北京外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦江西 北京外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)中心

一、北京有德語(yǔ)課程的學(xué)校有哪些

1、如果經(jīng)濟(jì)條件允許，推薦北京的歌德，那是德國(guó)***為在各回國(guó)推廣德語(yǔ)教學(xué)而設(shè)立的專答門機(jī)構(gòu)，師資多是有國(guó)外留學(xué)背景并在高校任教，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的的老師。另外，那里有德語(yǔ)圖書(shū)館，學(xué)習(xí)資料也比較齊全。

2、還可以嘗試外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比如新動(dòng)力、新東方等長(zhǎng)都開(kāi)設(shè)德語(yǔ)培訓(xùn)班。

3、⑶找北京有德語(yǔ)課程的*或高中

4、⑷北京學(xué)習(xí)德語(yǔ)比較好的地方有哪些能簡(jiǎn)要對(duì)比下推薦地方的特色么

5、北京的話主要就是歌德、新東方和萊茵春天

6、歌德是德國(guó)人辦的，一般都是德語(yǔ)授課，可以直接報(bào)名等級(jí)考試，考試成績(jī)德國(guó)*都認(rèn)可

7、新東方主要是做英語(yǔ)的，德語(yǔ)現(xiàn)在發(fā)展的也還可以，但還是不夠?qū)I(yè)，而且老師的年齡層偏大

8、萊茵春天的教學(xué)模式跟德國(guó)是完全接軌的，老師一般都有留學(xué)經(jīng)驗(yàn)

9、 [北京]北京* [北京]北京理工*

10、 [北京]對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易* [北京]北京科技*

11、 [北京]北京外國(guó)語(yǔ)* [北京]*政法*

12、 [北京]北京語(yǔ)言* [北京]首都師范*

13、 [北京]北京航空航天* [北京]北京第二外國(guó)語(yǔ)

14、 [天津]南開(kāi)* [上海]華東理工*

15、 [上海]華東師范* [上海]上海理工*

16、 [上海]上海交通* [上海]上海外國(guó)語(yǔ)*

17、 [上海]同濟(jì)* [上海]復(fù)旦*

18、 [上海]上海外國(guó)語(yǔ)*賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文 [重慶]四川外語(yǔ)

19、 [河北]燕山* [河北]唐山師范

20、 [山東]山東* [山東]山東經(jīng)濟(jì)

21、 [山東]青島科技* [山東]山東建筑*

22、 [遼寧]遼寧* [遼寧]大連外國(guó)語(yǔ)

23、 [吉林]延邊* [黑龍江]黑龍江*

24、 [內(nèi)蒙古]內(nèi)蒙古工業(yè)* [陜西]西安外國(guó)語(yǔ)*

25、 [陜西]西安交通* [陜西]西北工業(yè)*

26、 [湖南]湘潭*興湘 [湖南]湘潭*

27、 [四川]西南交通* [甘肅]蘭州*

28、 [河南]鄭州* [廣東]廣東外語(yǔ)外貿(mào)*

29、 [福建]廈門* [福建]福州*

30、 [江蘇]*礦業(yè)* [江蘇]南京工業(yè)*

31、 [江蘇]南京* [江西]南昌航空*

32、 [浙江]浙江科技 [浙江]寧波工程

33、 [安徽]安徽外國(guó)語(yǔ) [安徽]安徽*

34、⑺北京權(quán)威的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校有那些

35、北外睿海京航，那老師好象很多北外老師，還有那里的畢業(yè)生，研究生。

36、北外，二鄭棗外，北語(yǔ)，人大，北大，清華，傳媒大喊悔拆學(xué)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易*，首都師范*，北京前頃理工，還有歌德。

37、⑼北京什么地方能學(xué)德語(yǔ)是比較正規(guī)的學(xué)校

38、千萬(wàn)別去新東方，根本就學(xué)不到正經(jīng)東西，特別是對(duì)于初學(xué)者。比較正規(guī)的有，北理工，北外，人大的德語(yǔ)系，上這些正規(guī)*的培訓(xùn)班是可以學(xué)到真東西的。當(dāng)然，歌德也是個(gè)選擇，但費(fèi)用不菲。

39、另外也不建議自學(xué)，是要走很多彎路的，而且還不一定可以入門。

40、⑽北京有哪些*開(kāi)設(shè)了德語(yǔ)專業(yè)

二、江西單招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

江西易公教育培訓(xùn)學(xué)校、易公教育。

1、根據(jù)百度地圖得知，江西易公教育培訓(xùn)學(xué)校位于江西省南昌市青山湖區(qū)上海北路，該機(jī)構(gòu)邊學(xué)邊練，學(xué)費(fèi)低，高職學(xué)生在?？烧莆諏?shí)用技能。

2、根據(jù)百度地圖得知，易公教育(象湖南區(qū)教學(xué)點(diǎn))位于江西省南昌市南昌縣芳草路(味小廚對(duì)面)，提供專業(yè)的學(xué)業(yè)職業(yè)規(guī)劃等咨詢服務(wù)，已與多所高校、初高中學(xué)校、社會(huì)*企業(yè)建立深鏈合作。

三、你們了解江西封閉式英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嗎推薦下吧。

1、綜述：這個(gè)我可以給你推薦，你去了解下珠海國(guó)際商務(wù)語(yǔ)言學(xué)校吧，這就是封閉式的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還支持零基礎(chǔ)學(xué)校，支持畢業(yè)推薦工作。

2、英語(yǔ)是一種西日耳曼語(yǔ)支，最早被中世紀(jì)的英國(guó)使用，并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語(yǔ)言。英國(guó)人的祖先盎格魯部落是后來(lái)遷移到大不列顛島地區(qū)的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。這兩個(gè)名字都來(lái)自波羅的海半島的Anglia。該語(yǔ)言與弗里斯蘭語(yǔ)和下撒克森語(yǔ)密切相關(guān)，其詞匯受到其他日耳曼語(yǔ)系語(yǔ)言的影響，尤其是北歐語(yǔ)，并在很大程度上由拉丁文和法文撰寫(xiě)。

四、北京有哪些著名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

學(xué)而思國(guó)際教育集團(tuán)，成立于2003年，僅用七年的時(shí)間已發(fā)展成為北京市極具*度的中*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以培優(yōu)教育為目標(biāo)，學(xué)而思教育始終秉承著“品格教育、勵(lì)志教育、愛(ài)心教育、趣味教育”的理念，培養(yǎng)出了一大批德才兼?zhèn)?、成?jī)突出的優(yōu)秀學(xué)子。

新東方，全名北京新東方教育科技（集團(tuán)）有限公司，總部位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村，是目前*大陸規(guī)模*的綜合性教育集團(tuán)。公司業(yè)務(wù)包括外語(yǔ)培訓(xùn)、中*基礎(chǔ)教育、學(xué)前教育、職業(yè)教育、在線教育、出國(guó)咨詢、圖書(shū)出版等各個(gè)領(lǐng)域。

除新東方外，旗下還有優(yōu)能中學(xué)教育、泡泡少兒英語(yǔ)、精英英語(yǔ)、前途出國(guó)咨詢、迅程在線教育、大愚文化出版、北斗星職業(yè)培訓(xùn)、滿天星親子教育、銘師堂高考復(fù)讀、同文高考復(fù)讀等子品牌。

新華電腦教育始建于1988年，隸屬于新華教育集團(tuán)，是*著名的教育機(jī)構(gòu)，*IT教育影響力品牌，集團(tuán)先后在北京、重慶、河南、河北、山東、四川、安徽、江蘇、湖南、江西、貴州、云南等十幾個(gè)省市建立了16多所電腦院校。

思遠(yuǎn)——著名軟件人才培養(yǎng)提供商，ThinkBank思遠(yuǎn)是在**信息化建設(shè)浪潮和教育體制改革中發(fā)展起來(lái)的股份制教育投資和運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)。

始創(chuàng)于1998年，經(jīng)2002年1月擴(kuò)充改制后，成為一個(gè)多種所有制成分、面向全社會(huì)提供軟件外包、信息化咨詢、培訓(xùn)、人才教育及輸出的IT服務(wù)型專業(yè)機(jī)構(gòu)。

安博教育是國(guó)內(nèi)*個(gè)真正以升學(xué)與就業(yè)兩大關(guān)鍵需求為導(dǎo)向的*性教育服務(wù)品牌，美國(guó)上市公司，安博教育集團(tuán)。

安博教育創(chuàng)立于2000年，2010年在紐交所IPO，安博教育集團(tuán)連續(xù)多年被新浪、搜狐、騰訊、《人民日?qǐng)?bào)》、新華社等國(guó)內(nèi)權(quán)威媒體譽(yù)為*教育服務(wù)品牌。

被《*企業(yè)家》雜志評(píng)為“**成長(zhǎng)性企業(yè)21星”，被《商務(wù)周刊》連續(xù)三年評(píng)為“*100快”公司，2009年榮膺“建國(guó)60年*教育培訓(xùn)品牌”，“*教育連鎖*影響力品牌”。

2007年、2008年，安博教育集團(tuán)分別獲投資5400萬(wàn)美元和1.03億美元，連續(xù)創(chuàng)造我國(guó)教育私募融資之最。

投資機(jī)構(gòu)認(rèn)為，安博對(duì)*教育市場(chǎng)有深刻理解，并且是國(guó)內(nèi)少數(shù)擁有豐厚技術(shù)優(yōu)勢(shì)的教育公司，安博真正把傳統(tǒng)教育資源、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)資源與個(gè)體教育需求整合了起來(lái)，并已形成規(guī)模，領(lǐng)導(dǎo)了*教育服務(wù)發(fā)展的方向。