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遼寧數(shù)控培訓(xùn)定向委培8個(gè)月實(shí)戰(zhàn)班

授課機(jī)構(gòu):中科院沈陽(yáng)計(jì)算所數(shù)控培訓(xùn)

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更新時(shí)間:2024-10-24
行業(yè)分析 近年來(lái),隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域,尤其是機(jī)械制造業(yè)中,普通機(jī)械正逐漸被高效率、高精度、高自動(dòng)化的數(shù)控機(jī)械所代替。目前國(guó)外機(jī)械設(shè)備的數(shù)控化率已達(dá)到85%以上,而我國(guó)的機(jī)械設(shè)備的數(shù)控化率不足20%,隨著我國(guó)機(jī)制行業(yè)新技術(shù)的應(yīng)用,我國(guó)世界制造業(yè)加工中心地位形成,數(shù)控機(jī)床的使用、維修、維護(hù)人員在*各工業(yè)城市都非常緊缺,再加上數(shù)控加工人員從業(yè)面非常廣,可在現(xiàn)代制造業(yè)的模具、鐘表業(yè)、五金行業(yè)、中小制造業(yè)、從事相應(yīng)公司企業(yè)的電腦繪圖、數(shù)控編程設(shè)計(jì)、加工中心操作、模具設(shè)計(jì)與制造、電火花及線切割工作,所以目前現(xiàn)有的數(shù)控技術(shù)人才無(wú)法滿足制造業(yè)的需求,而且人才市場(chǎng)上的這類人才儲(chǔ)備并不大,企業(yè)要在人才市場(chǎng)上尋覓合適的人才顯得比較困難,以至于導(dǎo)致模具設(shè)計(jì)、CAD/CAM工程師、數(shù)控編程、數(shù)控加工等已成為我國(guó)各人才市場(chǎng)招聘頻率*的職位之一。在各種招聘會(huì)上,數(shù)控專業(yè)人才更是企業(yè)熱衷于標(biāo)注“急聘”、“高薪誠(chéng)聘”等字樣的少數(shù)職位之一,以致出現(xiàn)了“月薪6000元難聘數(shù)控技工”,“年薪16萬(wàn)元招不到數(shù)控技工”的現(xiàn)象。據(jù)報(bào)載,我國(guó)高級(jí)技工正面臨著“青黃不接”的嚴(yán)重局面,原有技工年齡已大,中年技工為數(shù)不多,青年技工尚未成熟。在制造業(yè),能夠熟練操作現(xiàn)代化機(jī)床的人才已成稀缺,據(jù)統(tǒng)計(jì),目前,我國(guó)技術(shù)工人中,高級(jí)技工占3.5%,中級(jí)工占35%,初級(jí)工占60%。而發(fā)達(dá)*技術(shù)工人中,高級(jí)工占35%、中級(jí)工占50%、初級(jí)工占15%。這表明,我們的高級(jí)技工在未來(lái)5—10年內(nèi)仍會(huì)有大量的人才缺口。 隨著產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整,就業(yè)結(jié)構(gòu)也將發(fā)生變化。企業(yè)對(duì)較高層次的*線應(yīng)用型人才的需求將明顯增加。而借助國(guó)外的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,當(dāng)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整時(shí)期,與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高度化匹配、培養(yǎng)相當(dāng)數(shù)量的具有高等文化水平的職業(yè)人才,成為迫切要求。而對(duì)于數(shù)控加工專業(yè),不僅要求從業(yè)人員有過(guò)硬的實(shí)踐能力,更要掌握系統(tǒng)而扎實(shí)的機(jī)加理論知識(shí)。因此,既有學(xué)歷又有很強(qiáng)操作能力的數(shù)控加工人才更是成為社會(huì)較緊缺、企業(yè)最急需的人才。 數(shù)控人才市場(chǎng)需求在發(fā)達(dá)*中,數(shù)控機(jī)床已經(jīng)大量普遍使用。我國(guó)制造業(yè)與國(guó)際先進(jìn)工業(yè)*相比存在著很大的差距,機(jī)床數(shù)控化率還不到2%,對(duì)于目前我國(guó)現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機(jī)床(大部分為進(jìn)口產(chǎn)品)也未能充分利用。原因是多方面的,數(shù)控人才的匾乏無(wú)疑是主要原因之一,由于數(shù)控技術(shù)是最典型的、應(yīng)用最廣泛的機(jī)電光一體化綜合技術(shù),我國(guó)迫切需要大量的從研究開(kāi)發(fā)到使用維修的各個(gè)層次的技術(shù)人才。 數(shù)控人才的需求主要集中在以下的企業(yè)和地區(qū): 1、國(guó)有大中型企業(yè),特別是目前經(jīng)濟(jì)效益較好的軍工企業(yè)和*重大裝備制造企業(yè).軍工制造業(yè)是我國(guó)數(shù)控技術(shù)的主要應(yīng)用對(duì)象. 好多發(fā)電設(shè)備廠用6000元月薪招不到數(shù)控操作工。 2、隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)(如廣東,浙江、江蘇、山東),數(shù)控人才更是供不應(yīng)求,主要集中在模具制造企業(yè)和汽車零部件制造企業(yè)。 具有數(shù)控知識(shí)的模具技工的年薪已開(kāi)到了30萬(wàn)元,超過(guò)了“博士”。 數(shù)控人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)現(xiàn)在處于生產(chǎn)一線的各種數(shù)控人才主要有二個(gè)來(lái)源: 1、*、高職和中職的機(jī)電一體化或數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)的畢業(yè)生,他們都很年輕,具有不同程度的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械和電氣基礎(chǔ)理論知識(shí)和一定的動(dòng)手能力,容易接受新工作崗位的挑戰(zhàn)。 2、從企業(yè)現(xiàn)有員工中挑選人員參加不同層次的數(shù)控技術(shù)中、短期培訓(xùn),以適應(yīng)企業(yè)對(duì)數(shù)控人才的急需。這些人員一般具有企業(yè)所需的工藝背景、比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 入學(xué)條件 思想品德端正,身體健康,無(wú)不良社會(huì)記錄,對(duì)數(shù)控專業(yè)技術(shù)零要求,憑身份證或畢業(yè)證報(bào)到入學(xué)。 培養(yǎng)目標(biāo) 數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化的基礎(chǔ),是提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率必不可少的手段。根據(jù)數(shù)控人才市場(chǎng)需求及東北老工業(yè)基地對(duì)機(jī)械制造業(yè)人才的需求,結(jié)合職業(yè)技能培訓(xùn)的特點(diǎn)與定位,經(jīng)過(guò)我中心全部培訓(xùn)的學(xué)員能夠掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識(shí),具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制,熟練進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)備的操作和維護(hù)的生產(chǎn)*線技術(shù)的裝備制造業(yè)實(shí)用型人才。 適應(yīng)崗位 ●數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序編制;數(shù)控設(shè)備的操作及維護(hù); ●CAD/CAM軟件應(yīng)用; ●數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)工作; ●數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維修; ●車間生產(chǎn)組織與管理工作、模具設(shè)計(jì)與制造。 開(kāi)班時(shí)間及時(shí)長(zhǎng) ●2011年02月21日(第54期):2011年04月4日(第55期);2011年05月9日(第56期) ●學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)8個(gè)月。 ●學(xué)費(fèi):8000 課程內(nèi)容參考: ——機(jī)械制圖 投影原理及各種幾何元素的投影特點(diǎn)、組合體尺寸標(biāo)注、螺紋等常見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)件的規(guī)定畫(huà)法、零件的幾何量公差在圖樣上的標(biāo)注、零件圖的視圖選擇以及裝配圖的畫(huà)法,計(jì)算機(jī)繪圖等。 目標(biāo): ●使學(xué)生能執(zhí)行機(jī)械制圖*標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn); ●能運(yùn)用正投影法的基本原理和作圖方法; ●能識(shí)讀中等復(fù)雜程度的零件圖; ●能識(shí)讀簡(jiǎn)單的裝配圖; ●能繪制簡(jiǎn)單的零件圖; ●能應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖軟件抄畫(huà)機(jī)械圖樣。 ●具備一定的空間想象和思維能力,形成由圖形想象物體、以圖形表現(xiàn)物體的意識(shí)和能力,養(yǎng)成規(guī)范的制圖習(xí)慣;養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,能夠獲取、處理和表達(dá)技術(shù)信息,并能適應(yīng)制圖技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)變化的需要;通過(guò)制圖實(shí)踐培養(yǎng)制定并實(shí)施工作計(jì)劃的能力、團(tuán)隊(duì)合作與交流的能力,以及良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感,提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力。 ——公差配合與技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ) 本課程是機(jī)械類職業(yè)培訓(xùn)教育的一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課。其中內(nèi)容有:光滑圓柱形結(jié)合的極限與配合、技術(shù)測(cè)量的基本知識(shí)及常用測(cè)量器具、形狀與位置公差、表面粗糙度和光滑工件尺寸的檢測(cè)及螺紋結(jié)合的公差與檢測(cè)等基本知識(shí)。 目標(biāo): 本課程的任務(wù)是給專業(yè)工藝課教學(xué)和實(shí)習(xí)教學(xué)打下必要的基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解*標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)極限與配合等方面的基本術(shù)語(yǔ)及其定義;熟悉極限與配合標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定;掌握極限與配合方面的基本計(jì)算方法及代號(hào)的標(biāo)注和識(shí)讀;了解形位公差的基本內(nèi)容;理解形位公差代號(hào)的含義;掌握形位公差代號(hào)的標(biāo)注方法;掌握表面粗超度的符號(hào)和代號(hào)的標(biāo)注方法;理解普通螺紋的公差特點(diǎn)和其組成,及其含義;了解有關(guān)測(cè)量的基本知識(shí)和常用測(cè)量器具的刻線原理及讀數(shù)方法, 并掌握其使用方法;初步了解形位誤差的檢測(cè)原則和檢測(cè)方法等。 ——金屬材料與熱處理 本課程是一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課。其主要內(nèi)容包括:金屬的性質(zhì)、金屬的結(jié)構(gòu)與結(jié)晶、金屬學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、鋼的熱處理和常用金屬材料及非金屬材料的牌號(hào)等。 目標(biāo): 使學(xué)生掌握金屬材料與熱處理的基本知識(shí),為學(xué)習(xí)專業(yè)理論、掌握專業(yè)技能打下良好基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)使學(xué)生達(dá)到下列基本要求: ●了解金屬學(xué)的基本知識(shí)。 ●掌握常用金屬材料牌號(hào)、性能和用途。 ●了解金屬材料的組織結(jié)構(gòu)與性能間的關(guān)系。 ●了解熱處理工藝在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用。 ●了解熱處理的一般工藝及原理。 ——數(shù)控加工工藝學(xué) 本課程是高職、高專及高(中)等數(shù)控技術(shù)、技能職業(yè)培訓(xùn)的一門(mén)專業(yè)理論課。在機(jī)械加工工藝的基礎(chǔ)上,著重闡述了數(shù)控加工應(yīng)在合理的、正確的數(shù)控工藝的基礎(chǔ)上進(jìn)行編程和操作。 本課程所涉及的知識(shí)面較廣(如機(jī)械制圖、公差配合與技術(shù)測(cè)量及金屬材料與熱處理等)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),且對(duì)機(jī)械加工工藝方面的知識(shí)要求較高。 課程的主要內(nèi)容有: 金屬切削加工基礎(chǔ); 數(shù)控加工用機(jī)床夾具和附件; 數(shù)控加工工藝知識(shí)和數(shù)控車削加工工藝及數(shù)控銑削加工工藝(結(jié)合車工工藝學(xué)和銑工工藝學(xué))。 目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)控加工技術(shù)的基本工藝知識(shí)和運(yùn)用能力,解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題; 在使學(xué)生了解金屬切削加工基本知識(shí)、數(shù)控刀具的選用、工件的定位與夾緊及數(shù)控加工工藝等知識(shí)的基礎(chǔ)上,側(cè)重分析了數(shù)控車削加工工藝和數(shù)控銑削加工工藝,并結(jié)合車工工藝學(xué)和銑工工藝學(xué)的加工工序、工步和工位及加工方法等,使學(xué)生逐步掌握車削加工工序卡和銑削加工工序卡的制定原則和方法。 ——數(shù)控機(jī)床操作與編程 課程內(nèi)容:數(shù)控機(jī)床操作和編程課程、電腦仿真,其中有:《FANUC-0I數(shù)控車床操作與編程》、《SIEMENS-802C數(shù)控銑床操作與編程》和《GJ-21T/201/210數(shù)控車床操作與編程》 目標(biāo): 目前數(shù)控機(jī)床日益增多,數(shù)控機(jī)床的種類也多種多樣。我們的教學(xué)方針是:讓學(xué)員對(duì)數(shù)控機(jī)床的操作與編程技術(shù)有較全面的了解,并以數(shù)控車床和數(shù)控銑床這兩種最基本最重要的數(shù)控機(jī)床為例,重點(diǎn)傳授國(guó)內(nèi)外先進(jìn)和實(shí)用的法那克、西門(mén)子和藍(lán)天數(shù)控機(jī)床的操作與編程技術(shù),并通過(guò)電腦仿真模擬、工廠和基地實(shí)際數(shù)控機(jī)床的加工實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)員對(duì)數(shù)控機(jī)床操作和零件加工編程的技能,使之一畢業(yè)就能勝任用戶單位對(duì)數(shù)控機(jī)床操作和編程的要求。 ——教學(xué)實(shí)習(xí) 數(shù)控機(jī)床的操作規(guī)程及維護(hù); 手工編程基礎(chǔ)知識(shí); 切削用量的選擇; 工件形位公差與表面粗糙度的保證; 加工經(jīng)驗(yàn)的積累及實(shí)際加工中的一些問(wèn)題 目標(biāo): 本課程是數(shù)控技能培訓(xùn)中十分重要的環(huán)節(jié),它給我們提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),學(xué)員能夠把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中去,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。注重提高學(xué)員的動(dòng)手能力,注重加工經(jīng)驗(yàn)的積累。 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員加深對(duì)手工編程理論知識(shí)的理解,并學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用,了解數(shù)控加工的工作環(huán)境及流程,學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床的保養(yǎng)維護(hù),熟練掌握數(shù)控車床、銑床的操作方法,為學(xué)員投身于機(jī)加行業(yè)鋪平了道路。
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