2015年鄞州少兒英語(yǔ)培訓(xùn)
寧波艾蓓兒創(chuàng)藝英語(yǔ)課程簡(jiǎn)章
Letmefly（3到6歲）：
價(jià)格電詢(xún)
課時(shí)周期：
課程
課程分類(lèi)
次/周
課時(shí)
周期
Letmefly
Level（Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ）
2
96
6M
Level（Ⅰ+Ⅱ）
2
192
1Y
Level（Ⅱ+Ⅲ）
2
192
1Y
Letmefly學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹：
通過(guò)英語(yǔ)教育專(zhuān)家設(shè)計(jì)的LetMeFly課程，讓孩子們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生信心。給我們的孩子插上英語(yǔ)想象力的翅膀
*英語(yǔ)/學(xué)前教育最理想的英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式
通過(guò)實(shí)際體驗(yàn)來(lái)掌握的英語(yǔ)更容易形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，Letmefly學(xué)習(xí)項(xiàng)目以?xún)和纳眢w，認(rèn)知能力和語(yǔ)言發(fā)達(dá)程度及據(jù)此掌握的英語(yǔ)接受能力為基礎(chǔ)，有機(jī)地活用教材，結(jié)合多媒體，和在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，最終達(dá)到學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的完美融合使自由表達(dá)自己的意思成為一種可能，并與*英語(yǔ)的各個(gè)階段緊密連接在一起。
April（7到16歲）：
價(jià)格電詢(xún)
April學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹：
在21世紀(jì)，需要的是創(chuàng)意性的人才，善于發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題并用新的方法解決問(wèn)題的復(fù)合型人才是真正需要的人才。
在April學(xué)校中，學(xué)生可以將自由的想象和藝術(shù)情感以及具有創(chuàng)意性的思考方式與解決問(wèn)題的能力融合在一起進(jìn)行學(xué)習(xí)。
通過(guò)此學(xué)習(xí)方法來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)新能力和表達(dá)能力，進(jìn)而讓學(xué)生成為全球型人才
以創(chuàng)意和藝術(shù)為主題風(fēng)格的april學(xué)習(xí)項(xiàng)目,通過(guò)創(chuàng)意學(xué)習(xí)賦予正在成長(zhǎng)的孩子作為21世紀(jì)幸福的全球型人才的力量.
創(chuàng)意學(xué)習(xí)將語(yǔ)言,思考,藝術(shù)三者有機(jī)地結(jié)合,作為自由思想和藝術(shù)情操及表達(dá)方式與創(chuàng)意思考和解決問(wèn)題融合在一起的線上線下學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意性表達(dá)能力.
在april的學(xué)習(xí)項(xiàng)目中,通過(guò)多樣主題的融合教育和閱讀來(lái)獲得融合性知識(shí).
在各個(gè)階段,為了能夠系統(tǒng)進(jìn)行閱讀,會(huì)給學(xué)生提供世界通用的藍(lán)思分級(jí)法(Lexile）指數(shù)來(lái)作為閱讀的客觀評(píng)價(jià)指標(biāo).
并且,通過(guò)多樣的體驗(yàn)為基礎(chǔ)的讀后活動(dòng)和主題的發(fā)表,來(lái)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新力和表達(dá)能力.在主題方案里制成的作品會(huì)被保存在學(xué)生個(gè)人網(wǎng)頁(yè)中的專(zhuān)用文件夾CreativeFolio里.
課時(shí)周期：
課程
課程分類(lèi)
次/周
課時(shí)
周期
April
SeedbedⅠ
1
96
6M
SeedbedⅡ
1
96
6M
Seedbed（Ⅰ+Ⅱ）
1
192
1Y
SeedⅠ
1
96
6M
SeedⅡ
1
96
6M
Seed（Ⅰ+Ⅱ）
1
192
1Y
SproutⅠ
1
96
6M
SproutⅡ
1
96
6M
SproutⅢ
1
96
6M
Sprout（Ⅰ+Ⅱ）
1
192
1Y
Sprout（Ⅱ+Ⅲ）
1
192
1Y
Sprout（Ⅰ+Ⅱ+Ⅲ）
1
288
1.5Y
SaplingⅠ
1
96
6M
SaplingⅡ
1
96
6M
Sapling（Ⅰ+Ⅱ）
1
192
1Y
