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很多同學學習數(shù)學有一個不太好的習慣,就是不關注基本概念,盲目“刷題”,甚至一些數(shù)學成績非常優(yōu)秀的同學也難免有這一習慣。需要指出的是,這樣的習慣或許對于提高當前的數(shù)學成績的確有些幫助,但是長遠地來看,養(yǎng)成這種習慣的同學往往后勁不足。
那數(shù)學的學習自然就有樂趣,設想一下,我們面對一塊黑板或者一張白紙,我們從導數(shù)的定義開始做起,一下就把這一套全都寫下來了,不用看參考書,從導數(shù)的定義一直推出這個導數(shù)的運算法則,解出一些基本函數(shù)的導數(shù),然后解出更復雜函數(shù)的導數(shù)。這里面能沒有樂趣嗎?當然有樂趣了。而且我們回答了心中的一個又一個的問題,而這些問題呢,它不但可以提高成績,還可以跟其他人來交流,給其他人帶來啟發(fā)。
我們想要提高高中數(shù)學的成績,要重點抓三個方面:基礎知識,基本技能和基本方法,因為每一次考試都占了基礎題的絕大多數(shù)。對于那些難點題和綜合題,要仔細思考盡量整理。要保證做完題后要總結(jié)調(diào)整心態(tài),可以隨時讓自己靜下心來有條不紊的思考,一定要克服浮躁的情緒。
數(shù)學學習不是一蹴而就的,它需要堅持不懈的努力,我們應明確目標,培養(yǎng)數(shù)學學習興趣,不斷調(diào)整學習方法,逐步感悟數(shù)學與現(xiàn)實之間的關聯(lián),學會用數(shù)學模型解決實際問題、學會有邏輯地思考問題,養(yǎng)成一絲不茍、嚴謹求實的科學精神。
首先要養(yǎng)成提前預習的好習慣。為了跟上課堂節(jié)奏,課前一定要把課本上的概念定義公式什么的預先過一遍,這對于那些接收新知識新內(nèi)容比較慢的學生尤其重要,因為課堂上老師不會給你太多時間讓你去記概念定義公式。只有把提前量做好了,上課時才能緊跟老師節(jié)奏,做到胸有成竹。
高中的數(shù)*目是*的問題,尤其是函數(shù)部分。如果你想在高考中取得理想的分數(shù),尤其是沖刺145分,有時候光是努力學習等死是遠遠不夠的。還應該掌握一定的解題和應試技巧。如果你合理使用它,你將成功地迎接未來的高考。
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