朝鮮語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)（簡(jiǎn)稱(chēng)韓語(yǔ)）二者差別微細(xì)本質(zhì)相同，是朝鮮族的通用語(yǔ)言，諺文字母由世宗大王于1443年發(fā)明完成，相對(duì)于朝鮮的地理位置而言，韓國(guó)首都首爾（原名漢城）就是自1392年以來(lái)的李氏朝鮮（后改名大韓帝國(guó)）首都，所以韓國(guó)的“標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)”更接近朝鮮半島分裂前的官方標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言。由于當(dāng)時(shí)朝鮮上層階級(jí)的官員貴族們和正式書(shū)籍文本仍然使用漢文，諺文未能成為正式文字。二戰(zhàn)結(jié)束北朝鮮徹底廢除漢字，朝鮮語(yǔ)全部采用諺文字母拼寫(xiě)。韓國(guó)也一度廢除漢字，但由于拼音文字所產(chǎn)生的諸多不便，后又恢復(fù)漢字基礎(chǔ)教育以分辨同音詞匯的不同意義。
韓語(yǔ)一級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：從發(fā)音教起，涵蓋元、輔音和音變，簡(jiǎn)單語(yǔ)法及慣用型，簡(jiǎn)單易學(xué)，思路清晰.從零開(kāi)始掌握基本語(yǔ)法和句型，掌握1000左右的詞匯，進(jìn)行日常對(duì)話和口語(yǔ)表達(dá)。
韓語(yǔ)二級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容:從發(fā)音教起，涵蓋元、輔音和音變，簡(jiǎn)單語(yǔ)法及慣用型，簡(jiǎn)單易學(xué)，思路清晰.從零開(kāi)始掌握基本語(yǔ)法和句型，掌握1500左右的詞匯，進(jìn)行日常對(duì)話和口語(yǔ)表達(dá)，日常交流溝通無(wú)障礙。
韓語(yǔ)培訓(xùn)課程特色: 從字母發(fā)音開(kāi)始，業(yè)余制學(xué)習(xí)；3月內(nèi)牢固掌握基本語(yǔ)法和日常詞匯；學(xué)校具備良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，讓每位學(xué)員能夠開(kāi)心學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中掌握韓語(yǔ)；純正發(fā)音，手把手、互動(dòng)式教學(xué)，初級(jí)階段以口語(yǔ)為基礎(chǔ)，并有相應(yīng)級(jí)別的韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化課程。全面提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯中級(jí)階段韓語(yǔ)綜合能力，順利通過(guò)韓國(guó)語(yǔ)能力考試2級(jí)。
韓劇現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)越來(lái)越火，很多人都對(duì)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，那么，如何快速的上海韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)，掌握韓語(yǔ)最關(guān)鍵的聽(tīng)說(shuō)能力呢？在這里，韓佳嵐上海韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)校向大家供給幾點(diǎn)建議以供參考。
*：上海韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)首先要培養(yǎng)興趣
有些上海韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者在進(jìn)行一段時(shí)間韓語(yǔ)學(xué)習(xí)后士氣低落。怎樣培養(yǎng)自己的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣并樹(shù)立韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信呢？你可以選擇一部原聲韓劇，比如《我的野蠻女友》，利用韓語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件對(duì)其進(jìn)行重復(fù)的模仿，然后錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，自己不僅提高了韓語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好，練出了一口地道的韓國(guó)口語(yǔ)，而且也成了精彩的表演家。
第二：上海韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)要擴(kuò)大詞匯，把握語(yǔ)音
韓語(yǔ)是一種字母文字，上海韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)把握字母發(fā)音對(duì)于韓語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)者來(lái)說(shuō)是重中之重。你可以選擇合適的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，重復(fù)播放模仿發(fā)音；在模仿的同時(shí)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，對(duì)于韓語(yǔ)學(xué)習(xí)鞏固記憶非常有幫助。而詞匯是韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有些韓語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)者在茫茫詞海中顯得很無(wú)奈。確實(shí)，多數(shù)的韓語(yǔ)單詞是漢字詞，你可以通過(guò)韓國(guó)字與漢字對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行記憶。
第三：上海韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)重視口語(yǔ)，總結(jié)語(yǔ)法
韓語(yǔ)語(yǔ)法點(diǎn)可謂紛繁復(fù)雜，很多韓語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)者會(huì)被迎面沖來(lái)的語(yǔ)法知識(shí)擊得頭暈?zāi)X脹。但是，作為上海韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)入門(mén)者，枯燥的語(yǔ)法和呆板的規(guī)矩不是你韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的伴侶，生動(dòng)的口語(yǔ)和精彩的會(huì)話才是你韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的財(cái)富。當(dāng)你擁有一口流暢的韓語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)再總結(jié)語(yǔ)法，這樣才會(huì)覺(jué)得水到渠成。
第四：堅(jiān)持并養(yǎng)成韓語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
真正地去掌握韓語(yǔ)，需要循序漸進(jìn)反復(fù)鞏固。所以，每一位要掌握韓語(yǔ)的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動(dòng)規(guī)律制定出韓語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。
