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高效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力打造

授課機(jī)構(gòu):劉成熙

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課程價格: ¥20000.00元

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更新時間:2024-10-25
高效團(tuán)隊建設(shè)與執(zhí)行力打造 主講:臺灣劉成熙老師 前 言 很多公司仍在苦苦尋找在全球競爭中克敵制勝的最有效方式。從長期來看,競爭優(yōu)勢將取決于企業(yè)能否以比對手更低的成本和更快的速度構(gòu)建核心競爭力。管理層有能力把整個公司的技術(shù)和生產(chǎn)技能整合成核心競爭力,使各項業(yè)務(wù)能夠及時把握不斷變化的機(jī)遇,這才是優(yōu)勢的真正所在。 核心競爭力是組織內(nèi)的集體學(xué)習(xí)能力,尤其是如何協(xié)調(diào)各種生產(chǎn)技能并且把多種技術(shù)整合在一起的能力。同時它還意味著對工作進(jìn)行組織和提供價值。核心競爭力是溝通,是參與,是對跨越組織界限協(xié)同工作的深度承諾,是需要高效的團(tuán)隊加以強(qiáng)有力的執(zhí)行。 打造高效團(tuán)隊與執(zhí)行成為企業(yè)核心競爭力,首先,企業(yè)文化從理想信念、價值取向、思想觀念、行為規(guī)范、知識技能等方面,決定著員工隊伍的整體素質(zhì),為核心競爭力的形成奠定智力基礎(chǔ)。其次,企業(yè)文化決定著企業(yè)的整合能力,為核心競爭力的形成提供粘合劑。良好的企業(yè)文化能以強(qiáng)大的凝聚力、向心力,使企業(yè)成為一個協(xié)調(diào)統(tǒng)一的整體團(tuán)隊。 從組織行為學(xué)的觀點(diǎn)而言,分工的結(jié)果,只會制造管理界面,并不會造成合作,而由于激勵制度的設(shè)計,各*效率的追求,自然形成局部優(yōu)化的結(jié)果反而有害于總體優(yōu)化,各*自行其事,本位主義,群我意識應(yīng)運(yùn)而生,害及企業(yè)整體的效益,此時,就必須以更宏觀的眼光,經(jīng)營者的角度,為共同目標(biāo)而打破藩籬,建立團(tuán)隊共識,促成團(tuán)隊合作,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織績效的*化,惟有正確的態(tài)度,適當(dāng)?shù)姆椒?,才足以竟其全功,亦管理者非凡與平凡差距之所在。 此外,企業(yè)要成長、要發(fā)展,除了有健全的體制、策略及愿景之外,還需有執(zhí)行力,填補(bǔ)策略與現(xiàn)實(shí)之間的差距。而所謂執(zhí)行力是一種特定的行為與方法,其關(guān)鍵在于透過組織影響人的行為,所有好的領(lǐng)導(dǎo)者必定具備務(wù)實(shí)主義的通性,在執(zhí)行方面親力親為,如何讓員工心悅誠服的自愿多用心,將工作執(zhí)行好關(guān)鍵就在企業(yè)文化、用人和組織程序,執(zhí)行力來自于三項核心的流程能夠緊密的結(jié)合,簡言之就是做什么誰來做怎么做本課程將深入剖析領(lǐng)導(dǎo)人的行為,組織文化的形成以及人員、策略、營運(yùn)、流程的緊密結(jié)合,對執(zhí)行力提升所產(chǎn)生的影響與作用,并以建構(gòu)高績效團(tuán)隊的策略與方法作為總結(jié)。 課程目標(biāo) 剖析經(jīng)營的挑戰(zhàn),指出管理努力的大方向 了解團(tuán)隊的形成 揭開團(tuán)隊的面紗 何謂執(zhí)行力 執(zhí)行力落實(shí)的方法與技巧 團(tuán)隊動力——文化 團(tuán)隊沖突的管理 掌握團(tuán)隊發(fā)展階段策略,建構(gòu)高效團(tuán)隊。 課程特色 針對客戶所需求課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。 扁平式的課程架構(gòu),單元間脈絡(luò)相承,相對呼應(yīng),藉以建立整體性的管理概念。 以參與受訓(xùn)人員的知識、智能及經(jīng)驗(yàn)為主,采取多元化教學(xué)方法進(jìn)行意見交流及研討,以達(dá)到相互啟發(fā)的目的。 授課方式 透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。 講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對實(shí)際狀況進(jìn)行解析。 授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。 針對個案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合 對 象中、高層管理人員 課程時數(shù)14小時/兩天 課程大綱 序號 主題 內(nèi) 容 時數(shù)/H 第 一 單 元 引 言 從解問題或換問題 新思考水平——經(jīng)營的眼光 復(fù)雜的問題沒有簡單的答案 錯的問題沒有對的答案 局部優(yōu)化的總和≠總體優(yōu)化 KCAB的循環(huán) 0.5H 第 二 單 元 團(tuán) 隊 的形 成 何謂有效團(tuán)隊 建立團(tuán)隊的5PS 團(tuán)隊的種類與特性 建立高效團(tuán)隊的步驟 團(tuán)隊形成的階段與策略運(yùn)用 §形成期 §風(fēng)暴期 §規(guī)范期 §表現(xiàn)期 §轉(zhuǎn)換期 §服從期 如何成功走過團(tuán)隊發(fā)展的各階段 1H 三 單 元 揭開團(tuán)隊的面紗 建立有效團(tuán)隊的關(guān)鍵要素 §建立共同愿景 §凝聚力與共識的形成 團(tuán)隊的使命與挑戰(zhàn) §目標(biāo)的設(shè)定與承諾 §專長特色與分工 §信任與領(lǐng)導(dǎo) §團(tuán)隊規(guī)范 §有效溝通與協(xié)調(diào) 有效團(tuán)隊管理的十二項特征 1H 第 四 單 元 何謂執(zhí)行力 被忽略的課題——執(zhí)行 策略與現(xiàn)實(shí)間的鴻溝 執(zhí)行是一種紀(jì)律 執(zhí)行——一組特定的行為與方法 0.5H 第 五 單 元 領(lǐng)導(dǎo)的 重要行為 組織成員的各種態(tài)度 組織信任的基礎(chǔ) 了解你的企業(yè)與員工 實(shí)是求是與論功行賞 傳授經(jīng)驗(yàn)與培育部屬 管理員工的情緒 知人善任并適才適所 1.0H 第 六 單 元 縱向落差——領(lǐng)導(dǎo)者與成員的角色任務(wù) 領(lǐng)導(dǎo)者的角色分析 領(lǐng)導(dǎo)者的行為特質(zhì) 團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)的方法 團(tuán)隊成員應(yīng)有的基本能力與態(tài)度 合適的人才才是資產(chǎn) 健全的心態(tài)與結(jié)構(gòu) 有效的團(tuán)隊運(yùn)作方式 1H 第 七 單 元 執(zhí)行的核心流程 人員流程 人員流程的目標(biāo)與關(guān)鍵作法 與策略、營運(yùn)流程的連結(jié) 管理資源評估與運(yùn)作機(jī)制 與企業(yè)經(jīng)營成果的聯(lián)結(jié) 健全流程的具體作法 策略流程 策略規(guī)劃的意義與目的 核心競爭力 策略規(guī)劃必須探討的課題 策略評估的具體作法 組織執(zhí)行策略的能力評估 營運(yùn)流程 營運(yùn)計劃制定的程序與機(jī)制 同時性與同步化原則 目標(biāo)的設(shè)定、分解與認(rèn)同 方針展開與管理 后續(xù)追蹤的步驟 1.5H 第 八 單 元 團(tuán)隊動力——文化 企業(yè)文化的定義與結(jié)構(gòu) 解析企業(yè)精神 創(chuàng)新:企業(yè)生存的必備素質(zhì) 責(zé)任感:企業(yè)的立身之本 打造熱血團(tuán)隊:企業(yè)長盛不衰的保證 專注: 企業(yè)獨(dú)樹一格的法寶 堅持:生命必備的毅力 激情:引發(fā)創(chuàng)造力的動力 合作:跟自己競爭,與他人合作 敬業(yè):熱愛工作,享受工作 企業(yè)精神在企業(yè)文化中的體現(xiàn)與影響 在經(jīng)營上的體現(xiàn) 在管理上的體現(xiàn), 持續(xù)發(fā)展的道路與戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn) 團(tuán)隊V.S文化——誰塑造了誰 文化由誰主導(dǎo)由誰建設(shè) 影響文化建構(gòu)的因素分析 改變文化讓團(tuán)隊動起來 團(tuán)隊的延展與擴(kuò)張——文化的力量 體現(xiàn)核心的競爭力 1H 第 九 單 元 改變文化、激活組織 何謂組織文化 改善、變革與發(fā)展團(tuán)隊 以成果為導(dǎo)向的改善計劃 領(lǐng)導(dǎo)變革行動綱領(lǐng) 組織運(yùn)作機(jī)制與軟體 對話——根絕群體思維的決策模式 0.5H 第 十 單 元 團(tuán)隊沖突 的管理 團(tuán)隊沖突的構(gòu)面與系統(tǒng)模式 團(tuán)隊沖突的層次與分類 團(tuán)隊沖突的形成與動態(tài)變化 積極的沖突觀 沖突管理策略 沖突管理的過程與技巧 1H 第 十 一 單 元 團(tuán)隊溝通 的藝術(shù) 團(tuán)隊溝通的種類 §自我溝通 §人際溝通 §團(tuán)隊溝通 團(tuán)隊如何溝通 §溝通的心理功能 §溝通的社會功能 §溝通的決策功能 團(tuán)隊溝通的方式 §正式與非正式的溝通 §顯性與隱性溝通 塑造團(tuán)隊的正向思考環(huán)境 如何建立團(tuán)隊真誠共同體 1H 第 十 二 單 元 團(tuán)隊的愿景構(gòu)筑與策略落實(shí) 何謂愿景 何謂策略 構(gòu)筑愿景的行動綱領(lǐng) 落實(shí)策略的具體步驟 深入溝通與團(tuán)隊認(rèn)同 1H 第 十 三 單 元 未來挑戰(zhàn)與執(zhí)行落實(shí) 探討幾個問題 如何擁有更好的形勢——團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力 團(tuán)隊的紀(jì)律 社會的軟體與硬體 融合軟、硬體的機(jī)制 后續(xù)追蹤與論功行賞 團(tuán)隊成功的因素總論 1H 第 十 四 單 元 結(jié) 語 問題對了嗎 答案有了嗎 0.5H 講師:劉成熙 (臺灣) 助理:曾令華 學(xué)歷:政治*法律系畢業(yè),MBA 經(jīng)歷與現(xiàn)職 臺灣大英法律事務(wù)所所長 歐亞法律事務(wù)所合伙律師 雍華國際電子有限公司CEO 春達(dá)國際股份有限公司總經(jīng)理 臺灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總 廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理 深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO 演講與授課專題 企業(yè)策略規(guī)劃與管理 年度策略規(guī)劃與執(zhí)行 市場營銷與銷售管理 中高層主管MTP系列 魅力領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)御藝術(shù) 授權(quán)與激勵 情景領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)力策略 經(jīng)營管理優(yōu)勢塑造 優(yōu)勢商務(wù)談判技巧 非人力資源經(jīng)理人的人力資源 招聘與面試技巧 績效管理實(shí)務(wù) 企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn) 執(zhí)行力永續(xù)領(lǐng)先 大客戶銷售技巧 銷售隊伍建設(shè)與管理 優(yōu)質(zhì)溝通與協(xié)調(diào) 跨*溝通技巧 部屬培育與教練技巧 目標(biāo)管理與績效考核 沖突管理與組織行為 演講與表達(dá)技巧 問題分析與解決方法 時間管理 情緒與壓力管理 高效能創(chuàng)新思維 高績效團(tuán)隊建設(shè) 客戶服務(wù)與抱怨處理技 采購談判技巧 與客戶溝通的N個技巧 績效輔導(dǎo)與評估面談技巧 創(chuàng)新思維能力提升 領(lǐng)導(dǎo)變革與創(chuàng)新管理 授課方式: 啟發(fā)式講授、互動式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、 導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。 講師風(fēng)格; 透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快; 講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對實(shí)際狀況進(jìn)行解析; 授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。 針對個案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合 客戶點(diǎn)評:兩岸三地*培訓(xùn)專家,授課風(fēng)格深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到、知識廣博,擅長針對個案進(jìn)行分析與研究 ,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合,善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性,豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用 ,在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的培訓(xùn)課程累計上萬小時,授課學(xué)員累計幾十萬人次,得到眾多企業(yè)(如富士康、中石化、 *電信、富士康科技集團(tuán)等上千家企業(yè))及學(xué)員的認(rèn)可和好評。 主要專長與經(jīng)驗(yàn): 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動 人資體系以及培訓(xùn)體系,薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定及推 企業(yè)文化塑造、企業(yè)價值塑造、組織架構(gòu)的設(shè)計及集團(tuán)資源整合 企業(yè)危機(jī)公關(guān)、談判策略擬定與規(guī)劃 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力體系構(gòu)建、企業(yè)并購策略擬定,財務(wù)及稅務(wù)規(guī)劃、企業(yè)法律顧問咨詢輔導(dǎo) 均有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 劉老師曾是臺灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),7年管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 在咨詢輔導(dǎo)方面對各類企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計及組織的運(yùn)作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動、企業(yè)經(jīng)營管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動 人資體系以及培訓(xùn)體系,薪酬與績效體系、組織績效管理系統(tǒng)制定,都了如指掌、曾成功輔導(dǎo)過上百家企事業(yè)單位,以精辟獨(dú)到的見解、 嚴(yán)格負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和獨(dú)特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評。 在培訓(xùn)方面MTP、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、客戶服務(wù)、談判技巧、大客戶銷售技巧、問題分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃等等中高端課程為主 劉老師授課將理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合,善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動學(xué)員的參與性和積極性形成了獨(dú)特授課風(fēng)格。 服務(wù)客戶: 富士康企業(yè)集團(tuán)(深圳、上海、北京、煙臺、太原、晉城、杭州、蘇州、武漢) 中紡集團(tuán)/*電信/*移動中海石化 *銀行/郵政儲蓄/*平安/招商銀行深圳/建設(shè)銀行/工商銀行 招商證券、信安證券、天成 漢達(dá)集團(tuán)/昆達(dá)集團(tuán)/順達(dá)/順達(dá)/光寶集團(tuán) 華僑城企業(yè)集團(tuán) 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各單位自行培訓(xùn)應(yīng)系統(tǒng)化 內(nèi)部培訓(xùn)體系與講師制度
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