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剛開始工作,覺得語法*“教”,最有規(guī)則,最講得清楚,而且有些選擇題,一講學生基本可以做對。但是,學生在翻譯、寫作中的語法錯誤比比皆是,實在令人頭痛。隨著高考題型的變化,語篇語法再次刷新教師對“語法教學”的理解。其實,語法何止這區(qū)區(qū)10分?閱讀沒有語法語義的理解,怎么能有效把握本文主旨?聽力沒有語法語用的知識,怎么能快速辨別說話人之間的關系?寫作對語法掌握有更高的要求。
首先,*生應該熱愛英語。不管干什么要熱愛才能堅持,如果我們對學習英語產(chǎn)生反感,認為英語很難學,那么我們就沒有學習的動力。相信學習英語不難,我們該對自己有信心,相信一定會攻下它。對中學生要有正確的引導,培養(yǎng)學習的愛好興趣。自己也要自律克服不利于學習的行為。
初高中學生想要提高英語成績,首先我們要有堅持把英語成績提高的決心,還要去設定一個可以達到的目標。然后因為在這個過程里我們可能因為方法不對沒有變化;可能因為碰到瓶頸達不到預期,這時候都需要你繼續(xù)調(diào)整方案,比如說到專業(yè)的培訓機構進行培訓學習。
初高中英語閱讀理解的技巧和方法——日常練習篇 ,注重理解 平時做閱讀題,要戒掉馬馬虎虎的習慣,把題做到透徹明了,深入剖析文章中的所有生詞和難句,一詞一句理解。 為了避免翻字典浪費時間,大家可以直接用真題書.高中英語閱讀理解的技巧和方法——*考試篇 考試的時候時間比較緊張,一定要掌握閱讀題的做題技巧。
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