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1.少兒難求俱樂(lè)部

少兒籃球俱樂(lè)部采取小班制教學(xué),每個(gè)班6-8人,大班制因?yàn)槿藬?shù)較多,學(xué)習(xí)效果比較差,很多時(shí)候都是排隊(duì)等候,實(shí)踐的機(jī)會(huì)少,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低,進(jìn)步較慢,而小班制會(huì)分組訓(xùn)練,師生間互動(dòng)的頻率大大增加,教練可以顧及到每位孩子,及時(shí)指出訓(xùn)練中的問(wèn)題,且教育質(zhì)量較高,通過(guò)多樣的活動(dòng),使孩子的潛能和個(gè)性得到發(fā)展,幫助孩子提高球技。

2.很多家長(zhǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的誤區(qū)

其實(shí)很多家長(zhǎng)對(duì)孩子打籃球有很多誤解:認(rèn)為孩子不需要參加體育鍛煉,孩子在學(xué)校上體育課就夠了;認(rèn)為孩子太矮,打不了籃球,或者認(rèn)為孩子是女生,根本不可能參加籃球訓(xùn)練;認(rèn)為孩子可以參加訓(xùn)練,出汗,不期望孩子成為專(zhuān)業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員,所以不重視課外體育特殊班的教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練質(zhì)量;覺(jué)得學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是*位的,只要不生病,運(yùn)不運(yùn)動(dòng)無(wú)所謂。

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3.籃球提高青少年的身體素質(zhì)

幾年前那個(gè)時(shí)候,大部分家長(zhǎng)都會(huì)選擇奧數(shù)課、英語(yǔ)課等培訓(xùn)。孩子們的大部分業(yè)余時(shí)間基本都花在了鋼琴、棋牌、字畫(huà)上,很少報(bào)籃球訓(xùn)練班。 至于身體素質(zhì),后來(lái)隨著科技的發(fā)展,電子產(chǎn)品也在不斷的進(jìn)化,很多年輕人被電子產(chǎn)品所困,很多年輕人處于亞健康狀態(tài),而兒童籃球訓(xùn)練可以讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品 并參加體育鍛煉,從而提高你的體質(zhì),增強(qiáng)你的免疫力。

4.青少年打藍(lán)球要注意什么

運(yùn)動(dòng)前必要的熱身準(zhǔn)備:籃球比賽是對(duì)抗性比賽,青少年肌肉較弱,韌帶較薄,容易出現(xiàn)關(guān)節(jié)韌帶拉傷和扭傷。 因此,在運(yùn)動(dòng)前,一定要做好充分的熱身準(zhǔn)備,防止孩子在運(yùn)動(dòng)中拉傷肌肉。 一些青少年為了追求個(gè)性,佩戴戒指、耳環(huán)、鼻環(huán)等硬物,都存在安全隱患。 因?yàn)樵趹?zhàn)斗的過(guò)程中,這些東西很容易劃傷別人的身體。

5.籃球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)

每個(gè)孩子在家里都是寶貝,想做什么就做什么,想得到什么就能得到什么,不知道自己的行為有什么不對(duì),但社會(huì)上不是這樣。他必須遵守規(guī)則。比如打籃球知道打籃球的規(guī)則很重要,否則你會(huì)受到懲罰。打籃球的過(guò)程中,可以很好地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí),讓他們知道什么該做什么不該做。

6.5-7歲可以學(xué)習(xí)籃球嗎

5-7歲可以學(xué)習(xí)籃球嗎,肯定是可以的,但是5-7歲兒童的感覺(jué)-感知能力還是非常不成熟的 。跳躍變向和奔跑之類(lèi)的基本運(yùn)動(dòng)模式需通過(guò)體育游戲以及使用不同器械得以發(fā)展。3號(hào)或5號(hào)籃球是更好的選擇,6-8英尺高的籃圈使得籃球更易使用。

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