重磅來襲|廈門排名前列的高二語文輔導/補習機構名單出爐【強烈推薦】(高中輔導針對學生的效果不同)

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1.高中語文要增加閱讀量

首先多讀書可以增加語文閱讀量，增長知識和培養(yǎng)語感，尤其是一些雜志和報紙可以增加一個人的閱讀量。 每天大量閱讀新聞或經典名著，可以增加大腦的靈活性，明確自己的觀點。 其次唐詩宋詞要多積累，看的時候注意多看多賞析，多做筆記方便自己更好理解。 如果長期堅持下去，你會發(fā)現高中畢業(yè)后學中文真的很輕松。

2.高中輔導針對學生的效果不同

我從事高中語文教學三十余載，教高中畢業(yè)班多年，由于積累了豐富的高考輔導經驗，找我輔導高考語文的學生特別多，實踐證明，一對一輔導語文是有效果的，一部分學生能夠快速提高成績。但是也有學員成績進步的很慢，高中輔導班并不是對每個學生都有同樣的效果。

3.高中語文做總結本對學習有幫助嗎

以課內所學為綱，課外作為補充，進行總結。例如，近期學的是唐詩，那可以看一下這幾首詩屬于哪類題材哪些主題，哪些詩人。針對相應題材利用《唐詩鑒賞辭典》等工具書多找一些這類詩，總結一下這類詩常用的意象手法。有靈感時，可仿寫一兩首。針對某類情感，可總結一下，能夠用哪些表達方式、表現形式。

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4.語文文言文的考試答題方法

正選法對其中的一個選項有明確而肯定的記憶，就可以直接選定，不必再考慮其它選項。積累大量的文化常識是大前提，平時多刷題是小前提，考試時做出的正誤判斷就是正確結論排除法。對其它三個選項進行排除，剩下的一個就是正確的選項。同樣依靠平時的積累量。積累量的多寡決定著正確率的高低。

5.暑假高中語文學習計劃

高中階段的語文學習存在這兩點矛盾，一是課堂學習和考試練習存在脫節(jié)，而是考試要求和教學要求存在脫節(jié)。對于高中的語文學習我們要存在清醒的認識，語文的成績是服務于高考的，而高考是一個湊分型考試，即只要總分達標九可以考上*。但語文的學習是單純的靠語感，靠積累嗎？顯然不是。為你具體分析語文的應試學習方法。

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