不去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何藝考 不去集訓(xùn)藝考能過(guò)嗎

一、如何選擇比較合適的藝考培訓(xùn)學(xué)校

首先搜集信息，根據(jù)自身?xiàng)l件進(jìn)行排隊(duì)，多去打聽打聽?？纯从袥]有不同的平臺(tái)或主體，給你相同的意見。

一、貴的不一定都是好的，便宜的也不一定是差的。

從開拍藝術(shù)教育中的學(xué)員的口中得知，在參加藝考培訓(xùn)前選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候會(huì)有一種莫名的觀點(diǎn)就是越貴就會(huì)越好。但其實(shí)不然，家長(zhǎng)這種看法可能是秉持著一分錢一分貨的看法來(lái)的，但是在現(xiàn)在的社會(huì)中并不是這樣的，有可能那個(gè)價(jià)格只是為了克制你的這種想法。所以說(shuō)家長(zhǎng)以為的高收費(fèi)就會(huì)有優(yōu)質(zhì)的師資的看法可能會(huì)坑到自哦。

有很多家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)什么都不靠譜，那我朋友總是靠譜的吧，他家孩子去年在哪所機(jī)構(gòu)中學(xué)的，就考到了哪里哪里了，那開拍藝術(shù)教育跟你說(shuō)不一定哦，因?yàn)檫@個(gè)并不是必然的元素呢，有很多中可能，也可能是人家孩子用工，也可能是其他方面的原因，所以說(shuō)你不能只是看一面，要從多個(gè)方面進(jìn)行考量。

三、多方搜集信息，根據(jù)選擇角度，排列出優(yōu)先級(jí)。

百度、知乎、微信、微博、親戚、朋友、同學(xué)、老師……爆發(fā)你的小宇宙，多去打聽打聽?？纯从袥]有不同的平臺(tái)或主體，給你相同的意見。比如，你聽老師說(shuō)A培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不錯(cuò)，你的朋友甚至已經(jīng)考上*的朋友，說(shuō)“哦，我知道，我就是在那學(xué)的，老師Nice你可以考慮一下”。注意，是考慮喲！如果這時(shí)候，你從知乎或者你的親戚中知道某地的B培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也挺好，那么你不妨也將B列入你的觀摩意向機(jī)構(gòu)之中。

藝考專業(yè)的信息多看一些、統(tǒng)考、單招的招生簡(jiǎn)章多查一些，統(tǒng)考真題，院校真題多練一些。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的公開課多聽一些。

1、藝考生在奔波各考場(chǎng)的過(guò)程中要注意安全，加強(qiáng)防范意識(shí)。把各種證件、車票、錢卡等都保管好，在這期間不要隨便結(jié)交新朋友，對(duì)來(lái)訪者也要多加謹(jǐn)慎。

2、在藝考的過(guò)程中盡量保持生活起居要正常。避免熬夜，以免正常的“人體生物鐘”被打亂。影響成績(jī)的正常發(fā)揮。

3、對(duì)于音樂類的藝考生考前要選擇安排好練習(xí)或排演的時(shí)間、地點(diǎn)，*不要在駐地進(jìn)行，以免影響他人休息和工作，甚至惹起不必要的紛爭(zhēng)，影響情緒。

4、在藝考的這段時(shí)間里要時(shí)常關(guān)注天氣情況，根據(jù)氣候變化隨時(shí)增添衣服，嚴(yán)防感冒。

5、飲食上要注意衛(wèi)生。在備考期間，盡量做到飲食均衡，不吃辛、辣、油膩、上火的食物，以免對(duì)身體造成不適，影響考試成績(jī)。

6、語(yǔ)言、表演、聲樂類考生上場(chǎng)考試前禁吃的幾樣?xùn)|西：大蒜（容易引起聲音失控，產(chǎn)生破音）、肥肉（油膩影響音色，無(wú)亮音）、啤酒（聲帶容易松弛拉不緊，聲音發(fā)散）。

7、剛練完聲（唱）之后，“熱”嗓子的情況下千萬(wàn)不可吃雪糕、冷淇淋和冷飲、冰糖葫蘆等，因?yàn)檫@些冷熱強(qiáng)刺激對(duì)聲帶損害極大。不能亂吃藥，禁服慎用過(guò)敏藥物、抗膽堿和胃腸解痙藥、磺胺類或有怪味藥物以及中藥含有人參、首烏、地黃等熱補(bǔ)類藥材的，避免倦怠、口干、眩暈、惡心等不良反應(yīng)。

8、所有一直說(shuō)藝考中有很多不定的因素也是因?yàn)槲疑厦嫣岬降倪@些，如果哪一方面稍不留意，影響了考生的成績(jī)，一年的時(shí)間就會(huì)錯(cuò)過(guò)去了。

二、怎么選擇藝考培訓(xùn)學(xué)校

藝考的專業(yè)有很多，其中包含導(dǎo)演、影視、廣播電視、攝影攝像、戲劇文學(xué)等專業(yè)。所以參加藝考，就需要找一個(gè)好的培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

那么，如何選擇藝考培訓(xùn)學(xué)校呢？選擇藝考學(xué)校其實(shí)不算困難，只要各位藝考生注意以下幾點(diǎn)的話，基本上沒有太大的問(wèn)題。除非是你學(xué)習(xí)不認(rèn)真。

1、選擇有入學(xué)測(cè)評(píng)的學(xué)校進(jìn)行測(cè)評(píng)。

在入學(xué)之前進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，看看老師是怎么說(shuō)，判斷自己是否適合學(xué)習(xí)專業(yè)。雖然，所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)說(shuō)合適，但還要自己判斷一下。

都說(shuō)適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才是*的，那么樣是適合的呢？其實(shí)主要就是學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)水平，教學(xué)體系。當(dāng)這幾方面都符合自己的學(xué)習(xí)要求，這就是適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

為什么要看藝考成績(jī)？因?yàn)檫@樣我們可以對(duì)這所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)實(shí)力水平有一個(gè)大致的了解。

4、教師的專業(yè)水平，一個(gè)研究生做老師肯定比一個(gè)本科老師要厲害得多。所以選擇藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，也可以通過(guò)查看老師的專業(yè)水平進(jìn)行選擇。

5、進(jìn)行實(shí)地考察，通過(guò)以上幾點(diǎn)，我們可以篩選出幾所藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。然后到這幾所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中參加視聽課程，實(shí)地考察一下幾所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力。

6、*就是選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)了。根據(jù)學(xué)校的藝考成果，實(shí)地考察。我們可以大致的了解到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)程度，然后選擇專業(yè)藝考培訓(xùn)比較強(qiáng)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。

以上就是小編對(duì)藝考培訓(xùn)學(xué)校選擇的意見建議了，準(zhǔn)備參加藝考的同學(xué)們可以根據(jù)以上幾點(diǎn)方法去判斷自己的應(yīng)該怎么選擇。

三、究竟該如何選擇藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

這是一個(gè)至關(guān)重要的因素，考生能不能學(xué)到東西，課程是至關(guān)重要的，因?yàn)橹挥畜w系化，系統(tǒng)化的編導(dǎo)課程才能為考生能建立優(yōu)質(zhì)的考前專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有精準(zhǔn)化的編導(dǎo)課程才能讓考生獲得穩(wěn)固的高效應(yīng)試解題能力。

這里所說(shuō)的課程，不是指有就行--垃圾課程，拼湊課程，誤導(dǎo)你的課程，都叫課程。我們所講的是精準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、體系化的課程，是能拿出來(lái)供考生及家長(zhǎng)查閱分析判斷好壞的課程。

不要看務(wù)虛的炒作。要看務(wù)實(shí)的介紹--是不是有一個(gè)有形的詳盡的課程藍(lán)圖(如帶有講解內(nèi)容細(xì)節(jié)的課程表或行課表)。一旦公開詳細(xì)的行課表，就可以說(shuō)明，這家機(jī)構(gòu)有一個(gè)負(fù)責(zé)任的辦學(xué)態(tài)度，至少作為考生或考生家長(zhǎng)，可以用此來(lái)衡量未來(lái)面授編導(dǎo)課堂的教學(xué)質(zhì)量。

一站式課程設(shè)置與多階段式課程設(shè)置主要區(qū)別在于授課時(shí)間長(zhǎng)短與全程收費(fèi)高低兩項(xiàng)內(nèi)容。

注意：多階段課程設(shè)置不是指授課內(nèi)容增加，更不是課時(shí)增加，只是授課的時(shí)間跨度加大而已，這一點(diǎn)可以從授課課時(shí)總量上看出，同時(shí)更重要一點(diǎn)要注意，多階段式授課內(nèi)容不穩(wěn)定，多重復(fù)授課是致命缺陷，從而導(dǎo)致編導(dǎo)備考效率低下，編導(dǎo)考生的時(shí)間精力浪費(fèi)嚴(yán)重

教什么重要，誰(shuí)來(lái)教更重要，沒有一個(gè)雄厚的師資，好課程是不可能發(fā)揮作用的。

是否具有獨(dú)特的備考思維與教學(xué)方法

是否能單獨(dú)就一個(gè)考生制定專屬備考方案

2、專業(yè)考前教育及一線專業(yè)輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

考生及家長(zhǎng)可以參看編寫教材質(zhì)量衡量其理論水平，可以其實(shí)際課程教學(xué)實(shí)況錄像，有條件可以與主要專業(yè)老師面對(duì)面的交流。更理想的是可以試聽真實(shí)的教學(xué)課堂，有很多培訓(xùn)學(xué)校以可能影響課堂教學(xué)拒絕家長(zhǎng)旁聽，筆者認(rèn)為家長(zhǎng)旁聽或與學(xué)生一起試聽，不影響課堂，允許家長(zhǎng)的要求更能說(shuō)明教學(xué)實(shí)力。

有很多培訓(xùn)學(xué)校一提到見師資，都說(shuō)我們的老師都很珍貴，都是教授，都是明星，怎能輕易與你見面呢，牛掰的不得了，相信家長(zhǎng)會(huì)明白其中的玄秘的。

考場(chǎng)上的你是一個(gè)什么水平的考生，課程與師資將起到?jīng)Q定性的。一個(gè)不能讓你充分了解課程與師資的編導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校，是絕對(duì)不能輕易選擇的。

優(yōu)質(zhì)的備考教材與優(yōu)秀的課程設(shè)置所發(fā)揮的作用一樣重要。教材的重要性不是面授教學(xué)課堂上體現(xiàn)出來(lái)的，換言之，優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)教材一定是課堂之外有益補(bǔ)充的保障，教材絕不是課堂教學(xué)的所有，面授課程不等于教材!

全面專業(yè)考試知識(shí)的提供同時(shí)要重視學(xué)習(xí)方法啟發(fā)：如文學(xué)常識(shí)不是簡(jiǎn)單羅列，而是考試精要高效記憶梳理;如影視評(píng)論不是只是提供范文，也不是堆砌不知所云的點(diǎn)評(píng)，而是獨(dú)立評(píng)析拿出獨(dú)到觀點(diǎn)的方法。

授課內(nèi)容補(bǔ)充與深化：與課堂學(xué)習(xí)形成良性的互動(dòng)，以供拓寬考生視野，閱讀這類教材時(shí)可以促進(jìn)考生獨(dú)立思考習(xí)慣的形成。

*專屬專項(xiàng)備考教材：不是公用教材，不是普及教材，不會(huì)適合所有藝術(shù)專業(yè)的考試教材，而是僅僅針對(duì)編導(dǎo)類高考三大核心專業(yè)(導(dǎo)演、廣電編、戲文)

如:即興評(píng)述、朗誦與播音主持的考察是有差異

導(dǎo)演的表演考察與表演專業(yè)的小品考察是有較大差異

特長(zhǎng)考察與藝術(shù)專業(yè)考察有著本質(zhì)的區(qū)別

影片分析與影評(píng)的考察，專業(yè)院校與普通本科院校的要求有著本質(zhì)的區(qū)別。-----公共的、市場(chǎng)上的藝考書籍沒有一本涉及這一類問(wèn)題的闡釋的，使用市場(chǎng)上的此類專業(yè)輔導(dǎo)書籍，被誤導(dǎo)是必然的!

市場(chǎng)上的教材，不會(huì)讓你考場(chǎng)上的脫穎而出的，不可能在考官面前顯現(xiàn)對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特思維、思想、思考;為什么，原因很簡(jiǎn)單，這些教材基本上源于一個(gè)簡(jiǎn)單的線性思維，以提供標(biāo)準(zhǔn)答案，提供標(biāo)準(zhǔn)答題模式為*目的，大家都這樣學(xué)，怎么可能讓你在考官面前有獨(dú)特印象呢!公用的市場(chǎng)上售賣的教材大家都在學(xué)習(xí)使用，把這些大家都在使用的答案或思路搬運(yùn)到考場(chǎng)上是很危險(xiǎn)的事情，因此，面對(duì)同樣的命題提出自己的看法，是獲得考官認(rèn)同的重要解題策略，那么，教材的獨(dú)有的應(yīng)考知識(shí)與解題思路的提供就顯得尤為重要啦。

提供哪些服務(wù)才叫真正意義的教學(xué)與學(xué)習(xí)服務(wù)呢?

1、學(xué)習(xí)期間課余及安全管理(都會(huì)提供，都能提供，都能做到，家長(zhǎng)考生可以鑒定)----大宿舍還是小宿舍;大班還是小班，居民樓還是辦公樓，還是學(xué)校環(huán)境等等。

2、課程結(jié)束后，考試前的備考斷檔期，這也是同樣的關(guān)鍵專業(yè)備考時(shí)間，怎么設(shè)置輔導(dǎo)課程，如何提供輔導(dǎo)教學(xué)服務(wù)。

這一段時(shí)間，主要任務(wù)是充分利用文化課復(fù)習(xí)有限的閑暇時(shí)間，在鞏固專業(yè)面授學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)專業(yè)拓展式的備考。但考生所面臨的現(xiàn)實(shí)是，脫離專業(yè)面授課堂及學(xué)習(xí)環(huán)境，99%的時(shí)間復(fù)習(xí)文化課，但專業(yè)課程又不能忘記，如何調(diào)和這一矛盾，專業(yè)編導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要提供相應(yīng)的教學(xué)服務(wù)來(lái)緩解，而不是變相設(shè)置收費(fèi)課程。

3、考試過(guò)程中，考生最需要的并不是家長(zhǎng)視角的安全、衣食住行服務(wù)(學(xué)生的獨(dú)立性超乎想象)。面授學(xué)習(xí)期間，各方面應(yīng)試能力掌握是必要的，但是面對(duì)陌生的考試環(huán)境，每一個(gè)同學(xué)還是有不同的困難，及時(shí)有效的解決這些困難是重要的，尤其是專業(yè)方面的疑惑，更有必要及時(shí)提供指導(dǎo)。這一點(diǎn)，合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都應(yīng)該清楚。那么，考生最需要的是什么樣的服務(wù)呢--考試過(guò)程中的專業(yè)疑難問(wèn)提解答，考試過(guò)程中應(yīng)試思維調(diào)整、應(yīng)考技法啟發(fā)、應(yīng)對(duì)心理的全息指導(dǎo)。確實(shí)，因?yàn)榭忌灾髂芰Σ?，陌生環(huán)境適應(yīng)能力差，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必親歷而為。