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15071338020
曾老師
QQ:2394580201
2012高考藝術(shù)生文化課專業(yè)補(bǔ)習(xí) 圓你*夢(mèng)！??！
鴻程教育再推藝術(shù)生文化課全封閉輔導(dǎo)，一線頂級(jí)老師幫助藝術(shù)生們進(jìn)行領(lǐng)銜、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，并緊扣高考考綱，
重點(diǎn)對(duì)藝術(shù)生進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，同時(shí)幫助藝術(shù)生樹(shù)立文化考試信心，使藝術(shù)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)。
特色:
1.專注：專門做藝術(shù)生文化課，課件、試卷、授課計(jì)劃完全為藝術(shù)生度身定做
2.深入：完全為了應(yīng)試，深入挖掘應(yīng)試技巧，收緊戰(zhàn)線，“圍著應(yīng)試拿分能力循序強(qiáng)化”
3.強(qiáng)勁：沖刺力度大，成績(jī)提高迅速
4.師資：高級(jí)教師組合——考點(diǎn)了熟于心、學(xué)習(xí)規(guī)律爛熟于心、提高成績(jī)責(zé)任在心
5.減壓：針對(duì)藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課“恐懼、焦慮、厭煩、不自信”等考前綜合癥，定期心理輔導(dǎo)
6.雙線：教學(xué)//學(xué)管，平行操控+定點(diǎn)對(duì)接，保證學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)整和穩(wěn)步提高
一、招生對(duì)象
準(zhǔn)備報(bào)考2012年藝術(shù)類專業(yè)的*各地考生。
二、參培條件：
1、志向高遠(yuǎn)、有進(jìn)取心、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊師守紀(jì)、服從學(xué)校嚴(yán)格管理的藝術(shù)類考生。
2、品行不端并不接受教育者，謝絕報(bào)名和上課。
三、開(kāi)設(shè)課程：
（1）文科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文科綜合；
（2） 理科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理科綜合。
四、師資及特色：
1、強(qiáng)大師資陣容：
名校名師文化課培養(yǎng)方案授課。效果顯著。**帶頭人組成教*研團(tuán)隊(duì)，
由有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干老師任教；突破高考命題規(guī)律，圍繞藝考重點(diǎn)、難點(diǎn)、展開(kāi)教學(xué)，統(tǒng)一授課，
個(gè)別輔導(dǎo)，直取高分，確保通過(guò)。
2、管理嚴(yán)：
實(shí)施嚴(yán)格科學(xué)管理，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氣氛。
聯(lián)系地址：
武昌校區(qū)、徐東校區(qū)、光谷校區(qū)、南湖校區(qū)、漢口校區(qū)、漢陽(yáng)校區(qū)
華師一附中、武漢二中、外校等重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生“最喜愛(ài)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)” ！
歸納方法 夯實(shí)基礎(chǔ) 收獲成功
鴻程教育是一家專門從事中*課內(nèi)外輔導(dǎo)的品牌團(tuán)隊(duì), 專注于*教育服務(wù)領(lǐng)域。
我們秉承著“提高分?jǐn)?shù)才是硬道理”的教育理念，以學(xué)生達(dá)到“德才兼?zhèn)洹睘槟繕?biāo)，在教學(xué)的過(guò)程中注重人性化教育，從“因材施教”的教學(xué)出發(fā)點(diǎn)，為孩子的以后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在教學(xué)過(guò)程中始終為孩子和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，努力打造*真正的良心優(yōu)質(zhì)家教品牌。我們提供規(guī)范，專業(yè)的一對(duì)一輔導(dǎo)，為了確保輔導(dǎo)的質(zhì)量，
把好教師關(guān)，“認(rèn)真負(fù)責(zé)”是我們?yōu)楹⒆舆x擇老師的*：對(duì)每位孩子做到全面的*分析，直到為孩子找到適合孩子特點(diǎn)的老師。如果家長(zhǎng)不滿意，可以更換教師。課后保證孩子的及時(shí)回訪，及時(shí)了解孩子癥結(jié)，
并作出相應(yīng)的解決方案，爭(zhēng)取讓孩子*效率的獲得知識(shí)，贏得分?jǐn)?shù)，讓孩子懂得怎么學(xué)習(xí)，為以后的*或研究生“自學(xué)”之路做*的鋪墊。
輔導(dǎo)形式
一對(duì)一輔導(dǎo)
以輔導(dǎo)*數(shù)、理、化為重點(diǎn)*，保證強(qiáng)大的數(shù)、理、化輔導(dǎo)隊(duì)伍，堅(jiān)持將三個(gè)重點(diǎn)*，做大做強(qiáng)，讓孩子們真正的有所獲，為自己的分?jǐn)?shù)的提高增加致命的籌碼。在教學(xué)過(guò)程中，注重師生互動(dòng)，找出原因和解決的方法，對(duì)癥下藥，快速達(dá)到預(yù)期效果！
我們的特色
團(tuán)隊(duì)成員，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)性的輔導(dǎo)
直擊考試命題，點(diǎn)撥解題技巧，使學(xué)生有自學(xué)能力
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高三1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章
1.招生對(duì)象
要迎接2012年高考的學(xué)生2.輔導(dǎo)必要性1.還有一年的時(shí)間就將迎來(lái)高考，對(duì)于這場(chǎng)最重要的考試，需要抓緊*的寶貴時(shí)間；2.在高三這一年中，應(yīng)該合理應(yīng)用復(fù)習(xí)方法，靈活分配各個(gè)*的復(fù)習(xí)時(shí)間；
3.對(duì)于應(yīng)接不暇的考試（摸底、月考、模考和聯(lián)考等），需要合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；
4各*的學(xué)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)方法需要不斷調(diào)整，結(jié)合自身實(shí)際才能在高考中收獲成功。
鴻程高考輔導(dǎo)專家能幫學(xué)生做什么？
1.幫助學(xué)生制訂合理的備考方案，高效、準(zhǔn)確的開(kāi)展復(fù)習(xí)；
2.幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理各個(gè)*的知識(shí)體系、查缺補(bǔ)漏和專題輔導(dǎo)，快速提分；
3.幫助學(xué)生快速掌握解題思路和技巧，提升應(yīng)試能力；
4.幫助學(xué)生分析歷年高考試題和題型，培養(yǎng)良好的應(yīng)試狀態(tài)，輕松面對(duì)高考。3.輔導(dǎo)目標(biāo)以高考為輔導(dǎo)目標(biāo)，梳理高中全部*知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)*程度地幫助學(xué)生提高成績(jī)。4.輔導(dǎo)內(nèi)容1.緊密圍繞高考大綱有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，不但幫助學(xué)生全面掌握各*知識(shí)體系，同時(shí)分析歷年高考試題和題型。2.傳授應(yīng)試技巧，培養(yǎng)良好心態(tài)，以*的狀態(tài)迎戰(zhàn)高考。3.組織學(xué)生參加學(xué)大的高考專家及名師進(jìn)行的各類考試精品串講課程。5.師資和教學(xué)優(yōu)勢(shì)鴻程教育挑選剛剛送完高三畢業(yè)班的專職教師，為高三新生量身定制備考方案，個(gè)性化的教學(xué)將會(huì)幫助學(xué)生快速提升成績(jī)。6.時(shí)間安排通過(guò)學(xué)生的個(gè)性化分析，有針對(duì)性的安排一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)間，同時(shí)中心開(kāi)設(shè)了多樣的小組課程，請(qǐng)到校區(qū)垂詢。
高二1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)招生簡(jiǎn)章
1.招生對(duì)象
高*的學(xué)生
2.輔導(dǎo)必要性
1.高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力加大，高二學(xué)年知識(shí)總量占高考考核知識(shí)量的70%，這部分知識(shí)學(xué)得好與壞直接關(guān)系著高考的成敗，因此，高二是決勝高考的黃金期。
2.高中文理分科后，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于迅速調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏和方法，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)體系。
3.高二課程進(jìn)度之快和難度之大相結(jié)合，具體表現(xiàn)如下：
【數(shù)學(xué)】徹底掌握?qǐng)A錐曲線的計(jì)算，為立體幾何打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，高二數(shù)學(xué)占據(jù)了高考大題分?jǐn)?shù)的70%；
【英語(yǔ)】詞匯、語(yǔ)法、句型的學(xué)習(xí)量增加，且知識(shí)點(diǎn)非常豐富，囊括了高中英語(yǔ)知識(shí)體系的主體。
【物理】電、磁場(chǎng)與牛頓運(yùn)動(dòng)定律，是高考大題的重點(diǎn)出題范圍；
【化學(xué)】化學(xué)平衡及電離平衡是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，抽象難懂，有機(jī)化學(xué)更要善于總結(jié)歸納；
【語(yǔ)文】強(qiáng)化現(xiàn)代文寫(xiě)作，文言詞語(yǔ)和句式是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；
【生物】掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝等基礎(chǔ)知識(shí)，生物進(jìn)化和變異對(duì)于抽象思維能力要求較高。
4.高二學(xué)生一定要注意克服懶惰情緒，強(qiáng)化課程訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.輔導(dǎo)目標(biāo)
梳理高二*知識(shí)，使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，與課程同步輔導(dǎo)各*知識(shí)，為學(xué)生高三學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)幫助學(xué)生成績(jī)領(lǐng)先。
4.輔導(dǎo)內(nèi)容
緊密圍繞課本大綱有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，不但幫助學(xué)生全面掌握各科知識(shí)，同時(shí)傳授學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.師資和教學(xué)優(yōu)勢(shì)
鴻程教育擁有數(shù)名專職教師，具有多年豐富的中*個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生量身制定學(xué)習(xí)策略與應(yīng)試技巧，獨(dú)特高效的教育方法讓你順利跨越高中重要的“過(guò)渡階段”。
6.時(shí)間安排
通過(guò)學(xué)生的個(gè)性化分析，有針對(duì)性的安排一對(duì)一輔導(dǎo)時(shí)間，同時(shí)部分學(xué)習(xí)中心開(kāi)設(shè)了多樣的小組課程，請(qǐng)到校區(qū)垂詢。
中*生作業(yè)輔導(dǎo)
作業(yè)輔導(dǎo)中心招生
作業(yè)多，總是寫(xiě)到很晚，更沒(méi)有時(shí)間做自己喜歡的事情？
受到各種因素的影響，寫(xiě)作業(yè)時(shí)容易分心？
做作業(yè)遇到困難時(shí)，得不到有效的幫助？
低效率導(dǎo)致沒(méi)有多余的時(shí)間去做深入性地學(xué)習(xí)，成績(jī)總是得不到提高？
為解決以上問(wèn)題，鴻程教育再次推出晚間作業(yè)輔導(dǎo)，
簡(jiǎn)介如下：
1．鴻程教育老師負(fù)責(zé)紀(jì)律方面的管理，確保良好的學(xué)習(xí)秩序，力求給學(xué)生提供一個(gè)安靜、氛圍濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生集中注意力，高效學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不拖拉的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2．注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。提倡學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，碰到困難時(shí)，鼓勵(lì)他們先獨(dú)立思考探究，或者給予方法與思路上的指導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單包辦。
3．因材施教，注重學(xué)生個(gè)體差異，由輔導(dǎo)老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，啟發(fā)思考。
招生對(duì)象：
中*各年級(jí)學(xué)生。
輔導(dǎo)內(nèi)容：
輔導(dǎo)學(xué)生按時(shí)準(zhǔn)確完成當(dāng)天的各科作業(yè)。
輔導(dǎo)時(shí)間：
周一～周五，下午放學(xué)后～20：00，如果太晚需家長(zhǎng)來(lái)接。
特別說(shuō)明：
為保證同學(xué)們有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，
對(duì)屢次破壞紀(jì)律和影響其他同學(xué)的學(xué)生，
鴻程教育將酌情予以勸退，敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。
聯(lián)系地址：武昌校區(qū)、徐東校區(qū)、光谷校區(qū)、南湖校區(qū)、漢口校區(qū)、漢陽(yáng)校區(qū)
報(bào)名電話：
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