【課程簡(jiǎn)介】
3-9歲是孩子學(xué)語(yǔ)言的黃金基石期，因此培養(yǎng)孩子興趣很重要！外教*獨(dú)創(chuàng)ACTION“行動(dòng)英語(yǔ)”課程，通過(guò)用吸引孩子興趣的游戲、表演、英語(yǔ)話劇形式，寓教于樂，為孩子塑造學(xué)英語(yǔ)的輕松氛圍，從而激起孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣并充分愛上學(xué)英語(yǔ)。 同時(shí)，英語(yǔ)話劇形式更可以啟發(fā)孩子的思考，激發(fā)孩子的潛能，強(qiáng)化孩子的表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子的合作與領(lǐng)導(dǎo)等全方面的能力
【課程背景】
社會(huì)越來(lái)越開放，全球化進(jìn)程越來(lái)越快，國(guó)際合作越來(lái)越廣泛，英語(yǔ)作為國(guó)際通用的*語(yǔ)言已經(jīng)是現(xiàn)在更是將來(lái)高端人才必備的一項(xiàng)技能。作為一種技能，英語(yǔ)和漢語(yǔ)一樣不同于數(shù)學(xué)物理等*記住公式就可以，而是需要不斷去聽去說(shuō)才能有效掌握和不被遺忘。但是國(guó)內(nèi)中*英語(yǔ)教學(xué)中的聽、說(shuō)能力一直是瓶頸，傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)也很難提供給學(xué)生聽、說(shuō)的實(shí)際環(huán)境。所以造成*人的英語(yǔ)現(xiàn)狀很不容樂觀，名牌*畢業(yè)的學(xué)生尚且眾多都處于“啞巴英語(yǔ)”的尷尬境地...
【課程目標(biāo)】
外教*“行動(dòng)英語(yǔ)”就是要改變這一現(xiàn)狀（幫助那些卓有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)），給孩子創(chuàng)造一個(gè)高效運(yùn)用英語(yǔ)的優(yōu)質(zhì)環(huán)境，通過(guò)表演、英語(yǔ)話劇、美術(shù)、音樂等形式讓孩子充分行動(dòng)起來(lái)，避免將來(lái)也成為“啞巴英語(yǔ)”的受害者，讓英語(yǔ)障礙成為孩子在未來(lái)優(yōu)秀人才道路上的絆腳石...
【課程特色】
1.嚴(yán)格為孩子甄選外教，外教*深譜一個(gè)優(yōu)秀的老師之于孩子的重要性！因此，我們用心為每一個(gè)孩子甄選最適合的老師.
2.獨(dú)創(chuàng)ACTION學(xué)習(xí)法“行動(dòng)英語(yǔ)”課程行動(dòng)英語(yǔ)由一對(duì)一學(xué)習(xí)課（一周2－3次，2課時(shí)每次）＋贈(zèng)送的英語(yǔ)話劇課（一周一次，一個(gè)半小時(shí)每次）組成。
3.完善的課程跟蹤體系，為確保孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們用心的為每一個(gè)孩子做好每一節(jié)課的課后輔導(dǎo)和階段測(cè)評(píng)。
【課程設(shè)置】
雙語(yǔ)寶寶，小海龜英語(yǔ)，口語(yǔ)矯正提升，成績(jī)拔高，課外輔導(dǎo)，三一口語(yǔ)等
【課時(shí)安排】
根據(jù)學(xué)員自身時(shí)間靈活安排上課時(shí)間，建議每周2-3次課
【課程教材】
朗文少兒英語(yǔ)、新派英語(yǔ)、學(xué)校特色外國(guó)原版進(jìn)口教材、任何學(xué)員指定的特色教材
【師資介紹】
兒童組專業(yè)教師（有教授兒童外語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)、善用肢體語(yǔ)言表達(dá)、活潑有親和力、喜歡孩子的）
【招生對(duì)象】
希望從小培養(yǎng)英文思維、能夠進(jìn)行雙語(yǔ)交流2、已經(jīng)具有一定英語(yǔ)水平、希望保持和提高英語(yǔ)水平的學(xué)員
VIP兒童外教一對(duì)一，一個(gè)老師只教一個(gè)孩子，贈(zèng)送英語(yǔ)話劇表演課程，高端品質(zhì)，貴賓專享...
