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1.高中英語成績差是什么原因

高中階段的英語,其知識點(diǎn)的難度和深度都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過*,并且課上老師的進(jìn)度也要比*時(shí)快上很多,這是導(dǎo)致很多學(xué)生在英語的學(xué)習(xí)上感到越來越吃力的一個(gè)重要原因。但不可否認(rèn)的是,學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力是否有提高,也是對成績的一個(gè)不可或缺的影響。

2.高中英語要調(diào)整學(xué)習(xí)方法嗎

高中英語學(xué)習(xí)可能很多同學(xué)單詞記不住,語法不會(huì)用聽力聽不懂作文寫不了。高中的英語更重視綜合的語言知識。由于高中學(xué)習(xí)環(huán)境的重新組合及多樣化和*相比有較大的差別。老師講課時(shí)更注重指導(dǎo)性,學(xué)生學(xué)習(xí)更需要自主性,學(xué)習(xí)方法也要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況不斷地加以調(diào)整。

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3.閱讀對高中英語學(xué)習(xí)有啥幫助

英語閱讀是訓(xùn)練學(xué)生語感、詞匯、語法的一個(gè)非常重要的手段,而且不僅如此,學(xué)生經(jīng)常閱讀是可以提升學(xué)生的寫作水平,擴(kuò)*生的詞匯量。不過這個(gè)閱讀是要求學(xué)生們能夠精確的閱讀,而不是就是糊弄的去閱讀一個(gè)文章,如果這樣的話,那還不如不做,那是不會(huì)有任何的提高。

4.高中英語輔導(dǎo)班要看成立時(shí)間嗎

成立早的高中生英語補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)往往都經(jīng)歷過長時(shí)間的發(fā)展壯大。所以在師資力量、教學(xué)水平、教學(xué)設(shè)備等方面都相對較成熟。而且市場是檢驗(yàn)各大高中生英語補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的試金石,機(jī)構(gòu)成立時(shí)間越久,該機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力就越,也相對更加靠譜。

5.高中英語單詞該如何記住

聽寫訓(xùn)練中要求的“聽得懂,說得出,寫得出句子來”,極具實(shí)用性,效率性。很多情況下一條句子十幾個(gè)詞匯中就只有一個(gè)生詞,在聽說寫的訓(xùn)練中,除了學(xué)習(xí)這個(gè)生詞的運(yùn)用外,其他的詞匯,等于再復(fù)習(xí)一遍。記一條句子,幾乎等于一次性記住十幾個(gè)詞匯的運(yùn)用,還有比這更高效嗎?

6.高中英語學(xué)習(xí)要培養(yǎng)語感

高中英語語感的培養(yǎng)需要長期堅(jiān)持,因?yàn)檎Z感不能靠短期突擊來形成,平時(shí)要多讀多聽、多看多說。一旦形成語感以后,對做題的幫助將會(huì)非常大。除了能夠更加容易看懂閱讀理解之外,面對自己不會(huì)的完形填空和單項(xiàng)選擇也能夠憑語感選對答案。

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