邀 請(qǐng) 函
喜訊：《國(guó)際質(zhì)量經(jīng)理高級(jí)研班5.0》已全面更新，目前已成功培訓(xùn)500多位企業(yè)高管，2300多位質(zhì)量經(jīng)理！
第73期 軟質(zhì)量經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)
為什么你面對(duì)企業(yè)質(zhì)量總一片茫然，不知所措，心中困惑重重，不知何去何從，如何真正提升全員的質(zhì)量意識(shí)，我們究竟需要做些什么才可以讓所有的*高管愿意接受并認(rèn)可質(zhì)量，如何才能快速獲取質(zhì)量人所需要的資源？
為什么你總是遇到牛氣沖天、自暴自棄、怨天尤人、消極悲觀、辦事不牢靠、執(zhí)行力一團(tuán)糟，不想付出卻又想得到的員工，如何讓員工的工作會(huì)變得輕松不放松、有趣而有效，讓身為領(lǐng)導(dǎo)的你如何從又忙又累的救火式工作中解脫出來(lái)？
為什么質(zhì)量經(jīng)理總是陷入了日?，嵤?，而幾乎忘記了自己是誰(shuí)，不知所措，又該如何是好？雖然企業(yè)質(zhì)量績(jī)效做到令人贊嘆！但內(nèi)心深處從未有過(guò)“輕松、滿足、成功、快樂(lè)”的感受？甚至每天還在不停地為自己超負(fù)荷的付出而懊惱，為自己頻繁的保姆工作而悔恨？
為什么許多企業(yè)單純依賴質(zhì)量*實(shí)施質(zhì)量活動(dòng)推廣往往以失敗告終？質(zhì)量人最終成了替罪羊、無(wú)名英雄還是另有頭銜？面對(duì)重大的質(zhì)量危機(jī)，質(zhì)量人是“醫(yī)生”、“警察”、還是“教練”？同時(shí)還總是有人認(rèn)為質(zhì)量就是質(zhì)量*的事情？我該如何引領(lǐng)他們跳出思維的自困模式？
主講嘉賓：吳建平 智慧質(zhì)量專家、企業(yè)高管教練
智慧質(zhì)量管理專家、精益六西格瑪黑帶大師、有著17年智慧質(zhì)量管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)（智慧質(zhì)量跳出了傳統(tǒng)質(zhì)量的框架與瓶頸，站在企業(yè)的至高點(diǎn)，如何幫助各*達(dá)到他們想要的目標(biāo)）。曾就職于全球PDA掌上王-香港權(quán)智集團(tuán)、世界500強(qiáng)上市公司-光寶集團(tuán)、中韓合資全球電話機(jī)公司-維亞科技集團(tuán)、SUMMER國(guó)際教育聯(lián)盟等*企業(yè)。現(xiàn)任*智慧質(zhì)量戰(zhàn)略研究中心主任、香港智慧質(zhì)量商總顧問(wèn)。專注于智慧質(zhì)量戰(zhàn)略重組與文化建設(shè)、系統(tǒng)復(fù)制人才與水性領(lǐng)導(dǎo)力、智慧質(zhì)量經(jīng)營(yíng)模式與持續(xù)改進(jìn)。建平老師有著豐富的培訓(xùn)與教練經(jīng)驗(yàn)，先后領(lǐng)導(dǎo)咨詢團(tuán)隊(duì)運(yùn)用質(zhì)量改進(jìn)與創(chuàng)新技術(shù)為客戶創(chuàng)造項(xiàng)目累計(jì)總收益近15億人民幣，課程滿意度96%以上，內(nèi)訓(xùn)返聘率85%。被學(xué)員譽(yù)為“企業(yè)家的質(zhì)量教練”。
在這里，你將會(huì)收獲到：
★如果你是質(zhì)量經(jīng)理，你要來(lái)！因?yàn)槟愕男闹悄Ｊ?，決定了未來(lái)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的幸福指數(shù)。如果你是*領(lǐng)導(dǎo)，你要來(lái)！因?yàn)槲覀冇心芰εc你共同成長(zhǎng)與突破，成為卓越的教練式領(lǐng)導(dǎo)。如果你是企業(yè)主，你更需要來(lái)！因?yàn)槟銚碛幸惶着c從不同的經(jīng)營(yíng)模式與密碼，如何在不增加辛苦，不增加資源的情況下，還有可能把績(jī)效做得更好！
★四天教練式體驗(yàn)訓(xùn)練，將有效升級(jí)質(zhì)量經(jīng)理的心智模式、清晰地身份定位、如何讓員工自動(dòng)自發(fā)、消除傳統(tǒng)質(zhì)量的自困模式、人才復(fù)制及文化重組技術(shù)、快而準(zhǔn)的人際溝通及處事模式、提升部屬感恩的心、同時(shí)對(duì)自己、公司更懂得珍惜……
★運(yùn)用簡(jiǎn)單、實(shí)用、立竿見(jiàn)影的技巧，喚醒已經(jīng)半睡的自己，建立真正的自我，提升內(nèi)在的力量感，它將不僅完全幫助你個(gè)人內(nèi)在心智的成長(zhǎng)，更能對(duì)你身邊的人做出更積極正向正能量的影響。同時(shí)為每一個(gè)人提供了強(qiáng)而有力的工具箱，當(dāng)你在經(jīng)營(yíng)*或企業(yè)管理的過(guò)程中，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)它不再是一些技巧，而是內(nèi)化到你身上的“如何看待外在人事物”的認(rèn)知與態(tài)度。
★軟質(zhì)量經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)，不只是關(guān)鍵質(zhì)量經(jīng)營(yíng)技術(shù)的傳授，而是道和術(shù)的融合。更重要的是幫助經(jīng)理人在真實(shí)的組織環(huán)境中面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)仍有信心，在最困難的時(shí)候尚有辦法。同時(shí)它是一門幫助你如何積極面向未來(lái)的課程，而不是僅停留過(guò)去。
培訓(xùn)方式：全封閉、教練式培訓(xùn) 培訓(xùn)地點(diǎn)：廣東省廣州市
培訓(xùn)時(shí)間：2015年 11月 27 日09:00到 11月29日17:00（三天二夜）
培訓(xùn)費(fèi)用：*統(tǒng)一價(jià)RMB 8800元/人（本次公益價(jià)：RMB1980元/人）
? 或許你曾經(jīng)上過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)課程，但回到企業(yè)效果并不顯著，依然是痛苦不堪，甚至不想工作、找不到自我的真正價(jià)值，更談不上有份真正的幸福感。在這里，沒(méi)有廢話，只有高潮！一切從心開(kāi)始，向內(nèi)探索！如何搞好自己的同時(shí)提升對(duì)組織的價(jià)值，讓生命更有意義，對(duì)未來(lái)是一份期許，而不是逃避………?
課程安排：
*部分 第三部分
成為專業(yè)的軟質(zhì)量經(jīng)理
如何看待外在的人事物是由內(nèi)在的心智模式所決定，現(xiàn)代質(zhì)量經(jīng)理不僅要硬實(shí)力，更需要軟實(shí)力
? 質(zhì)量經(jīng)理定位及定位的五件事情
? 如何做到更輕松地經(jīng)營(yíng)企業(yè)質(zhì)量
? 智慧質(zhì)量戰(zhàn)略與目標(biāo)設(shè)定技術(shù) 批量人才復(fù)制的生產(chǎn)線
企業(yè)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，如何快速及精準(zhǔn)地人才復(fù)制是未來(lái)管理的大趨勢(shì)。
? 企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系的搭建
? 價(jià)值導(dǎo)向的內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)
? 輕松教與輕松學(xué)的教學(xué)技術(shù)
共創(chuàng)高效的質(zhì)量保證系統(tǒng)
打造可復(fù)制的質(zhì)量保證系統(tǒng)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量的基礎(chǔ)工作，但它并不意味著是當(dāng)下的ISO管理系統(tǒng)
? 從源頭管控：設(shè)計(jì)質(zhì)量的預(yù)防技術(shù)
? 從工序管控：現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量的實(shí)操技術(shù)
? 從供應(yīng)商管控：讓供應(yīng)商愿意追隨 如何用演講征服人心
*的演講不需要太多的技巧，關(guān)鍵是要做回最真實(shí)的自己，找到自己內(nèi)在的力量。
? 如何用公眾演說(shuō)傳播智慧質(zhì)量
? 讓演說(shuō)變得更加輕松自如起來(lái)
? 如何做好公眾演說(shuō)的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備
第二部分 第四部分
有趣而有效的質(zhì)量績(jī)效工具箱
有用加好用的質(zhì)量工具箱才能讓更多的人愿意去使用。工具不重要，重要的是使用工具的人。
? 增添本人內(nèi)在做事的力量
? 如何更有效地引導(dǎo)對(duì)方的技巧
? 員工內(nèi)在成長(zhǎng)GROW模型
? 團(tuán)隊(duì)差距分析GAPS模型 共創(chuàng)落地有效的質(zhì)量文化
文化影響著每一個(gè)員工的內(nèi)在心智模式，積極正向正能量的質(zhì)量文化是推動(dòng)員工向前的動(dòng)力
? 如何建立積極正向正能量的質(zhì)量文化
? 質(zhì)量文化自動(dòng)自發(fā)的四級(jí)傳播模型
? 基礎(chǔ)建設(shè)以及知識(shí)管理QKMS系統(tǒng)搭建
? 如何高標(biāo)準(zhǔn)、低門檻設(shè)立質(zhì)量
領(lǐng)導(dǎo)智慧與激勵(lì)技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)者不是靠“一把椅子的權(quán)威”而取勝，而是有能力讓員工的心與你在一起。
? 解放領(lǐng)導(dǎo)者及員工的自困模式
? 精銳團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)智慧及留人才的策略
? 領(lǐng)導(dǎo)者只需要做好三個(gè)事情
? 如何用系統(tǒng)的力量做系統(tǒng)的事情 有效策劃未來(lái)更好的策略
領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)一個(gè)更好的明天，無(wú)論你做什么事情都是為了未來(lái)，不是過(guò)去
? 突破性策劃質(zhì)量未來(lái)的模式
? 提升面向未來(lái)的內(nèi)在力量
? 有效應(yīng)對(duì)質(zhì)量困境的技巧
? 讓未來(lái)更好的3大經(jīng)營(yíng)模式
有效益比有效果更珍貴!
智慧質(zhì)量國(guó)際教育機(jī)構(gòu)每一期的《軟質(zhì)量經(jīng)理訓(xùn)練營(yíng)》都不斷營(yíng)造出令人感慨的結(jié)果，而這樣的結(jié)果不僅是企業(yè)所期待的，同時(shí)也是我們智慧質(zhì)量國(guó)際教育機(jī)構(gòu)全體同仁所追尋的目標(biāo)！以下是部分訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員的體驗(yàn)感受：
吳建平老師是*個(gè)顛覆了我原本對(duì)質(zhì)量的狹隘理解，思維導(dǎo)向的偏差最終對(duì)越來(lái)越困擾！是吳建平老師的深厚、獨(dú)特、充滿智慧的質(zhì)量管理思路以及相當(dāng)豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳授使我越來(lái)越受到啟發(fā)和幫助，及時(shí)抹殺了我當(dāng)下不宜的質(zhì)量策劃，及時(shí)遏制當(dāng)下的做法。能與這么優(yōu)秀的質(zhì)量導(dǎo)師共同從事著這樣一份充滿挑戰(zhàn)、豐富又深邃、魅力無(wú)限的質(zhì)量事業(yè)！我們一定可以做的更好！
—— 諾地樂(lè)通用設(shè)備制造有限公司 質(zhì)量總監(jiān) 沈華萍
十幾年的質(zhì)量生涯，感受到的是苦澀、無(wú)奈和無(wú)助，感受到質(zhì)量人是“誤入歧途”的從事了質(zhì)量。
我做的痛苦，我以為是我掌握的不夠多，我以為我不夠優(yōu)秀，可是我努力熟悉標(biāo)準(zhǔn)：ISO9001、TS16949、ISO14001、OHSAS18001、ISO/IES17025、3C，我爛記于心，融會(huì)貫通，我把一張張證書掛到公司的會(huì)議室;我苦學(xué)工具：QC/ TS核心工具，精益六西格瑪黃帶、綠帶。在公司我成了標(biāo)準(zhǔn)和工具的首席培訓(xùn)師，但是我沒(méi)有找到快樂(lè)，找不到我是誰(shuí)，一度我想到的*出路是離開(kāi)。今天我參加了軟質(zhì)量經(jīng)理的訓(xùn)練營(yíng)，我終于找到了“癥結(jié) ”，找到了出路。
我堅(jiān)信，我必將成為智慧質(zhì)量的實(shí)踐者，也是同建平老師和各位同學(xué)一起的傳播者。
—— 凌云工業(yè)集團(tuán)有限公司 質(zhì)量總監(jiān) 孫燕琴
首先，感恩感謝…….其次，在這次培訓(xùn)中我的收獲非常大!突破自己內(nèi)心不愿意面對(duì)的事情：一是親情，特別是與母親的關(guān)系更近了一步；二是與老板溝通的主動(dòng)性。就在昨天，我跟我的老板說(shuō)，作為一個(gè)質(zhì)量經(jīng)理，我要對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起“，前期我做的不夠，不能與您主動(dòng)的溝通，不能更好的懂您，沒(méi)有為您分擔(dān)更多的煩惱，我在接下來(lái)的日子里，將會(huì)堅(jiān)持每個(gè)月與您有一次以上的溝通，時(shí)間一定控制在30分鐘以內(nèi)，我的老板為我豎起了大拇指！通過(guò)建平老師的課程，我學(xué)會(huì)了很多，也深深感受到心中愛(ài)的力量在變化，變大，情緒在慢慢穩(wěn)定。這幾天的課程讓我對(duì)質(zhì)量管理有了更深層的認(rèn)識(shí)，相信我會(huì)將這幾天所學(xué)的努力用到實(shí)際中。
*：因?yàn)榻ㄆ嚼蠋煹恼n程與眾不同，我會(huì)將建平老師的課程推薦給我的朋友，同事，并且以后要是有時(shí)間，有機(jī)會(huì)我都會(huì)參加建平老師的智慧質(zhì)量課程，成為一名優(yōu)秀的導(dǎo)師。
—— 倍特力電池有限公司 質(zhì)量經(jīng)理 陶梅
經(jīng)過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)課程對(duì)我?guī)椭艽螅ㄆ嚼蠋煹闹腔圪|(zhì)量正在逐步打開(kāi)我困惑多年的對(duì)質(zhì)量的迷茫，想想自己這么多年來(lái)的努力，原來(lái)做的都是停留在法和器上面，雖然抱著一顆幫助其他*完成各自目標(biāo)的信念，但往往因?yàn)楦?一下經(jīng)理的理由而停滯不前，通過(guò)這幾天的課程，我發(fā)現(xiàn)自己還可以做的更好，我可以從上三層入手去讓對(duì)方在安全感有保證的基礎(chǔ)上，讓對(duì)方感受到我們的用心和發(fā)心，那么會(huì)不會(huì)是自然而然的事情。另外，對(duì)QE的培養(yǎng)，這么多年,QE一直以來(lái)的工作總是忙忙碌碌的在救火，以致很多QE人員都身心疲憊，我想我們?cè)摀Q個(gè)思維該如何去讓QE成長(zhǎng)起來(lái)，讓他們感覺(jué)到快樂(lè)，成就別人也成就自己，相信就一定會(huì)做到，當(dāng)我們做到越來(lái)越好時(shí)，自然而然就能持續(xù)做得更好。在此，很感恩建平老師的奉獻(xiàn)精神，智慧質(zhì)量的這個(gè)課程里面，我收獲了很多，包括各位同學(xué)的智慧，雖然現(xiàn)在是一個(gè)新的起點(diǎn)，但是我相信在建平老師和各位同學(xué)的共同智慧下，任重道遠(yuǎn)的質(zhì)量之路將會(huì)更精彩。
—— 佩樂(lè)迪衛(wèi)浴有限公司質(zhì)量經(jīng)理 王志雄
我是第三次聽(tīng)吳建平老師的課，每一次都有不一樣的感受，每一次都是升級(jí)版，深刻的感受到了“用心”的不同。而不單單是單純的一次比一次的“更好”。1、課程框架，內(nèi)容設(shè)計(jì)的不同，巧妙地講解了質(zhì)量人的工作思路，工作方法，但更重要的強(qiáng)調(diào)了解決 “軟“的部分。2、學(xué)員每一個(gè)問(wèn)題點(diǎn)的解決，巧妙的在系統(tǒng)的講解中解決而不是刻板的“就問(wèn)題點(diǎn)而問(wèn)題點(diǎn)”的回答方式，充分體現(xiàn)了建平老師非凡的知識(shí)淵博和用心的不同。3、軟心理案例融合課堂，原來(lái)的工作壓力瞬時(shí)變成了釋放、輕松、幸福！讓“心智模式”得到成長(zhǎng)與升華。來(lái)時(shí)身心疲憊，心力交瘁的我，四天的培訓(xùn)結(jié)束仿佛一場(chǎng)禪修與釋放，仿佛一場(chǎng)心靈的成長(zhǎng)，將滿身輕松。心存感激、充滿愿景的踏上歸途，重返崗位，我相信將是一名務(wù)實(shí)的智慧質(zhì)量的傳播者。
—— 舜宇儀器有限公司質(zhì)量部長(zhǎng) 王春梅
