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1.高三如何提高文綜成績

高考時文綜主要是以考察知識的綜合能力運用,每道題并沒有標準的固定答案,只要敘述合理就會給分。因此考生平時文綜復(fù)習(xí)時要注重于對知識的理解和靈活應(yīng)用,不要總停留在書面文字上。還要利用自己的課余時間擴展資料,鍛煉自己的做題技巧。

2.什么是高三瓶頸期

有些同學(xué)在高三的某個時間段里學(xué)習(xí)總是不在狀態(tài),腦子里越來越混沌,不清晰。及使每日反復(fù)的練習(xí)和學(xué)習(xí)似乎都不沒有效果,這就是我們所說的瓶頸期。這個時期極容易讓學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)、沮喪、不自信和自我懷疑的心理問題。

3.高考沖刺階段家長應(yīng)該怎么做

十年的寒窗苦讀就是為了能在考高的這一天一舉成名。面臨*的沖刺,不僅學(xué)生心理緊張,家長更心急如焚。家長身上體現(xiàn)的“考試焦慮”現(xiàn)象甚至比兒女還明顯。這勢必會給孩子帶來更大的心理壓力。所以家長要先調(diào)整好自己的心態(tài),不要將高考沖刺搞得跟如臨大敵一般,在家不敢出聲,不敢看電視總覺得會影響孩子的備考復(fù)習(xí)。反而可能給孩子增加不必要的心理負擔。

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4.高三沖刺階段理科生應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

理科生復(fù)習(xí)重點是要掌握各科答題技巧,在答題的時候要學(xué)會反思、歸類、整理出對應(yīng)的解題思路。對錯的題目找出分析出原因,把這些錯題收集起來,根據(jù)每科進行一個錯題歸納,并寫出正確的解題思路和方法,當我們進行考前復(fù)習(xí)的時候,對它們進行重點復(fù)習(xí)。確保下次不出現(xiàn)同樣類似的錯誤

5.在高考中理科數(shù)學(xué)比文科數(shù)學(xué)難嗎

在高考中文科數(shù)學(xué)的確比理科數(shù)學(xué)要簡單一些。不過也相差不到那里去,文科數(shù)學(xué)不涉及理科那些沒有學(xué)過的理論知識。當然解題思維難度理科數(shù)學(xué)還是要高一些。作為高考的過來人我是理科生。文理科數(shù)學(xué)試卷大致上和理科差不多,其中就是幾道答題理科的難度是要大一點,不過一般沒拿到分的題目就各有各的難。

6.高考沖刺階段要自我約束

在高考前有些同學(xué)會一直處于緊張階段,有的同學(xué)則會認為反正快考試了,該復(fù)習(xí)的都復(fù)習(xí)的差不多了,可以放縱一下自己了。比如學(xué)習(xí)松懈,回到家就沉迷于手機或者打游戲。這些行為對高考前的同學(xué)來說都是很不利的。雖然臨近高考,但是依舊不能懈怠,增強自我約束能力,成就高考。

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