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學生上課要主動思考,學生要主動思考,積極回應老師。 很多學生上課的時候,就是老師說什么,他記什么,他不思考。 這樣做的后果就是,你課后做題的時候,只要題目稍微變形,你就會毫無頭緒。 學生在向老師提問時應該主動思考。 當我們有疑問的時候,一定要積極向老師提問。 老師回答你的問題時,一定要積極思考。
首先家長不要給孩子過大的壓力,太大的的心理壓力和負擔反而不利于孩子學習成績的提高。其次就是家長要配合老師督促孩子完成老師布置的作業(yè),但是要注意勞逸結合,不能一味的只知道完成任務。*就是在飲食上要注意營養(yǎng)搭配,畢竟好的身體是一切的基礎。
這個看自己的需求和時間的安排,像寒暑假這種時間比較集中的可以選擇線下的課程。效果要好一些像周末上學的時候可以選擇線上課程節(jié)約時間減少在返程路途上花費的時間。當然了這個還是要根據(jù)自己的一個學習計劃來。不要看別人
好的在線老師很多,但是說實話,最有名的不一定是*的。作為網(wǎng)絡課的受益者,我是避過這個坑的。 有些名師是怎么來的?以前有老師動員學生來知乎寫答案,發(fā)評論,截圖,免費領取課程或者其他福利,導致大量關于這些老師的評價,名氣越來越大,誤導了大量學生,差評慢慢出現(xiàn)。
為初高中教學目的的差異性,*是義務教育而高中是為了選拔。因為目的的差異所以進度是不同的,如果孩子沒有提前預習就會明顯感覺到進度飛快。實際上高中物理的內(nèi)容在高二下學期期*試之前就會全部結束掉,而不是等到高二結束。所以很多孩子都會反饋一接觸高中物理就覺得進度異???,非常容易出現(xiàn)掉隊的情況。
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