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學生在國際學校就讀,所學習到的都是國際課程。比如在**階段會有IB課程,以及雙語融合課程等。在高中階段會學到AP、A-Level、IB、VCE、BC等國際學校這些課程在國際上認可度都非常高。同時國際學校外教數(shù)量也是非常多的,在國際學校學生可以接受到中西方優(yōu)秀文化的洗禮。
A-Level課程也叫英國高中課程,是英國學生的*入學考試課程。其選課方向有文科和理科,商科和經(jīng)濟等70門左右課程,必修3-4門。學制一般是4年,9-10年級學生學習IGCSE課程,11-12年級學生參加3~4門A-level課程,*一年選擇3門比較優(yōu)秀的課程。A-Level強調(diào)專業(yè)知識和應用,為以后的職業(yè)選擇奠定基礎(chǔ),每門科目獨立考試,考試靈活。非常適合物理化學等部分*的學生,同時比較適合研究型人格。
基本要求是英語要好、這是*道門檻,另外就是家庭經(jīng)濟條件允許的情況下才可以,能夠支付孩子較為昂貴的學費。另外需要各種證明材料,需要提前準備好。接下來就是孩子的入學考試,這項不是很難,以及家長和孩子的面試,通過后就能夠順利入學了。
國內(nèi)的國際學校就是在模仿英美等*的教育方式,引進他們先進優(yōu)質(zhì)的教育理念、師資、課程(AP、IB、A-level等)乃至教學方法;然后結(jié)合孩子的特點與弱勢,與我們自身的文化特色相融合,更針對孩子的發(fā)展和需求;國際學校的老師來源是外籍老師和海歸留學生,學生也大部分是學生,這將不可避免地導致國際學校并不能創(chuàng)造一個全英文的環(huán)境,而且外籍老師的資質(zhì)也有待家長們?nèi)考毤毧剂浚瑥睦蠋煹膶W歷、教育經(jīng)驗、流動性等考察一個全英文的思維環(huán)境中,雖然對于孩子前期適應會有很大的挑戰(zhàn),但是也對孩子的學習和其他方面的成長非常有幫助!
英語的聽說讀寫能力,是所有國際學校必考項目,不論是AP、IB還是A-Level課程,教材基本上都用英文撰寫,且大部分學校都是純英文授課。英語能力不好的學生在學習中會非常吃力,也很難跟上課程進度,影響學業(yè)完成。所以如果想要進入國際學校,學生就要從小開始學習英語,攻克語言難題。
國際學校入學越來越難,很多學生和家長也為國際學校高標準入學條件傷透腦筋?因為國際學校入學比例低,按照不為追求招生數(shù)量而降低標準的原則,國際學校的入學比例是非常低的,如何滿足高標準入學要求?到這里參加國際學校入學輔導課程的學習吧,針對性提升英語、數(shù)學、面試等方面,為國際學校入學考試做足準備。
國際學校的選擇是多元化的,主要看公立還是私立的選擇,而且在錄取前,也需要多方位比較。一是硬件設施突出。二校辦學背景雄厚。第三所學校是多元文化的。第四國際學校的入學率是檢驗該機構(gòu)教學質(zhì)量的關(guān)鍵因素,學校好不好,看入學率就一目了然。 高考指導團制度對于學生將來能上什么樣的學校非常重要。所以如果你有時間,小編建議你去看看。
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