適合學(xué)員：高一、高二、高三
課程內(nèi)容：包括閱讀、填空、語法、詞匯、寫作、數(shù)學(xué)等所有相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。
課程安排：
*步：課前分析，制定復(fù)習(xí)方案
第二步：面授，小班面授，制定獨(dú)立復(fù)習(xí)方案
第三步：模考，SAT真題
第四步：?？键c(diǎn)評(píng)，教研組講解模考試卷，做針對(duì)性分析
第五步：考試咨詢服務(wù)，考前注意事項(xiàng)，臨考前心理輔導(dǎo)
第六步：留學(xué)指導(dǎo)，專家一對(duì)一留學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)，擇校指導(dǎo)、所學(xué)專業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)。
杜克優(yōu)勢(shì)：*領(lǐng)先的FMA教學(xué)模式 、科學(xué)的課程設(shè)置? 、大師教學(xué)，名師授課 、個(gè)性化針對(duì)性的輔導(dǎo) 、歷年真題*研發(fā)的SAT培訓(xùn)教材。
教學(xué)特色： 杜克賽達(dá)VS其他培訓(xùn)
1、作文不用背模板和寫作詞匯就能寫出好文章； 1、作文硬套模板，千篇一律導(dǎo)致作文成績(jī)極低；
2、從語言本質(zhì)著手，長(zhǎng)難句不用做結(jié)構(gòu)分析也能讀懂，提高閱讀速度； 2、講解大量語法教條和固定搭配，從句子結(jié)構(gòu)分析入手導(dǎo)致閱讀速度極慢。
3、從文章行文邏輯分析，文章讀不太懂也可以做對(duì)； 3、重點(diǎn)講解選項(xiàng)為什么對(duì)，缺乏對(duì)如何在考場(chǎng)上選出正確答案的能力的培養(yǎng)，文章讀懂了也很難做對(duì)；
4、不用背誦語法也可以作對(duì)語法題。 ?
取得成績(jī)：東北育才學(xué)員 司同學(xué)01年考取2000分
