【熱薦】重慶江北區(qū)人氣比較高的高中化學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)精選名單匯總(物的穩(wěn)定性怎么判斷)

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1.高中化學(xué)需要課外補(bǔ)課嗎

如果高中化學(xué)沒有學(xué)好，已經(jīng)成為總分*的科目，如果是分項(xiàng)一定要及時補(bǔ)上，因?yàn)樵谡n堂上，老師是按照相應(yīng)的教學(xué)流程和計劃進(jìn)行的，不會總結(jié)和觀察每個學(xué)生的吸收程度。所以，如果上課不夠深入，還有很多疑惑的話自己找導(dǎo)師補(bǔ)課也是一種方法。

2.高三化學(xué)報輔導(dǎo)班來得及嗎

高三學(xué)生在這一年都會上輔導(dǎo)班來增強(qiáng)自己的成績，化學(xué)成績對于學(xué)生來說也是重要的，所以大多數(shù)學(xué)生為了增強(qiáng)成績上化學(xué)輔導(dǎo)班也是很有需要的，在輔導(dǎo)班一段時間之后，學(xué)習(xí)成績就會有明顯的提升，因?yàn)槔蠋煏槍π缘倪M(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)課堂上所欠缺的知識重點(diǎn)，這樣就會讓學(xué)生在考試的時候取得好的成績。

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3.高中化學(xué)補(bǔ)課有作用嗎

肯定有用但要看你怎么利用。如果你認(rèn)真聽講跟上老師的節(jié)奏，一點(diǎn)一點(diǎn)理解自己聽不懂的知識點(diǎn)，再結(jié)合老師講解的一些答題技巧，你的輔導(dǎo)班一定會碩果累累，甚至可能會超出你的分?jǐn)?shù)預(yù)期。所以一定不要浪費(fèi)補(bǔ)課的機(jī)會好好學(xué)習(xí)。

4.物的穩(wěn)定性怎么判斷

氧化物穩(wěn)定性比較方法是元素的非金屬性越強(qiáng)，對應(yīng)氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性也就越強(qiáng)，同一主族中，表現(xiàn)為從上倒下氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性遞減，同一周期中，表現(xiàn)為從左至右氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性遞增。都是通用性質(zhì)，所謂亞中含有特殊的氫鍵，這種只作用于分子間，不作用于原子之間的鍵能，而原子之間的鍵能越大，氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性也就越強(qiáng)，這種分子間作用的氫鍵只能影響物質(zhì)的溶沸點(diǎn)。

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