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1.少兒編程培訓值得嗎

在快速變化的數字時代,人們有一種緊迫感和危機感。隨著信息技術的飛速發(fā)展,人工智能不斷被應用到社會生活的各種場景中。大量現有的勞動技能、知識方法和思維方式將被淘汰,甚至已經存在多年的職業(yè)也將被人工智能所取代。這種劇烈的沖擊讓人們擔心如果不及時學習新技能,他們就會被淘汰。面對未來的不確定性,家長的焦慮情緒正在上升。調查顯示,家長對新興的編程培訓本身并不十分了解,但認為編程是未來必不可少的技能,希望孩子能盡早掌握。這一種“早學早有優(yōu)勢”的趕超心態(tài),“別人學了自己孩子也要學”的攀比心態(tài),“升學加分特長項”的功利心態(tài),表面上是可以理解的,實質上是很盲目的。

2.學習編程可以培養(yǎng)哪些能力

編程是對基礎教育良好促進與補充,編程過程能培養(yǎng)孩子邏輯思維和數學應用能力 ;分析問題與解決問題的能力; 溝通表達與團隊協作能力; 創(chuàng)新與創(chuàng)造能力 細心、耐心與專注力。*重視人工智能教育發(fā)展,編程可以提高孩子升學競爭力。

3.少兒編程學多久比較好

少兒編程學習的時間因個人差異而異,沒有固定的學習時間標準。以下是一些可以參考的因素: 1. 興趣和動力:關注孩子對編程的興趣和動力,如果孩子對編程充滿熱情,并且愿意花更多的時間去學習和實踐,那么可以適當增加學習時間。 2. 年齡和經驗:年齡較小的孩子通常需要更多的時間來逐步了解和掌握編程概念和技巧。同時,學習編程的經驗也會影響學習進度。 3. 學習環(huán)境和資源:提供適當的學習環(huán)境和資源,如在線課程、編程教育平臺、書籍、編程工具等,可以幫助孩子更好地進行學習并加快學習進度。 4. 目標和項目:設定一些具體的目標和項目,如完成一個小游戲、編寫一個程序等,可以幫助孩子保持學習的動力,并有助于系統地進行學習。 總體而言,少兒編程學習應該注重培養(yǎng)孩子的穩(wěn)定學習習慣和持續(xù)的實踐經驗。建議每少保持數小時的學習時間,但具體的學習時間還需根據孩子的情況進行靈活安排。重要的是讓孩子在學習中保持興趣和愉悅,并逐步提高編程技能和創(chuàng)造力。

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