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更新時(shí)間:2024-12-25
主 講:課斯維首席講師、原微軟大*區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理 姚瓊 時(shí)間/地點(diǎn):9月27-28日/上海 課程費(fèi)用:3800元/人;或7張學(xué)習(xí)通票 課程前言 美國(guó)心理學(xué)家洛克認(rèn)為,目標(biāo)能把人的需求轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)機(jī),使人們的行為朝著一定的方向努力,而績(jī)效管理強(qiáng)調(diào)組織目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的一致性,強(qiáng)調(diào)組織和個(gè)人同步成長(zhǎng)。因此,通過(guò)雙向有效溝通,組織的目標(biāo)與組織成員目標(biāo)達(dá)成一致,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的提升。然而,對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)有效的目標(biāo)管理與績(jī)效考核,許多管理者對(duì)此依然深感困惑—— 如何判定目標(biāo)的合理性? 如何讓下屬主動(dòng)定出合適的目標(biāo)? 如何構(gòu)建企業(yè)的績(jī)效管理體系? 如何量身定做員工的績(jī)效計(jì)劃,并在實(shí)施過(guò)程中加以改進(jìn)? 針對(duì)以上問(wèn)題,特邀課斯維體驗(yàn)式學(xué)習(xí)認(rèn)證講師,為我們帶來(lái)《目標(biāo)設(shè)定與績(jī)效管理》的精彩課程,運(yùn)用“課斯維”國(guó)際室內(nèi)體驗(yàn)式課程教學(xué)方式及道具,將枯燥的理論知識(shí)的講解更立體化、可視化、生動(dòng)化,幫助您全面掌握用預(yù)設(shè)績(jī)效目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理的方法,掌握目標(biāo)管理的步驟,掌握量化評(píng)估目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)等,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用,解決工作所遇問(wèn)題。 課程收獲 陳述企業(yè)績(jī)效關(guān)鍵流程及流程改進(jìn)的方法 運(yùn)用有效的目標(biāo)管理的概念和具體操作方法 運(yùn)用指標(biāo)分解、目標(biāo)值設(shè)定等績(jī)效管理有關(guān)的具體操作方法 課程對(duì)象 人力資源經(jīng)理/主管、績(jī)效經(jīng)理/主管,其他有績(jī)效管理職能的*經(jīng)理/主管等 課程大綱 【*天上午】 一、破冰活動(dòng):體驗(yàn)式培訓(xùn)環(huán)節(jié):《一箭雙雕》 1、通過(guò)小組拼箭頭的活動(dòng),來(lái)體會(huì)目標(biāo)管理在工作中的重要性 二、利用目標(biāo)與績(jī)效管理實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略 1、什么是戰(zhàn)略管理?戰(zhàn)略管理的目的是什么? 2、什么是平衡計(jì)分卡(BSC)與目標(biāo)管理(MBO)? 3、什么是績(jī)效管理?績(jī)效管理的目的是什么? 4、戰(zhàn)略管理及績(jī)效管理、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)有什么關(guān)系? 5、區(qū)分*主管與HR專(zhuān)業(yè)人員之責(zé)任 6、案例分析:企業(yè)戰(zhàn)略與目標(biāo)&績(jī)效管理的問(wèn)題與分析 三、全面認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理 1、目標(biāo)管理的基本思想 2、目標(biāo)管理的原則 3、目標(biāo)管理的推行 4、制定目標(biāo)的SMART原則 5、設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)步驟 6、現(xiàn)場(chǎng)演練:總公司年度目標(biāo)分解/*目標(biāo)分解/個(gè)人年度目標(biāo)分解 四、目標(biāo)分解與關(guān)鍵指標(biāo)(KPI)設(shè)定 1、運(yùn)用平衡計(jì)分卡分解目標(biāo) 2、財(cái)務(wù)指標(biāo)如何設(shè)定? 3、客戶指標(biāo)如何設(shè)定? 4、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)指標(biāo)如何設(shè)定? 【*天下午】 5、學(xué)習(xí)與發(fā)展指標(biāo)如何設(shè)定? 6、案例分析:500強(qiáng)企業(yè)目標(biāo)管理KPI模板分享 五、目標(biāo)值如何確定 1、怎樣計(jì)算目標(biāo)達(dá)成率和確定員工*的得分值? 2、定性指標(biāo)如何有效量化? 3、資源不同、能力不同對(duì)目標(biāo)的制定有什么影響? 4、如何讓下屬主動(dòng)把目標(biāo)定的最合適? 5、如何確定KPI指標(biāo)的權(quán)重? 6、實(shí)戰(zhàn)演練:現(xiàn)場(chǎng)制訂與討論關(guān)鍵KPI設(shè)置 六、目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題 1、目標(biāo)是否可調(diào)整? 2、目標(biāo)變化了怎么辦? 3、多少條目標(biāo)比較合適? 4、如何判斷目標(biāo)合理不合理? 5、員工只關(guān)注考核目標(biāo)怎么辦? 6、體驗(yàn)式培訓(xùn)環(huán)節(jié):工作驛站,通過(guò)卡片活動(dòng),解決目標(biāo)任務(wù)。理解目標(biāo)實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題以及如何解決的方法 七、目標(biāo)的跟蹤與考核 1、如何記錄目標(biāo)數(shù)據(jù) 2、如何跟蹤目標(biāo)數(shù)據(jù) 3、如何回顧與檢查目標(biāo)數(shù)據(jù) 4、目標(biāo)不達(dá)標(biāo)如何辦 5、目標(biāo)回顧頻率與方法 6、實(shí)戰(zhàn)模擬:本公司目標(biāo)跟蹤模擬演練 【第二天上午】 一、體驗(yàn)式培訓(xùn)環(huán)節(jié): 績(jī)效考核體驗(yàn)活動(dòng):猜猜是誰(shuí) 1、通過(guò)小組運(yùn)用卡片解決問(wèn)題的活動(dòng),來(lái)體會(huì)績(jī)效管理在工作中的重要性. 二、績(jī)效管理系統(tǒng)與流程 1、企業(yè)的績(jī)效管理體系 2、績(jī)效管理的四大步驟 3、*主管與HR專(zhuān)業(yè)人員之分工 4、案例分析:微軟績(jī)效管理案例分析 三、傳統(tǒng)績(jī)效評(píng)估的多種方法 1、績(jī)效評(píng)估方法 2、雇員比較系統(tǒng) 3、尺度評(píng)價(jià)表法 4、行為定位等級(jí)評(píng)價(jià)表 5、行為觀察量表法 6、關(guān)鍵事件法 7、全視角績(jī)效評(píng)估系統(tǒng) 四、揭開(kāi)績(jī)效面談的神秘面紗 1、績(jī)效面談的好處 2、三種重要的績(jī)效面談 3、績(jī)效面談循環(huán)圖 4、績(jī)效面談的三個(gè)要點(diǎn) 5、小組討論:績(jī)效面談流程與成功關(guān)鍵 五、績(jī)效溝通技巧 1、傾聽(tīng)的三個(gè)層次 2、傾聽(tīng)的練習(xí) 3、不同提問(wèn)方式的作用和效果 4、學(xué)習(xí)掌握教練GROW模型 5、體驗(yàn)式培訓(xùn)環(huán)節(jié):智慧籌碼, 運(yùn)用小組完成任務(wù)的方式,體會(huì)教練溝通技巧。 【第二天下午】 六、績(jī)效面談應(yīng)該如何談? 1、營(yíng)造良好的面談氛圍 2、用提問(wèn)調(diào)整面談的方向 3、面談中的有效穿插技巧 4、面談中要控制你自己 5、面談中異議的正確處理 6、說(shuō)服你的下屬 7、績(jī)效面談錄像觀看與分析 七、績(jī)效考核中的實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題: 1、如何避免憑印象打分 2、如何保障申訴機(jī)制的有效性 3、考核形式化了怎么辦 4、員工拒絕當(dāng)場(chǎng)簽名時(shí),怎么處理? 5、角色扮演:如何與員工績(jī)效面談 八、績(jī)效改進(jìn)―績(jī)效提升的關(guān)鍵 1、量身定做員工的績(jī)效計(jì)劃 2、改進(jìn)的過(guò)程比結(jié)果更重要 3、績(jī)效改進(jìn)中如何用數(shù)據(jù)說(shuō)話 4、不要讓你的績(jī)效指標(biāo)一錯(cuò)再錯(cuò) 5、幾種簡(jiǎn)單實(shí)用的改進(jìn)工具與方法 6、現(xiàn)場(chǎng)研討:自己企業(yè)的績(jī)效改進(jìn)應(yīng)該怎么做? 九、正確運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果 1、人員的甄選 2、培訓(xùn)規(guī)劃的制訂 3、與考核匹配的薪酬 4、績(jī)效工資的分配 5、員工晉升決策 6、案例分享:500強(qiáng)企業(yè)如何運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果 十、回顧總結(jié) 專(zhuān)家簡(jiǎn)介 原微軟大*區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理 姚瓊 益策(*)學(xué)習(xí)管理機(jī)構(gòu)高級(jí)講師、商戰(zhàn)名家網(wǎng)核心專(zhuān)家 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 具有15年培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),曾擔(dān)任微軟大*區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理及非技術(shù)類(lèi)講師、英特爾渠道銷(xiāo)售項(xiàng)目培訓(xùn)師,美國(guó)納斯達(dá)克上市公司大*區(qū)人事總監(jiān)及企業(yè)*講師。 她的職業(yè)生涯從微軟公司開(kāi)始,主要負(fù)責(zé)個(gè)人與組織培訓(xùn)需求分析,設(shè)計(jì)與講授公司內(nèi)部培訓(xùn)課程,并負(fù)責(zé)核心主管與亞太領(lǐng)導(dǎo)力課程,主持高層團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程、能力模型建立、競(jìng)爭(zhēng)性績(jī)效管理體系和其他通用管理課程。后進(jìn)入一家美國(guó)納斯達(dá)克上市公司,從人力資源發(fā)展范圍擴(kuò)展到海外東南亞等地的客戶服務(wù)和設(shè)計(jì)隊(duì)伍,作為內(nèi)部組織發(fā)展咨詢(xún)師,利用全球人力資源合作出針對(duì)亞洲的人力資源發(fā)展計(jì)劃。 專(zhuān)業(yè)背景 她一直致力于國(guó)際室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)的研究與實(shí)踐,是國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)引入 “Learning by doing”的講師,并撰寫(xiě)了大量關(guān)于室內(nèi)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的文章,是國(guó)際多家品牌培訓(xùn)體驗(yàn)道具的使用授證講師,并在內(nèi)訓(xùn)課程中使用自己研發(fā)的體驗(yàn)式培訓(xùn)道具。 授課特點(diǎn) 擅長(zhǎng)雙語(yǔ)教學(xué),使用體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理念以及室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn)道具進(jìn)行授課,靈活運(yùn)用講授、室內(nèi)體驗(yàn)式活動(dòng)、案例研究、角色扮演、活動(dòng)訓(xùn)練等多元化的教學(xué)手法,讓學(xué)員在輕松的氛圍中學(xué)習(xí),吸收實(shí)務(wù)重于理論的經(jīng)驗(yàn)。 主要課程 目標(biāo)設(shè)定與績(jī)效管理、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理…… 服務(wù)客戶 微軟*、申銀萬(wàn)國(guó)、土豆網(wǎng)、LG…… 查看姚瓊老師詳細(xì)個(gè)人簡(jiǎn)介,請(qǐng)瀏覽商戰(zhàn)名家網(wǎng)“姚瓊”專(zhuān)家視頻。 申請(qǐng)程序 * 課程申請(qǐng)必須在距開(kāi)課日提前至少7個(gè)工作日完成,益策將對(duì)所有成功報(bào)名的學(xué)員發(fā)放相關(guān)課程確認(rèn)函,由于課程席位額滿而未成功報(bào)名的學(xué)員將處于排隊(duì)狀態(tài)。未提前7個(gè)工作日提交的課程申請(qǐng)視具體剩余席位安排情況而定。 收費(fèi) >>費(fèi)用為3800元/人,或7張學(xué)習(xí)通票/人;包括學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、其他材料費(fèi);餐費(fèi)和住宿費(fèi)自理。 >>特別說(shuō)明:因本次課程限定席位為45位,為確保培訓(xùn)資源得到*利用,請(qǐng)盡快申請(qǐng)課程。
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