藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以加盟 開(kāi)藝考機(jī)構(gòu)的需要什么條件

一、究竟該如何選擇藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

這是一個(gè)至關(guān)重要的因素，考生能不能學(xué)到東西，課程是至關(guān)重要的，因?yàn)橹挥畜w系化，系統(tǒng)化的編導(dǎo)課程才能為考生能建立優(yōu)質(zhì)的考前專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，只有精準(zhǔn)化的編導(dǎo)課程才能讓考生獲得穩(wěn)固的高效應(yīng)試解題能力。

這里所說(shuō)的課程，不是指有就行--垃圾課程，拼湊課程，誤導(dǎo)你的課程，都叫課程。我們所講的是精準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、體系化的課程，是能拿出來(lái)供考生及家長(zhǎng)查閱分析判斷好壞的課程。

不要看務(wù)虛的炒作。要看務(wù)實(shí)的介紹--是不是有一個(gè)有形的詳盡的課程藍(lán)圖(如帶有講解內(nèi)容細(xì)節(jié)的課程表或行課表)。一旦公開(kāi)詳細(xì)的行課表，就可以說(shuō)明，這家機(jī)構(gòu)有一個(gè)負(fù)責(zé)任的辦學(xué)態(tài)度，至少作為考生或考生家長(zhǎng)，可以用此來(lái)衡量未來(lái)面授編導(dǎo)課堂的教學(xué)質(zhì)量。

一站式課程設(shè)置與多階段式課程設(shè)置主要區(qū)別在于授課時(shí)間長(zhǎng)短與全程收費(fèi)高低兩項(xiàng)內(nèi)容。

注意：多階段課程設(shè)置不是指授課內(nèi)容增加，更不是課時(shí)增加，只是授課的時(shí)間跨度加大而已，這一點(diǎn)可以從授課課時(shí)總量上看出，同時(shí)更重要一點(diǎn)要注意，多階段式授課內(nèi)容不穩(wěn)定，多重復(fù)授課是致命缺陷，從而導(dǎo)致編導(dǎo)備考效率低下，編導(dǎo)考生的時(shí)間精力浪費(fèi)嚴(yán)重

教什么重要，誰(shuí)來(lái)教更重要，沒(méi)有一個(gè)雄厚的師資，好課程是不可能發(fā)揮作用的。

是否具有獨(dú)特的備考思維與教學(xué)方法

是否能單獨(dú)就一個(gè)考生制定專(zhuān)屬備考方案

2、專(zhuān)業(yè)考前教育及一線(xiàn)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

考生及家長(zhǎng)可以參看編寫(xiě)教材質(zhì)量衡量其理論水平，可以其實(shí)際課程教學(xué)實(shí)況錄像，有條件可以與主要專(zhuān)業(yè)老師面對(duì)面的交流。更理想的是可以試聽(tīng)真實(shí)的教學(xué)課堂，有很多培訓(xùn)學(xué)校以可能影響課堂教學(xué)拒絕家長(zhǎng)旁聽(tīng)，筆者認(rèn)為家長(zhǎng)旁聽(tīng)或與學(xué)生一起試聽(tīng)，不影響課堂，允許家長(zhǎng)的要求更能說(shuō)明教學(xué)實(shí)力。

有很多培訓(xùn)學(xué)校一提到見(jiàn)師資，都說(shuō)我們的老師都很珍貴，都是教授，都是明星，怎能輕易與你見(jiàn)面呢，牛掰的不得了，相信家長(zhǎng)會(huì)明白其中的玄秘的。

考場(chǎng)上的你是一個(gè)什么水平的考生，課程與師資將起到?jīng)Q定性的。一個(gè)不能讓你充分了解課程與師資的編導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校，是絕對(duì)不能輕易選擇的。

優(yōu)質(zhì)的備考教材與優(yōu)秀的課程設(shè)置所發(fā)揮的作用一樣重要。教材的重要性不是面授教學(xué)課堂上體現(xiàn)出來(lái)的，換言之，優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)教材一定是課堂之外有益補(bǔ)充的保障，教材絕不是課堂教學(xué)的所有，面授課程不等于教材!

全面專(zhuān)業(yè)考試知識(shí)的提供同時(shí)要重視學(xué)習(xí)方法啟發(fā)：如文學(xué)常識(shí)不是簡(jiǎn)單羅列，而是考試精要高效記憶梳理;如影視評(píng)論不是只是提供范文，也不是堆砌不知所云的點(diǎn)評(píng)，而是獨(dú)立評(píng)析拿出獨(dú)到觀點(diǎn)的方法。

授課內(nèi)容補(bǔ)充與深化：與課堂學(xué)習(xí)形成良性的互動(dòng)，以供拓寬考生視野，閱讀這類(lèi)教材時(shí)可以促進(jìn)考生獨(dú)立思考習(xí)慣的形成。

*專(zhuān)屬專(zhuān)項(xiàng)備考教材：不是公用教材，不是普及教材，不會(huì)適合所有藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的考試教材，而是僅僅針對(duì)編導(dǎo)類(lèi)高考三大核心專(zhuān)業(yè)(導(dǎo)演、廣電編、戲文)

如:即興評(píng)述、朗誦與播音主持的考察是有差異

導(dǎo)演的表演考察與表演專(zhuān)業(yè)的小品考察是有較大差異

特長(zhǎng)考察與藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考察有著本質(zhì)的區(qū)別

影片分析與影評(píng)的考察，專(zhuān)業(yè)院校與普通本科院校的要求有著本質(zhì)的區(qū)別。-----公共的、市場(chǎng)上的藝考書(shū)籍沒(méi)有一本涉及這一類(lèi)問(wèn)題的闡釋的，使用市場(chǎng)上的此類(lèi)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)書(shū)籍，被誤導(dǎo)是必然的!

市場(chǎng)上的教材，不會(huì)讓你考場(chǎng)上的脫穎而出的，不可能在考官面前顯現(xiàn)對(duì)問(wèn)題的獨(dú)特思維、思想、思考;為什么，原因很簡(jiǎn)單，這些教材基本上源于一個(gè)簡(jiǎn)單的線(xiàn)性思維，以提供標(biāo)準(zhǔn)答案，提供標(biāo)準(zhǔn)答題模式為*目的，大家都這樣學(xué)，怎么可能讓你在考官面前有獨(dú)特印象呢!公用的市場(chǎng)上售賣(mài)的教材大家都在學(xué)習(xí)使用，把這些大家都在使用的答案或思路搬運(yùn)到考場(chǎng)上是很危險(xiǎn)的事情，因此，面對(duì)同樣的命題提出自己的看法，是獲得考官認(rèn)同的重要解題策略，那么，教材的獨(dú)有的應(yīng)考知識(shí)與解題思路的提供就顯得尤為重要啦。

提供哪些服務(wù)才叫真正意義的教學(xué)與學(xué)習(xí)服務(wù)呢?

1、學(xué)習(xí)期間課余及安全管理(都會(huì)提供，都能提供，都能做到，家長(zhǎng)考生可以鑒定)----大宿舍還是小宿舍;大班還是小班，居民樓還是辦公樓，還是學(xué)校環(huán)境等等。

2、課程結(jié)束后，考試前的備考斷檔期，這也是同樣的關(guān)鍵專(zhuān)業(yè)備考時(shí)間，怎么設(shè)置輔導(dǎo)課程，如何提供輔導(dǎo)教學(xué)服務(wù)。

這一段時(shí)間，主要任務(wù)是充分利用文化課復(fù)習(xí)有限的閑暇時(shí)間，在鞏固專(zhuān)業(yè)面授學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)專(zhuān)業(yè)拓展式的備考。但考生所面臨的現(xiàn)實(shí)是，脫離專(zhuān)業(yè)面授課堂及學(xué)習(xí)環(huán)境，99%的時(shí)間復(fù)習(xí)文化課，但專(zhuān)業(yè)課程又不能忘記，如何調(diào)和這一矛盾，專(zhuān)業(yè)編導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要提供相應(yīng)的教學(xué)服務(wù)來(lái)緩解，而不是變相設(shè)置收費(fèi)課程。

3、考試過(guò)程中，考生最需要的并不是家長(zhǎng)視角的安全、衣食住行服務(wù)(學(xué)生的獨(dú)立性超乎想象)。面授學(xué)習(xí)期間，各方面應(yīng)試能力掌握是必要的，但是面對(duì)陌生的考試環(huán)境，每一個(gè)同學(xué)還是有不同的困難，及時(shí)有效的解決這些困難是重要的，尤其是專(zhuān)業(yè)方面的疑惑，更有必要及時(shí)提供指導(dǎo)。這一點(diǎn)，合格的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都應(yīng)該清楚。那么，考生最需要的是什么樣的服務(wù)呢--考試過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)疑難問(wèn)提解答，考試過(guò)程中應(yīng)試思維調(diào)整、應(yīng)考技法啟發(fā)、應(yīng)對(duì)心理的全息指導(dǎo)。確實(shí)，因?yàn)榭忌灾髂芰Σ?，陌生環(huán)境適應(yīng)能力差，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必親歷而為。

二、如何選擇靠譜藝考培訓(xùn)學(xué)校,防止被坑

如何選擇靠譜藝考培訓(xùn)學(xué)校，防止被坑？

中影人教育認(rèn)為選擇藝考培訓(xùn)學(xué)校需要注意以下幾點(diǎn)：

師資介紹往往是一個(gè)機(jī)構(gòu)的實(shí)力介紹，但選擇越來(lái)越多的同學(xué)喜歡去欣賞老師們的“美貌”與“帥氣”，反倒不去注重在這位老師課堂或身上能否學(xué)到真正有用的知識(shí)。要知道哦！陽(yáng)光美麗的小哥哥小姐姐不一定有豐富的藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但臉上刻滿(mǎn)滄桑的藝考老師背后肯定會(huì)有很多故事與經(jīng)驗(yàn)。

和你在藝考的學(xué)習(xí)過(guò)程中交朋友的老師不一定能指導(dǎo)你攻克藝考路上的荊棘，但對(duì)你嚴(yán)加管教的老師一定是為你謀劃人生的導(dǎo)師！

選擇藝考培訓(xùn)學(xué)校第二是看這個(gè)學(xué)校的管理。如果聽(tīng)聞學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在某某機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的過(guò)程中還可以溜出去泡吧、蹦迪，不好意思，請(qǐng)?jiān)谀阈睦镏苯犹蕴暨@個(gè)培訓(xùn)學(xué)校！如果你選擇藝考不是為了發(fā)奮努力，拿著父母的血汗錢(qián)干什么不好？非得換個(gè)地方養(yǎng)骨頭？

在藝考培訓(xùn)結(jié)束后請(qǐng)相信在那里集訓(xùn)完的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的話(huà)！因?yàn)樗麄儧](méi)有理由把壞的說(shuō)成好的，沒(méi)有理由把好的說(shuō)成壞的！所說(shuō)的每一句話(huà)不可能存在欺騙，金杯銀杯，不如考生的口碑！

選擇一個(gè)好的培訓(xùn)學(xué)校還有最最重要的第三點(diǎn)！那就是這是不是一個(gè)合法合規(guī)的培訓(xùn)學(xué)校！

藝考培訓(xùn)市場(chǎng)非?；靵y！選擇這個(gè)學(xué)校就一定要了解這是否具備教育資質(zhì)。如果連教育資質(zhì)都沒(méi)有那肯定就是在師資、校舍或安全方面存在許許多多的隱患問(wèn)題。

選擇藝考培訓(xùn)學(xué)校不一定非得選擇廣告滿(mǎn)天飛的學(xué)校，但千萬(wàn)不要選沒(méi)有教學(xué)資質(zhì)的小機(jī)構(gòu)！一個(gè)值得信賴(lài)的藝考培訓(xùn)學(xué)校才是你應(yīng)該考慮的范圍。

與此同時(shí)，一個(gè)正規(guī)的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不會(huì)存在亂收費(fèi)的情況。不論是學(xué)費(fèi)還是雜費(fèi)肯定是明碼標(biāo)價(jià)，同學(xué)和家長(zhǎng)在咨詢(xún)的時(shí)候一定要問(wèn)清楚自己所繳費(fèi)用包含的所有范圍！繳費(fèi)前問(wèn)清楚總共的學(xué)費(fèi)金額和開(kāi)銷(xiāo)金額，避免繳費(fèi)報(bào)名后又以各種理由收取零碎學(xué)費(fèi)或雜費(fèi)。

正常藝考藝術(shù)學(xué)習(xí)費(fèi)用總共包含學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、雜費(fèi)等等全部為2W-4W為合理范疇，千萬(wàn)小心避免高昂學(xué)習(xí)代價(jià)為”商人“欺騙。

選擇藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的*步便是從咨詢(xún)先開(kāi)始，各位家長(zhǎng)、同學(xué)，所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)有“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”的現(xiàn)象，至于“瓜”好不好，那便無(wú)從得知。最起碼*次聽(tīng)到的時(shí)候給自己留有在考慮的余地，多去走訪親戚、朋友以及已經(jīng)上了*的藝考生，畢竟，再好的宣傳都不如一個(gè)好的口碑。

實(shí)地考察是每個(gè)家長(zhǎng)、同學(xué)的必經(jīng)之路，最直觀的感受便是來(lái)源于實(shí)地考察，實(shí)地考察重點(diǎn)考察什么？

學(xué)校環(huán)境（一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備可以讓同學(xué)們更好地接受學(xué)習(xí)）

學(xué)校安全有無(wú)隱患（生命安全是根本保障，若因省學(xué)費(fèi)而選擇了臨時(shí)搭建或不符合標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)建筑會(huì)給生命安全帶來(lái)巨大隱患，在實(shí)地考察時(shí)重點(diǎn)觀察有無(wú)消防通道、滅火器、消防安全指示燈、房屋有無(wú)破損等）

水、電、暖供應(yīng)是否到位（經(jīng)常停電會(huì)導(dǎo)致課堂無(wú)法正常進(jìn)行，經(jīng)常斷水會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌、病毒的傳播，無(wú)暖氣、空調(diào)學(xué)生將會(huì)面臨夏季教室炎熱，冬季教室寒冷的局面）

教育理念（一個(gè)機(jī)構(gòu)是否專(zhuān)注、踏實(shí)做教育不僅體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)的教授與成績(jī)的保障，還在于對(duì)學(xué)生細(xì)節(jié)方面的捕捉與付出，包括心理的關(guān)注、情緒的疏導(dǎo)、家長(zhǎng)的溝通等各個(gè)方面）

三、怎么加盟教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 教育

如果你已經(jīng)確定要加盟一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的話(huà)，還是首先要確定一下行業(yè)的分類(lèi)，教育培訓(xùn)行業(yè)有很多方向，K12，英語(yǔ)，少兒藝術(shù)，藝考等，哪些有必要加盟，哪些沒(méi)有必要加盟，以及每個(gè)行業(yè)方向發(fā)展的程度都在一定層面上決定你加盟了以后能不能做的起來(lái)。

一般來(lái)說(shuō)，能做到一定程度的加盟品牌在產(chǎn)品上都有不同的特色，并且在國(guó)內(nèi)現(xiàn)在的市場(chǎng)上都會(huì)有一定家長(zhǎng)認(rèn)可度，你不太需要考慮如何去選擇產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)管理，如果你是一個(gè)外行的話(huà)，基本上一年半載的你很難摸清楚每個(gè)產(chǎn)品的關(guān)鍵特色以及未來(lái)市場(chǎng)的發(fā)展程度，其實(shí)很多干了幾年的行業(yè)內(nèi)的從業(yè)者也不一定知道行業(yè)的未來(lái)，大家都是按照自己的路子再走，所以你加盟最能看到的也能看明白的就是你想加盟機(jī)構(gòu)的現(xiàn)有成績(jī)和發(fā)展速度，甚至發(fā)展速度比現(xiàn)有成績(jī)更關(guān)鍵，人家以往取得的成績(jī)跟你也沒(méi)太大關(guān)系，但是如果機(jī)構(gòu)和品牌發(fā)展的快，那你就有機(jī)會(huì)分一杯羹。

單純從做好一個(gè)學(xué)校的角度上來(lái)說(shuō)，你有一個(gè)好的地方和一個(gè)相對(duì)有一定能力的校長(zhǎng)，什么叫好的地方，就是有適合你產(chǎn)品的相對(duì)應(yīng)的客戶(hù)群體，有很多人選地址扎堆，總覺(jué)得商業(yè)中心好，現(xiàn)在家長(zhǎng)*看中的是安全，第二看中的就是便利，所以好的位置絕對(duì)比你選一個(gè)多好多好的項(xiàng)目重要多了，一個(gè)好的校長(zhǎng)能把你的項(xiàng)目全面的展示給家長(zhǎng)，教育機(jī)構(gòu)也是和服務(wù)機(jī)構(gòu)，多好的產(chǎn)品也是需要人去執(zhí)行的，所以這個(gè)機(jī)構(gòu)的文化和管理機(jī)制就決定了后期的發(fā)展。

2.你想加盟的這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不是正規(guī)的可信賴(lài)的機(jī)構(gòu)（細(xì)節(jié)處觀察）

3.投資是不是在你可承受的范圍內(nèi)（一般投資大，收入也多）

4.你的資源是不是匹配你所選的這個(gè)機(jī)構(gòu)的客戶(hù)要求

5.堅(jiān)定信心干下去，創(chuàng)業(yè)開(kāi)始了想別的都沒(méi)用，每個(gè)行業(yè)都有干上市的，也有干倒閉的