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1.去俄羅斯藝術(shù)留學(xué)怎么樣

俄羅斯美術(shù)是世界美術(shù)史的重要組成部分，它屬于歐洲藝術(shù)史中的國(guó)別史，又在文化、歷史和政治現(xiàn)實(shí)上有其特點(diǎn)。俄羅斯在十八世紀(jì)前主要是為宗教音樂(lè)，俄羅斯的非宗教音樂(lè)十八世紀(jì)起開(kāi)始流行。人們對(duì)音樂(lè)的興趣，引起民間歌曲的收集和改作，這些民間歌曲對(duì)后來(lái)俄國(guó)音樂(lè)的發(fā)展有很大影響。俄羅斯的芭蕾舞是在世界舞蹈領(lǐng)域上占有重要地位。

2.藝術(shù)專(zhuān)業(yè)適合出國(guó)留學(xué)嗎

藝術(shù)留學(xué)是一條充滿艱辛，但高投資高回報(bào)的路。其中*的誤解，便是把藝術(shù)留學(xué)作為一個(gè)學(xué)生文化成績(jī)不好逃避高考的選擇。 首先，最基本的留學(xué)條件便是需要良好的在校GPA和語(yǔ)言考試成績(jī)，意味著學(xué)生不僅無(wú)法逃避考試，反而需要加倍努力。其次，相信作品集的重要性也不需要再?gòu)?qiáng)調(diào)了，創(chuàng)作期間不僅需要大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)輔助和自主調(diào)研，更需要學(xué)生站在不同的角度主動(dòng)思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有效闡述，最終解決問(wèn)題。

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3.藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)需要作品集嗎

藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)可能大多數(shù)，甚至可以說(shuō)無(wú)限接近于百分之一百的情況下，都是需要提交相關(guān)的作品集或者類(lèi)似的作品證明的，這個(gè)可能和其他的什么文科理工科不太一樣。而且一般來(lái)說(shuō)，這類(lèi)作品集在申請(qǐng)中的占比還是相當(dāng)大的，可能有的時(shí)候哪怕GPA呀語(yǔ)言成績(jī)這些硬性條件不是非常令人滿意，但是就是因?yàn)樽髌芳浅：蠈?duì)方學(xué)校或者導(dǎo)師的胃口，所以也能拿到offer，這樣的案例在藝術(shù)類(lèi)申請(qǐng)中還真的是不少見(jiàn)，可見(jiàn)作品集對(duì)于這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)可以說(shuō)是相當(dāng)關(guān)鍵的了。

4.香港藝術(shù)研究生申請(qǐng)條件是什么

不太好說(shuō)不考高數(shù)的有很多，比如工業(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)方向，比如數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。不過(guò)文科類(lèi)的一般即使考數(shù)學(xué)也很簡(jiǎn)單，不必?fù)?dān)心。還有可以先上后再進(jìn)行考試，可考在職研究生，一般周末上課，網(wǎng)上有相關(guān)規(guī)定。有的跟單位也有關(guān)系，比如委托培養(yǎng)的那種。

5.藝術(shù)留學(xué)預(yù)科需要多少錢(qián)

英國(guó)藝術(shù)留學(xué)都需要哪些材料？在申請(qǐng)英國(guó)藝術(shù)類(lèi)*的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作品集和語(yǔ)言成績(jī)尤為重要。大部分學(xué)校把這兩項(xiàng)成績(jī)的好壞作為學(xué)生是否被錄取的一要求。一般來(lái)說(shuō)*在面試的時(shí)候會(huì)允許學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)低于0.5-1分，因?yàn)樵陂_(kāi)始正式課程前，學(xué)校會(huì)為這部分學(xué)生提供相應(yīng)的語(yǔ)言課程，來(lái)幫助學(xué)生達(dá)到課程的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

6.藝術(shù)生是否應(yīng)該留學(xué)

于藝術(shù)生是否應(yīng)該留學(xué)，不同的人有不同的看法。一些人認(rèn)為留學(xué)可以為藝術(shù)生提供更廣闊的發(fā)展空間，讓他們接觸到更多的文化以及藝術(shù)和知識(shí)，同時(shí)也可以拓展人際關(guān)系，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。另一些人則認(rèn)為留學(xué)對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)可能不是*的選擇，因?yàn)樗囆g(shù)需要的是實(shí)踐和創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)

7.音樂(lè)留學(xué)生好就業(yè)嗎

音樂(lè)留學(xué)生的就業(yè)前景因個(gè)人能力專(zhuān)業(yè)選擇和場(chǎng)需求而異，音樂(lè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，但對(duì)高水平音樂(lè)人才的需求仍然存在，具備扎實(shí)的音樂(lè)技能、創(chuàng)新能力和良好的人際關(guān)系的音樂(lè)留學(xué)生，可以在音樂(lè)教育演奏創(chuàng)作音樂(lè)管理等領(lǐng)域找到就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)積極參與音樂(lè)活動(dòng)建立人脈網(wǎng)絡(luò)也有助于增加就業(yè)機(jī)會(huì)，綜合而言音樂(lè)留學(xué)生的就業(yè)前景取決于個(gè)人的努力和適應(yīng)行業(yè)需求的能力。

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