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很多同學認為，復(fù)習時間太少，每天看的書太多，做起來太累，不利于提升成績，這樣不利于提高學習效率。其實，最重要的是合理安排復(fù)習時間，每個人對復(fù)習時間的要求是不同的。有的人復(fù)習時間較長，每天都學習一個小時以上；有的人復(fù)習時間短一點，一天都在看書中度過。如果我們把一天的時間進行分解成幾個小時甚至十幾個小時來學習那么就會產(chǎn)生疲勞感，所以大家要根據(jù)實際情況進行合理安排，切不可把時間用在不應(yīng)該用的地方上。
學習周期性指人學習時，集中度和效率會有一定的規(guī)律性波動和獨特的表現(xiàn)特征。對于周期性較明顯的考生而言, 如果早上精力比較好可以早起一會,把重要的課程和較難的課程放在早.上學習;如果晚上精力比較好,可以適當晚睡一會,把重要的課程和較難的課程放在晚上學習。如果能根據(jù)自己的學習周期性特點合理安排學習時間和學習內(nèi)容,就可達到學習效率的*化。
【熱薦】廣州高三全托輔導(dǎo)班排名一覽表(重磅推薦)封閉式高三沖刺輔導(dǎo)嚴格管理，全力備考。我校的嚴格管理讓每一位學生都能在全方位的管理中形成良好的學習習慣；學校活動區(qū)域24小時實時監(jiān)控；學員考勤打卡制；禁用電子產(chǎn)品。并且學校全封閉管理禁止學生外出，來保障*的動力。
高三沖刺階段，如果是藝術(shù)生文化課復(fù)習要重點把握以下內(nèi)容:1在鞏固基礎(chǔ)的同時，大量刷題是重中之重。只有通過大量練習才能提高考試成績，尤其針對藝考考生來說更是如此;2時間緊任務(wù)重，藝考生必須抓緊一切可利用的資源和機會來提高自己的水平，比如參加各種競賽活動或者找一些優(yōu)秀的老師進行指導(dǎo)等;3針對不同學生情況制定個性化學習方案。不能強求所有人都一樣，對于一些困難學生而言適當降低標準，允許他們放慢腳步。
高三輔導(dǎo)學校的師資力量主要是透過學校的升學率彰顯，但同一個老師教育相同的學生，會產(chǎn)生相同的效果，因而老師教得好不好，主要是看學生能不能接受老師的教育方式。學生不要盲目堅信輔導(dǎo)學校宣傳中了解的特級教師教研員，即使適宜他們的老師，不一定適宜他們。
家長在為小孩選擇*一對一補習學校的時候，萬不要掉以輕心，一定要清楚關(guān)鍵之所在。也一定要對自家的小孩有一個全面的了解，只有這樣，才可能為小孩找到合適的補習學校，柯能讓小孩的成績有所長進。一對一補習學校的費用一般并不低，想要讓這錢花的值，那就要弄清楚問題的關(guān)鍵。
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