2024年藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管要點與資質(zhì)需求概覽

1. 藝考培訓(xùn)：藝考培訓(xùn)是藝術(shù)類培訓(xùn)的一種形式，主要針對藝術(shù)類高考科目進(jìn)行專業(yè)能力培訓(xùn)。這類培訓(xùn)面向特定學(xué)段學(xué)生，主要是高中階段學(xué)生，尤其是高三準(zhǔn)備藝考的學(xué)生。

2. 培訓(xùn)科目：針對特定藝考科目，主要是針對音樂類、表（導(dǎo)）演類、舞蹈類、美術(shù)與設(shè)計類、播音與主持藝術(shù)類、書法類、戲曲類等高校藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考、高校?？伎荚嚳颇?。

3. 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求：對于從事藝考培訓(xùn)的藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出了三項要求：一是所有機(jī)構(gòu)均要“證照齊全”。二是現(xiàn)有機(jī)構(gòu)要進(jìn)行項目標(biāo)識。三是新設(shè)機(jī)構(gòu)要暢通審批渠道。

4. 從業(yè)人員管理：強(qiáng)調(diào)落實省級職責(zé)、屬地責(zé)任，要求各省級藝術(shù)類培訓(xùn)主管*明確藝考培訓(xùn)從業(yè)人員資質(zhì)要求，確保從業(yè)人員具有相應(yīng)的教師資格證或相應(yīng)類別的職業(yè)（專業(yè)）能力。

### 二、藝術(shù)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批過程中存在的問題

1. 教學(xué)資格問題：沒有任何相關(guān)的教學(xué)資格手續(xù)，也沒有經(jīng)營資格證，學(xué)生在這里進(jìn)行補(bǔ)習(xí)很難達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的目的，而且在校外進(jìn)行補(bǔ)習(xí)給學(xué)生的身心都會帶來影響。

2. 政策規(guī)范：教育部對藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政策如下：一是要深化非*類校外培訓(xùn)治理，全面規(guī)范藝考培訓(xùn)行為。二是守住培訓(xùn)安全管理底線，機(jī)構(gòu)建立安全管理制度。三是嚴(yán)格規(guī)范藝考培訓(xùn)主體，機(jī)構(gòu)開展藝考培訓(xùn)須取得藝術(shù)類校外培訓(xùn)資質(zhì)。四是推動校內(nèi)藝術(shù)教育提質(zhì)增效。

3. 培訓(xùn)方式：講授法、視聽技術(shù)法、討論法等培訓(xùn)方式及其優(yōu)缺點。

### 三、教育部對藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些政策

1. 政策概述：一是要深化非*類校外培訓(xùn)治理，全面規(guī)范藝考培訓(xùn)行為。二是守住培訓(xùn)安全管理底線，機(jī)構(gòu)建立安全管理制度。三是嚴(yán)格規(guī)范藝考培訓(xùn)主體，機(jī)構(gòu)開展藝考培訓(xùn)須取得藝術(shù)類校外培訓(xùn)資質(zhì)。四是推動校內(nèi)藝術(shù)教育提質(zhì)增效。

2. 具體政策：

- 強(qiáng)調(diào)要深化非*類校外培訓(xùn)治理，全面規(guī)范藝考培訓(xùn)行為，聚焦重點問題、重點環(huán)節(jié)，堅持育人為本、實事求是，堅持內(nèi)外聯(lián)動、標(biāo)本兼治，堅持綜合施策、穩(wěn)步推進(jìn)。

- 守住培訓(xùn)安全管理底線，機(jī)構(gòu)建立安全管理制度，落實人防、物防、技防，對有肢體接觸的培訓(xùn)項目要求場所公開、透明、安全。嚴(yán)厲打擊機(jī)構(gòu)及從業(yè)人員侵犯未成年人身心健康等違法犯罪行為。

- 要嚴(yán)格規(guī)范藝考培訓(xùn)主體，機(jī)構(gòu)開展藝考培訓(xùn)須取得藝術(shù)類校外培訓(xùn)資質(zhì)，做到“證照齊全”，統(tǒng)一納入*校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺管理。要加強(qiáng)從業(yè)人員管理，人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格證或相應(yīng)類別的職業(yè)（專業(yè)）能力。

- 要推動校內(nèi)藝術(shù)教育提質(zhì)增效，支持藝術(shù)類特色高中發(fā)展，加強(qiáng)高中學(xué)校藝術(shù)專業(yè)教師配備，統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)藝術(shù)教育資源進(jìn)行統(tǒng)一布點，為學(xué)生提供教學(xué)輔導(dǎo)。

### 四、藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還讓辦嗎

1. 目的與影響：目的是通過整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不再給孩子增添負(fù)擔(dān)。而藝術(shù)類的音樂、舞蹈、機(jī)器人、興趣愛好的不在此次檢查和整理之類！

2. 政策與影響：雙減政策主要針對的是義務(wù)教育階段的*類培訓(xùn)，也就是*六年加*三年，這九年的文化課培訓(xùn)，藝術(shù)類培訓(xùn)和成人教育目前的話是不受影響的，而且藝術(shù)類的話，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是受市場監(jiān)督管理*監(jiān)管，非教育*。目前的話藝術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是可以正常開班授課的。

3. 未來展望：有前途，藝術(shù)類考生在文理科普考中能夠取得加分優(yōu)勢，且文化科課成績要求不高，這是在文化課優(yōu)勢降低的情況下，憑借藝術(shù)特長還能沖擊本科的備選機(jī)會！目前校外*類培訓(xùn)全面打壓甚至取締的情況下，藝術(shù)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還沒有明確的政策傾向，且*提倡素質(zhì)教育。