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1.高中化學(xué)跟不上怎么辦

化學(xué)是探究物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。原子中帶電粒子的不同排列方式構(gòu)成了不同的元素?；瘜W(xué)反應(yīng)是物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及性質(zhì)的改變。化學(xué)反應(yīng)中電荷的重新組合造成了化學(xué)鍵的形成與斷裂，使得原有物質(zhì)消失，新物質(zhì)生成?；瘜W(xué)反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示，反應(yīng)物在化學(xué)反應(yīng)中消失，生成物在化學(xué)反應(yīng)中出現(xiàn)。酸堿中和反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)中的一種重要類型，通常出現(xiàn)在生活和工業(yè)生產(chǎn)中?；瘜W(xué)*對于現(xiàn)代社會的發(fā)展和科技進步起著極為重要的作用。

2.高中化學(xué)需要課外補課嗎

如果高中化學(xué)沒有學(xué)好，已經(jīng)成為總分*的科目，如果是分項一定要及時補上，因為在課堂上，老師是按照相應(yīng)的教學(xué)流程和計劃進行的，不會總結(jié)和觀察每個學(xué)生的吸收程度。所以，如果上課不夠深入，還有很多疑惑的話自己找導(dǎo)師補課也是一種方法。

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3.高一化學(xué)成績差怎么辦

能夠進入高中，表明學(xué)生有一定的基礎(chǔ)。 高-年級倒計時并不意 味著他們不擅長學(xué)習(xí)，很可能他們對自己沒有-個正確的評價，如果倒數(shù)就認(rèn)為自己是愚蠢的。如果他們承認(rèn)自己沒有學(xué)習(xí)的天賦，很容易厭倦學(xué)習(xí)。此外他們甚至?xí)型W(xué)或輟學(xué)的想法。

4.高中化學(xué)難度怎么樣

化學(xué)是一門探究物質(zhì)本質(zhì)及其轉(zhuǎn)化的科學(xué)。我們呼吸的空氣喝的水吃的食物，甚至身體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都與化學(xué)有關(guān)。在現(xiàn)代工業(yè)中化學(xué)更是發(fā)揮著巨大的作用，例如人造材料、化學(xué)肥料藥品等等?；瘜W(xué)家們不斷探索新的化學(xué)原理及應(yīng)用，推動著世界的發(fā)展。然而化學(xué)也具有一定危險性因此要注意安全?；瘜W(xué)教育應(yīng)始于規(guī)范實驗室操作，提高化學(xué)素養(yǎng)樹立安全意識?；瘜W(xué)是現(xiàn)代社會不可或缺的一部分，通過了解化學(xué)，我們能更好地認(rèn)識世界培養(yǎng)創(chuàng)新思維，為社會作出更多貢獻。

5.為什么高中化學(xué)學(xué)不好

化學(xué)是一門研究物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。化學(xué)的發(fā)展與人們對物質(zhì)的認(rèn)識和掌握密不可分，從古代的煉金術(shù)到現(xiàn)代的化學(xué)工業(yè)，人類已經(jīng)取得了巨大的成就。在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中我們了解到了各種元素物質(zhì)的分類、反應(yīng)和能量轉(zhuǎn)化等知識，這不但擴展了我們的視野，更讓我們具備了解決實際問題的能力?；瘜W(xué)大量應(yīng)用于各個領(lǐng)域如生物醫(yī)藥冶金能源材料環(huán)保等。同時也需要我們認(rèn)真對待化學(xué)實驗保證實驗室安全，避免發(fā)生意外?；瘜W(xué)的學(xué)習(xí)不僅讓我們掌握知識，更讓我們認(rèn)識到化學(xué)是一門科學(xué)。

6.高中高三化學(xué)補習(xí)輔導(dǎo)課程費用

總的來說，高三的補習(xí)班費用整體價格按照學(xué)習(xí)時間以及班型還有就是地區(qū)而定，所以具體費用根據(jù)孩子選擇的小時數(shù)計算，按小時收費價格會隨著課時浮動，會有相應(yīng)的折扣。一個普通的高三補習(xí)班費用大概在300-400/節(jié)，一對一的話略高。而且這個成本和你選擇的老師直接相關(guān)，有經(jīng)驗的老師成本要高很多，所以家長在選擇的時候要注意性價比，選對老師。第三次補習(xí)班的費用也會根據(jù)孩子的實際情況分析，有針對性的輔導(dǎo)項目和課時確定的收費標(biāo)準(zhǔn)，同時根據(jù)老師的不同，價格也會有所不同。所以一般是通過與專業(yè)的課程顧問進行咨詢和溝通，了解孩子目前的學(xué)習(xí)問題，從而制定最終的學(xué)費確定方案。

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