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1.學(xué)圍棋的過程中需要注意哪些

少兒圍棋要看自己定位在哪一塊,如果是想走專業(yè)路線,那就多上幾次課,如果只是培養(yǎng)小孩子興趣愛好,豐富個(gè)人生活那么一周上一次就夠了,小孩子就要多給他們留一些自由的空余時(shí)間好一點(diǎn)。建議要勤摸多練有的孩子除了在課堂上學(xué)學(xué)練練,回家連摸都不摸棋,之后還常問老師孩子怎么不長(zhǎng)棋。特別是一周只上一堂課的孩子,進(jìn)步非常緩慢。家長(zhǎng)也不要總批評(píng)謾罵孩子。

2.圍棋建議在哪里學(xué)習(xí)線上

入門班不適合在線上學(xué)。這個(gè)層次需要互動(dòng)和故事比較多,適合地面課,要找到教學(xué)好的老師,不會(huì)走彎路。到了六七級(jí)以上,才可以開始找網(wǎng)絡(luò)課,現(xiàn)在魚龍混雜,我就有學(xué)生在一段遇到過,學(xué)了一年多還沒升段。從你的問題大致是入門階段,建議當(dāng)?shù)卣乙粋€(gè)老師學(xué)比較好。

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3.幾歲學(xué)圍棋合適呢

其實(shí)孩子學(xué)圍棋不要太在乎具體年齡,年紀(jì)小的時(shí)候?qū)W不懂,也可以單純玩棋子,擺圖形,培養(yǎng)興趣呀等,差不多到6歲了,其實(shí)孩子的心智已經(jīng)可以理解圍棋規(guī)則了。這個(gè)年齡段的孩子,對(duì)于世界都充滿了好奇心,接收新事物也是非常快的。但是專注力比較差,做事容易三分鐘熱度,可以說是一天一個(gè)新花樣。所以還是應(yīng)該選一個(gè)符合孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)的啟蒙課,要用孩子喜歡的方法來教圍棋,孩子才更容易堅(jiān)持。

4.怎樣給做圍棋啟蒙

一個(gè)好的啟蒙老師是學(xué)習(xí)圍棋路上很重要的一環(huán),對(duì)于零基礎(chǔ)的家長(zhǎng)來說,給孩子啟蒙是比較困難的,基本規(guī)則比如“眼”“氣”“死活”這類東西如果家長(zhǎng)自學(xué)做不到不能融會(huì)貫通并解釋清楚,建議還是直接將孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,畢竟那里在啟蒙方面是專業(yè)的,里面的老師實(shí)力可能并不強(qiáng),但是她們知道如何激發(fā)孩子的興趣,把孩子往一條正確的路上去引。當(dāng)然給孩子看一些圍棋方面的動(dòng)畫片肯定是能夠增長(zhǎng)孩子興趣的。

5.6歲半的學(xué)圍棋行嗎

當(dāng)然可以的,而且現(xiàn)在很多小朋友都是五歲就開始學(xué)棋,有圍棋基礎(chǔ)的家庭,那就啟蒙更早了。6歲半學(xué)棋是一個(gè)很普遍的年齡不算早。但最主要還是看孩子興趣喜不喜歡,如果孩子喜歡,他自己就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),如果不喜歡硬強(qiáng)迫也么有用。圍棋對(duì)于孩子成長(zhǎng)有好處,如果以后不是走上職業(yè),作為興趣愛好也是不錯(cuò)的。

6.4歲半女孩怎么提高圍棋段位

重點(diǎn)是要讓她感興趣,下圍棋首先是要坐的住,引導(dǎo)他可以多買一些帶圖案的基礎(chǔ)知識(shí)的書例如死活題或者是定式,適當(dāng)?shù)慕o點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),有些基礎(chǔ)了可以報(bào)圍棋班,與其他小朋友下棋無論是對(duì)棋技還是交朋友都很有幫助,一般的圍棋機(jī)構(gòu)都有每年都有幾次自己內(nèi)部的圍棋比賽,定級(jí)定段,這個(gè)一定要多參加引起重視,因?yàn)楫吘故潜荣惡⒆觽兌紩?huì)比較認(rèn)真,而且有計(jì)時(shí),就有壓力,只要堅(jiān)持住定會(huì)有所提高。

7.圍棋訓(xùn)練該注意哪些

在進(jìn)行圍棋訓(xùn)練時(shí),還需要注意以下幾點(diǎn): 1. 適當(dāng)掌握時(shí)間。參加課外圍棋訓(xùn)練不可過多占用孩子的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,特別是比賽期間,不能過度專注于圍棋運(yùn)動(dòng)。 2. 適合年齡。*生可以學(xué)習(xí)初級(jí)圍棋訓(xùn)練,年紀(jì)再大一些的孩子可以更加深入學(xué)習(xí)圍棋的戰(zhàn)術(shù)和策略。 總之,少兒圍棋訓(xùn)練需要有計(jì)劃、有針對(duì)性。除了課外訓(xùn)練,家長(zhǎng)可以在生活中給予孩子一些商業(yè)小訣竅,運(yùn)用一些比較簡(jiǎn)單的人工智能棋型等,都可以起到鍛煉孩子智力的作用。在孩子的圍棋學(xué)習(xí)過程中,家長(zhǎng)也要給予足夠的支持和鼓勵(lì),讓孩子在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)并取得進(jìn)步。

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