)）
鳥取*（土木、社會開発）
福島*（共生システム）
佐賀*（都市）
長崎*（環(huán)境システム工學(xué)系）
巖手*（建設(shè)環(huán)境）
11
徳島*（建設(shè)）
大分*（建筑）
山梨*（土木環(huán)境）
山口*（社會建設(shè)?循環(huán)環(huán)境）
群馬*（社會環(huán)境デザイン）
愛媛*（環(huán)境建設(shè)）
秋田県立*（建筑環(huán)境システム）
茨城*（都市システム）
12
秋田*（土木環(huán)境）
宮崎*（土木環(huán)境）
琉球*（建筑、土木）
北九州市立*（建筑デザイン）
室蘭工業(yè)*（建設(shè)システム）
再詳細(xì)的得你自己調(diào)查檢索了。
日本哪所*景觀或者園林設(shè)計(jì)比較好，差不多的也行
早稻田*
大阪*
東京藝術(shù)*
千葉*工
京都市立藝術(shù)*
筑波*藝術(shù)系
武藏野美術(shù)*
多摩美術(shù)*
我記得還有一個學(xué)校和北理工有和作關(guān)系 可以聯(lián)系一下~
西方和日本的*中哪些設(shè)立了景觀設(shè)計(jì)專業(yè)？他們的課程與*有什么不同？？
西方不太清楚。
日本有建筑系的*一般都有學(xué)景觀設(shè)計(jì)的課程。大3的時候分班。喜歡landscape就可以選景觀設(shè)計(jì)。
還有德國也有，,muenchen都有。
