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高中語文成績差怎么辦,限時培訓。 做章習題時,給每道題分配相應的時間,盡量在規(guī)定時間內完成,*核對答案,看你做題的正確率如何,找到自己的知識掌握程度,快速找到自己的問題, 在最短的時間內彌補或糾正。 低于70%的準確率往往意味著你在相關章節(jié)中存在很大問題。
高考考試中,文言文占很高的分。想要做好文言文,就需要學生平時多閱讀文言文的文章,提高理解能力。高中語文的文言文學起來并不容易,主要還是課堂上老師要求學生背誦的東西,很多學生可能背的并不熟,首先基本方法還是多背。背好后,慢慢也就能掌握好里面的意思,具體場景下這些詞的意思,并能更好掌握文言文知識。平時也要注意擴展課外的閱讀,多去積累,這對高考做文言文的題幫助會很大。
記筆記是學習中很重要的一步,但很多的學生并不能記好筆記,只是在做簡單的記錄。對于筆記需要我們做好整理和分類,不要一股腦的硬塞進去。記錄的內容可以有課堂老師講解的內容、文學常識、典故和名詞佳句等,都要做好歸類。以后復習的時候,也便于查找。
對于語文基礎不好的同學,在高中階段光靠學校老師講課難免會跟不上的,畢竟一個班那么多學生,老師不可能一個一個授課,所以,家長或者同學自己可以利用周末或者寒暑假補習一下自己的語文基礎,這樣對自己的成績提高有很大的幫助。另外,語文不是那種補一下就能出成績的科目,所以當你堅持一個月還沒有出成績的時候可以調整自己的補習方法,但不要放棄,放棄只會功虧一簣。
高考是一個選拔性考試,必須要積累豐富的知識,尤其是高考作文的寫作更是平時知識的積累。想要在高考作文中有所發(fā)揮,則必須具備較強的知識能力,以及熟練運用文字的能力,即文字綜合能力。提高文字綜合能力的關鍵就是在于多看、多寫。
如果需要補習,建議向在校的語文老師或培訓機構的老師,為學生出具一份學情分析,對于機構教師,如果能通過一張或幾張試卷分析到位,而且能在后期的補習中一步步跟進,那這個老師算是相當負責了。老師能準確分析到學生的各個問題,在大方面應該估摸得比較準。
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