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1.高中化學(xué)補課有效果嗎

肯定有用但要看你怎么用。如果你認(rèn)真聽講緊跟老師的步伐,一點一點的理解自己不知道的知識,再結(jié)合老師講解的一些答題技巧那么你的補課一定會碩果累累,甚至可能超出你的分?jǐn)?shù)預(yù)期。所以,如果有補課的機會一定不要浪費好好學(xué)習(xí)。

2.高中化學(xué)怎么學(xué)才好

學(xué)好一門*,首要的是天賦其次是愛好,再次就是明白這門*對自己的意義了,天賦是天生的,這個沒得改,但是興趣愛好是可以后天培養(yǎng)的,多做做化學(xué)實驗了解到化學(xué)世界的神奇說不定可以幫你把興趣培養(yǎng)起來,有了興趣就會想去了解它的原理可能對你有幫助。

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3.高中三化學(xué)補習(xí)有必要嗎

我覺得高三補習(xí)還是有很有用的,但是我們一定要選擇一個靠譜的輔導(dǎo)機構(gòu),老師講的你都已經(jīng)完全記住了之后再去補習(xí)才有用,我們?nèi)サ窖a習(xí)班之后老師就會給我們做一些學(xué)習(xí)上的深入復(fù)習(xí),鞏固和加深你對學(xué)習(xí)點的記憶力,這樣子對我們每次考試是有幫助的。

4.高一報化學(xué)輔導(dǎo)班有效果嗎

關(guān)于高一學(xué)生報高中化學(xué)輔導(dǎo)的效果問題,其實還是因人而異的。雖然說參加輔導(dǎo)班的確能夠?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)起到幫助,但每個人的效果都是不一樣的,有的學(xué)生比較明顯,而有的學(xué)生則反應(yīng)較慢,這和學(xué)生自己的努力也分不開關(guān)系,只有當(dāng)孩子自己想學(xué)時,才能變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)讓輔導(dǎo)的效果發(fā)揮到較大。

5.高中報一對一輔導(dǎo)怎么樣

高中生上輔導(dǎo)班的效果是因人而異的,即使1對1高中補習(xí)在所受到的效果上不同的學(xué)生也有不同的體驗,有些學(xué)生在一對一補課后可以很好的提升成績,而對于另一部分學(xué)生來說,效果則并不明顯,所以要根據(jù)自己的情況去選擇輔導(dǎo)班。

6.化學(xué)氣體分壓怎么計算

假設(shè)從混合氣體系統(tǒng)中排除第i種氣體以外的所有其他氣體,而保持系統(tǒng)體積和溫度不變,此時氣體所具有的壓強,稱為混合氣體中第i種氣體的分壓,即在給定溫度及體積下,僅一種i氣體單獨存在而充滿容器時的壓強根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程式可得:P總Vn總RT,假設(shè)該混合氣體中任意一個組分氣體的物質(zhì)的量為ni,分壓為Pi,可得PiV=niRT。Pi/P總=ni/n總,P總=Pi除以該組分氣體的摩爾分?jǐn)?shù)即ni/n總,Pi=P總乘以該組分氣體的摩爾分?jǐn)?shù)即ni/n總,也就是說,分壓Pi=P總Xni/n總。

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