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當我們在聽見廣播中閱讀聽力要求時,我們應該充分利用這段時間,快速掃描文本中的主題和選項,通過聯(lián)系上下文,有根據(jù)地預測段落的時間地點和人物,并預測談話的內(nèi)容。此外我們應該特別注意文章中提出的問題。然后我們可以有針對性地聽錄音,做好準備
許多學生在通過CET-4考試時沒有認真準備。但是他們還是僥幸的跨過了CET-4的門檻。因此他們錯誤地認為CET-6也可以僥幸通過考試。結果可想而知他們只能以失敗告終。事實很簡單CET-6的詞匯量超過5500~6000個,這與CET-4是不同的。
聽力是需要慢慢積累的,通過對一些發(fā)音的學習,再加之不斷的練習,才能逐漸進步。考前有時間多聽英語,磨好耳朵,為考試的*部分奠定良好的心理基礎。閱讀是得分關鍵,比重高分值大需要好好重視。注意題干中的邏輯詞,分析上下文得出答案,注意把控時間。
根據(jù)自己的需求和預算來選擇靠譜的英語四六級培訓計劃。此外參考其他學生的建議和經(jīng)驗也是一個重要的參考依據(jù)。最終,選擇一家綜合因素*的培訓機構,能提供良好的教學質(zhì)量和學習支持,有助于提升英語四六級的備考效果。
比較不同培訓計劃的費用,確保收費透明。查看退款政策以了解在無法繼續(xù)參加培訓時的退款規(guī)定。可咨詢培訓計劃的細節(jié)和特點,包括課程設置、學習資源教學方法等。有些培訓機構會提供免費試聽或試課體驗的機會,可以利用這些機會親自感受教學環(huán)境和教學方法。
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