杭州python培訓(xùn)的課程(python和php對(duì)比)

杭州python培訓(xùn)的課程，剛剛接觸杭州python培訓(xùn)的同學(xué)可能比較迷茫，通過學(xué)完python能干什么，python和php對(duì)比，web的學(xué)習(xí)路線，Python是干什么的，選擇未來人工智能的理由，人工智能編程的創(chuàng)造性了解下 。

1.學(xué)完python能干什么

python對(duì)專業(yè)的IT行業(yè)的人來說，它能做什么在清楚不過了，但對(duì)于很多初學(xué)者來說，好多人都不是很了解。首先學(xué)完python可以做web前端開發(fā)和運(yùn)維。其次就是做數(shù)據(jù)分析，無論哪個(gè)行業(yè)做數(shù)據(jù)分析的人都離不開python。*就是自動(dòng)化測(cè)試很人工智能了，這兩個(gè)python也是都可以做的。

2.python和php對(duì)比

個(gè)人感覺Python的很多東西, 更能讓你關(guān)注于如何用程序去解決現(xiàn)實(shí)問題. 即如何讓一個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問題, 抽像化, 讓代碼去幫你做事. 而PHP很多是面向WEB. 遇到的算法, 思路. 還是相對(duì)較窄一些. 因?yàn)閃eb面對(duì)的問題就在那個(gè)范圍. 如果你要去開發(fā)框架之類的, 可能會(huì)面對(duì)很多算法思路的問題. 如果只是寫一些簡(jiǎn)單的實(shí)現(xiàn). 或者用別人的框架. 自己基本面臨這些東西的機(jī)會(huì)不多.

3.web的學(xué)習(xí)路線

web的學(xué)習(xí)無非也是跟學(xué)習(xí)別的軟件一樣，首先是要準(zhǔn)備基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，我們可以選擇讀書，可以選擇看網(wǎng)課，這些都需要制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次在了解基礎(chǔ)知識(shí)以后，我們可以寫一些小游戲之類的項(xiàng)目來鞏固自己的知識(shí)。*也是最重要的就是確定自己的主攻方向。

杭州python培訓(xùn)的課程

4.Python是干什么的

Python是一種解釋型且面向?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)數(shù)據(jù)類型高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。其中編程是最為主要的，其他的爬蟲領(lǐng)域，自動(dòng)化運(yùn)維，數(shù)據(jù)分析，科學(xué)運(yùn)算等，只能算是Python的一個(gè)分支。綜合來說Python是干什么的，就是去干編程的，只不過要除了要干編程，還會(huì)去干點(diǎn)其他的。

5.選擇未來人工智能的理由

未來人工智能由一線技術(shù)的工程師全力打造的技術(shù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)認(rèn)證、人才交流一條龍服務(wù)平臺(tái)。主要從事青少年人工智能教育和高級(jí)技術(shù)人才孵化培養(yǎng)，結(jié)合工業(yè)和信息化部教育與考試中心系列考試認(rèn)證，開設(shè)青少年機(jī)器人、少兒編程、人工智能等級(jí)考試認(rèn)證課、以及大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等相關(guān)技術(shù)人才培養(yǎng)課程。 結(jié)合青少年人工智能技術(shù)水平測(cè)試考試大綱、考試體系、能力要求以及考試官方培訓(xùn)課程，未來人工智能教研團(tuán)隊(duì)開發(fā)了完善的考級(jí)輔導(dǎo)課程體系，該課程體系既能培養(yǎng)學(xué)員能力，又能保障學(xué)員順利通過考試，為學(xué)員有效學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。培訓(xùn)課程用器材均為考試專用器材，安全與操作性強(qiáng)。

6.人工智能編程的創(chuàng)造性

在兒童接觸到電子產(chǎn)品和游戲的時(shí)候，給他接觸一個(gè)強(qiáng)相關(guān)的高階活動(dòng)，一個(gè)更加激發(fā)他創(chuàng)造性的*方向——基于編程創(chuàng)造游戲，創(chuàng)造電子產(chǎn)品，且社會(huì)、家庭都對(duì)此是肯定的，那么對(duì)大部分兒童都會(huì)產(chǎn)生正面的影響。游戲打的好不再是一件酷的事情，能進(jìn)行編程，開發(fā)出好的游戲和產(chǎn)品，才是更酷的。人工智能編程所蘊(yùn)含的創(chuàng)造性，足以讓熱愛探索、擁有好奇天性的孩子們把自己投入到編程學(xué)習(xí)中，而非游戲。

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