一提起“閱讀與作文”，您和孩子是不是感到非常頭疼？上了許多閱讀寫作班都沒有效果，這是什么原因造成的呢？方法和興趣！俗話講的好：失敗一定有原因，成功一定有方法！您相信嗎？為了使更多初學作文和對作文有困惑的學員早日學會或擺脫作文困擾，蘇州著名培訓學校-蘇州揚帆教育特特面向廣大中、*生推出“寫作技巧班”。 蘇州寫作技巧培訓
“揚帆寫作技巧班”以先進的教育理念、優(yōu)秀的師資隊伍、豐富的教學經(jīng)驗、系統(tǒng)的教材教學為宗旨。其特點是從擴散思維空間入手，讓學生變厭學為愛學；從內(nèi)容入手，貼近學生生活，記錄生活，讓孩子在玩中學，樂中學，學得輕松，學得愉快。“進了揚帆 ，不怕作文”，“揚帆作文，快速高效”！我們一定會讓家長們驚奇地發(fā)現(xiàn)：選擇“快樂揚帆寫作技巧班”，作文竟如此輕松。
初級班
結(jié)合兒童的年齡特點，激發(fā)學生興趣，從根本上改變學生對作文的畏懼心理，變厭學為愛學。讓學生在玩中學，樂中學，學得輕松、學得愉快。短期內(nèi)能解決"寫不出內(nèi)容、寫不出特點"等問題。
學習內(nèi)容：1.學習閱讀知識，掌握閱讀方法； 2.學習寫作知識掌握寫作方法。
招生對象：3-4年級學生。蘇州寫作技巧學習
提高班
閱讀是吸收，能拓展學生的視野，豐富文化意蘊。寫作是傾吐，能把閱讀中學到的方法應(yīng)用于實踐。該班把閱讀與寫作有機結(jié)合，幫助學生建構(gòu)一個完整的閱讀和寫作知識網(wǎng)絡(luò)，促進閱讀和寫作同步提高。
學習內(nèi)容：通過對文章字、詞、句、段、篇等知識的強化訓練，使學生迅速掌握高效的寫作方法，幫助學生建構(gòu)一個完整的閱寫作知識網(wǎng)絡(luò)，促進寫作能力綜合發(fā)展。
招生對象：5-6年級學生
師資力量
陳老師，男，*高級教師，《*生作文分類指導》副主編，《蘇州德育》編審。從教近二十年，一直擔任*五*語文*的教學，多年來致力于作文教學的研究，近年來在《新作文》、《作文與閱讀》、《語文輔導報》、《作文之友》、《作文指導報》、《蘇州日報教育周刊》小荷欄目等報刊雜志發(fā)表論文及作文教學隨筆數(shù)十篇，以及散文隨筆數(shù)十篇，所指導的學生多次在各級作文大賽中獲獎。揚帆寫作技巧班
