2014年2月份成都青白江、成華區(qū)、青羊區(qū)教師招聘公告解讀與備考指導(dǎo)
成都教師招聘規(guī)律
招聘對(duì)象、人數(shù)及范圍
此次招聘人數(shù)分別為青白江區(qū)50人、成華區(qū)65人、青羊區(qū)97人，共212人。此次招聘面向社會(huì)，對(duì)象主要包括了2014年7月31日離校的應(yīng)屆畢業(yè)生以及社會(huì)在職教師，以及社會(huì)人員。此次教師招聘是成都全年招聘教師比較集中的一次招考，涉及到三個(gè)大區(qū)幾十所學(xué)校，包括中*和幼兒園，范圍較廣。
招聘方式
三區(qū)在招聘方式上存在一些區(qū)別：*，總成績(jī)的組成中，青羊區(qū)和成華區(qū)要求考察筆試、面試、業(yè)務(wù)考核三部分組成，其中青羊區(qū)總成績(jī)中比例為5:3:2，成華區(qū)為4:3:3，青白江區(qū)只有筆試和面試比例1:1。而青羊區(qū)只包括筆試和面試兩部分。除此之外，都另外設(shè)有確定人員之前的考察。第二，筆試考察《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》兩大科目，但在總成績(jī)中所占比例不同，青羊區(qū)3:7，成華區(qū)1:1，青白江區(qū)1:1。
考試時(shí)間
此次三區(qū)報(bào)名時(shí)間存在稍微差別，但是筆試時(shí)間都確定在2014年3月15日（周六）。因此，各位考生不可以重復(fù)報(bào)考。
三區(qū)招聘崗位分析
招聘對(duì)象學(xué)歷要求
此次招聘學(xué)歷要求較為寬泛*生本科、研究生以及在職骨干教師，但在不同崗位上有區(qū)別。各位考生在報(bào)考之前一定要看清崗位報(bào)考資格，避免浪費(fèi)報(bào)考機(jī)會(huì)。
學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)比
各區(qū)之間教育存在不平衡性，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)自然較為激烈。青羊區(qū)招考學(xué)校中名校較多，在招聘要求上和競(jìng)爭(zhēng)上尤為苛刻。
學(xué)校招聘方式及考試內(nèi)容分析
筆試
筆試主要包括兩大科目《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》。在考試中總成績(jī)比例上存在差異，考生應(yīng)有針對(duì)性備考，且不可眉毛胡子一把抓。《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》在考試中占有較大比重，也往往是考生薄弱之處，應(yīng)下大氣力攻克。主要參考《四川省教育公共基礎(chǔ)知識(shí)考試大綱》?！堵殬I(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》可參考公職考試大綱。
面試
教師招聘面試往往分一下幾種：結(jié)構(gòu)化面試、試講（微格課）以及說課。此次招聘在面試內(nèi)容中未有詳細(xì)說明，考生應(yīng)做好復(fù)合型面試打算。
針對(duì)性備考指導(dǎo)
全面梳理大綱知識(shí)點(diǎn)
針對(duì)教師招聘考試中的重頭戲《教育公共基礎(chǔ)知識(shí)》，考生往往在看考試大綱的時(shí)候找不到感覺，主要是因?yàn)槠浒ń逃龑W(xué)、教育心理學(xué)、教育法學(xué)、教師道德行為規(guī)范四大部分，內(nèi)容較多范圍較廣。縱觀四川教師招考，這四大部分中教育學(xué)和教育心理學(xué)是占分比例*的部分，可高達(dá)70%以上，因此考生不必過于擔(dān)心陌生知識(shí)。大綱中詳細(xì)列出了考察點(diǎn)，考生應(yīng)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有一定的了解，并且結(jié)合自身教育經(jīng)驗(yàn)，會(huì)增加備考效果。
有針對(duì)性解決重點(diǎn)難點(diǎn)
考點(diǎn)雖多但是也分重點(diǎn)難點(diǎn)易考點(diǎn)，考生可搜集近幾年四川招教真題，關(guān)注華圖招教網(wǎng)頁(yè)，對(duì)于易考點(diǎn)有針對(duì)性突破。
呈現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng) 以練習(xí)促進(jìn)步
教師業(yè)務(wù)技能是以為教師是否成熟的重要表現(xiàn)，也是教師能力的體現(xiàn)，因此有專業(yè)性練習(xí)指導(dǎo)是面試中不可或缺的重要組成部分。在校考生可組織試講，請(qǐng)自己的老師和同學(xué)給予點(diǎn)評(píng)，多加練習(xí)。社會(huì)考生，應(yīng)該著重加強(qiáng)此方面的準(zhǔn)備，防止馬失前蹄。
在此祝愿各位考生，實(shí)現(xiàn)教師夢(mèng)想，化身成為這個(gè)世界上最偉大的老師！
