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高中化學(xué)課很容易補(bǔ)。 補(bǔ)課還是有用的,但是化學(xué)補(bǔ)課的時(shí)候要知道哪部分不行。高中有些同學(xué)會(huì)讓老師補(bǔ)*的化學(xué)知識(shí),但也是有效的。 化學(xué)習(xí)題的練習(xí)是必不可少的。 但是不要什么都做,會(huì)做很多無用功。 做書上的習(xí)題,高考題等 把高一的化學(xué)課本看了幾遍。 對(duì)于理解記憶的公式,課后題一定要完全掌握,所謂不離不棄,一般考試超出大綱的東西畢竟不多。
高中的語數(shù)外需要補(bǔ)課,高中語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要科目總成績?cè)诟呖汲煽冎姓急劝俜种?主科成績薄弱對(duì)整體學(xué)習(xí)成績有著極大的影響。高中補(bǔ)課要補(bǔ)偏科的薄弱科目 著名的木桶定理告訴我們:一只木桶能盛多少水,并不取決于最長的那塊木板,而是取決于最短的那塊木板。
高三藝術(shù)生集訓(xùn)有必要。藝術(shù)生的基礎(chǔ)都相對(duì)差一些,*的話很難考取好的成績。所以去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是*的辦法。根據(jù)自身情況來決定就好,有自信能夠輕松過,那么可以不參加集訓(xùn)。藝考集訓(xùn)是指藝術(shù)類高二升高三學(xué)生利用寒暑假時(shí)間,到專業(yè)的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行封閉式訓(xùn)練直到校考結(jié)束的這段時(shí)間。
對(duì)基礎(chǔ)不好的高三學(xué)生來講,首先要明晰,不管是啥化學(xué)反應(yīng),全要從元素周期表的視角來思考。所以把元素周期表了解清楚了,那么化學(xué)就好學(xué)了。要重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。尤其是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程、原理、結(jié)果和實(shí)驗(yàn)器材的用法等等,都要掌握。
在高三努力學(xué)習(xí)一年,可以提升100~300分。但是提升的幅度和每個(gè)人的努力程度有關(guān)系,而且也和學(xué)生自己的基礎(chǔ)有關(guān)系,以400分的基礎(chǔ),如果以前不夠努力,現(xiàn)在開始努力的話,應(yīng)該能提高100分以上,有的同學(xué)提高達(dá)150分以上。要看潛力有多大,練習(xí)的方向是否對(duì)頭,臨場(chǎng)發(fā)揮是不是正常等。具體而言,高三一年提高個(gè)100—400分都有可能,但也有不提分反降分的,分?jǐn)?shù)越低提高的空間越大。
現(xiàn)在高三化學(xué)一對(duì)一的機(jī)構(gòu)很多,且教學(xué)質(zhì)量參差不齊,你較好多方打聽,選擇一個(gè)口碑比較好的機(jī)構(gòu),再找一個(gè)合適的老師。讓他對(duì)你進(jìn)行系統(tǒng)性測(cè)試,然后制定有針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃。無論化學(xué)考試題目如何變化,但始終離不開元素,掌握了元素周期表,便掌握了化學(xué)的核心,尤其要重點(diǎn)掌握前四十個(gè)元素。
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別被騙了,看深圳高考沖刺班測(cè)評(píng)(不補(bǔ)課能考上好學(xué)校嗎)
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