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鄭州二七區(qū)正規(guī)國際學(xué)校排名名單匯總公布,毋庸置疑鄭州國際學(xué)校培訓(xùn)現(xiàn)在的市場(chǎng)很是可觀,下面IB有何優(yōu)勢(shì),國際學(xué)校不是有錢就可以進(jìn)的,國際和國內(nèi)的高中區(qū)別,怎么選擇國際學(xué)校,國際高中值得上嗎,上國際學(xué)校對(duì)英語有幫助嗎詮釋了一切。

1.IB有何優(yōu)勢(shì)

前IBO課程研發(fā)經(jīng)理林宇澔博士也告訴我,IB代表著一種課程框架,就好比是人的骨頭和軀干,至于這個(gè)人長(zhǎng)成什么樣子,取決于每個(gè)學(xué)校和老師的實(shí)際操作。但反過來說,IB也決不僅是空泛的理念,它的教育哲學(xué)與培養(yǎng)目標(biāo)是受其嚴(yán)格的課程設(shè)置與評(píng)價(jià)方式支撐的。

2.國際學(xué)校不是有錢就可以進(jìn)的

在大多數(shù)國際學(xué)校,申請(qǐng)者必須參加一對(duì)一的入學(xué)考試,這是對(duì)英語、科目考試和面試的綜合評(píng)估。 國際高中的錄取標(biāo)準(zhǔn)是參照國外*的錄取標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的,有別于傳統(tǒng)的考試要求。 它非常重視對(duì)學(xué)生的采訪,并期望從全面的角度考察學(xué)生的潛力。同時(shí)家長(zhǎng)也是需要面試的,在家長(zhǎng)面試的過程中,面試官一般會(huì)向家長(zhǎng)了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境,以及部分經(jīng)歷。 如果學(xué)生的性格有問題,家長(zhǎng)的教育理念與學(xué)校的教育理念相矛盾,學(xué)校可能不會(huì)承認(rèn)。

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3.國際和國內(nèi)的高中區(qū)別

的基礎(chǔ)教育雖存在問題,但是也有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面肯定是要好過大部分國際學(xué)校。國際學(xué)校的課堂更加開放、活躍注重培養(yǎng)孩子的興趣、自主學(xué)習(xí)能力、探索研究能力,但是學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)打得不是特別扎實(shí)。

4.怎么選擇國際學(xué)校

選擇什么類型的學(xué)校也要根據(jù)孩子的基本情況為考慮,而且現(xiàn)在學(xué)校這么豐富,前期一定要結(jié)合學(xué)校情況、家庭情況、孩子自身情況進(jìn)行綜合考慮。 因?yàn)橐凰鶎I(yè)的學(xué)??诒彩切枰L(zhǎng)期的積累才能形成的,如果國際學(xué)??傮w的口碑不錯(cuò),那么說明這家機(jī)構(gòu)是值得大家選擇的。

5.國際高中值得上嗎

首先并不說只有學(xué)習(xí)不好才能上國際高中,國際高中很多優(yōu)秀的和等等你想考都考上,花錢也不一定讓你進(jìn),所以看你考的學(xué)校質(zhì)量是怎么樣的,是一個(gè)更重要的因素,*的國際高中也越來越多,但質(zhì)量好的并不多。很多有志向有目標(biāo)的學(xué)生,讀國際高中是為了適應(yīng)國外的模式考上更好的*。

6.上國際學(xué)校對(duì)英語有幫助嗎

國際學(xué)校的課程重視英文教學(xué),對(duì)提高學(xué)生英語能力有很大的幫助。學(xué)生在校期間可以達(dá)到雅思等英語考試的相應(yīng)等級(jí)水平。雙語教育讓孩子們接受到多元化的文化學(xué)習(xí),具有更好的語言意識(shí),能夠使孩子們的思維更開放更客觀。

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