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1.高三可以復讀嗎

高三當然可以復讀。由于自己高考發(fā)揮失常,沒能考到自己心儀的學校去的話是可以選擇重新復讀的。高三復讀一般是在校外培訓中心復讀,一年算下來費用比較高。如果你已經(jīng)下定決定要復讀了,那么就要做好吃苦的打算因為高三生活你自己已經(jīng)體驗過一次的。

2.文化科高考完能復讀藝考嗎

藝術(shù)生的分數(shù)線相對普通考生要低一些的,只是報名以及考試內(nèi)容有區(qū)別。不過建議你還是要慎重考慮,如果沒有一定的基礎,那將來很難過聯(lián)考,畢竟你和哪些一直是學藝術(shù)類的考生相比不占優(yōu)勢,只能是突擊學習而且你還要兼顧文化課學習,難度可想而知。

3.為什么低分不建議復讀

因為低分想提高成績是有點難的,也不能說就完全沒希望。但是本身成績低這說明你基礎差,基礎知識不太牢固。如果復讀的話,成績提升空間也不一定有多大。而且低分在復讀時要先打好基礎,打完基礎還需要練習,刷重點題型,那時間可能就不太夠,所以低分復讀需要付出更大的時間和精力。

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4.基礎知識是重心

復讀前要分析成績到底差在哪里。準確的找出自己知識上的欠缺和學習上的不足,通過復讀把這些知識的漏洞補起來。“萬丈高樓平地起”,基礎知識是知識大廈的“地基”,“地基”牢固了,才能講究技巧和方法,把知識大廈蓋的既抗震又美觀。

5.如何突破學習的高原反應

學習有種現(xiàn)象叫做學習上的高原反應,就是達到一定的程度后,提升會相應的比較困難。這也就是我們所說“瓶頸期”比如高三分數(shù)從400分已經(jīng)漲到了540分,如果在去復讀一年分數(shù)估計也是最多提高一二十分,甚至可能是分數(shù)保持不變。當我們能夠突破自己學習上的瓶頸期,那么復讀的成績才有可能提升,如果沒有掌握方法,突破學習高原反應,那么成績也是不會太理想的。

6.復讀生如何備戰(zhàn)高考

首先調(diào)整心態(tài)。既不要覺得很失敗很丟人,也不要覺得復讀了就肯定能考上。然后,總結(jié)出高考哪些知識點得分,哪些沒得,然后注重復習這部分缺失的點。*制定一個詳細的規(guī)劃。各科各部分的復習時間定了,也要安排上課輔導和自學。另外,勞逸結(jié)合,一開始猛學意味著你馬上就會再也不學了??傊畯妥x是用經(jīng)驗換成績,要充分發(fā)揮復讀生的優(yōu)勢。

7.復讀生要注意哪些

剛剛經(jīng)過一場高考成績不盡如意。如果選擇復讀,一定要對自己做好準確定位。復讀生最主要的就是要重視心態(tài)調(diào)節(jié),盡快從高考失利的陰影中走出來。不要因為高考的失利影響你復讀的效果。另一方面要根據(jù)自己的復讀進程,合理的制定出復讀計劃。跟著學校老師的節(jié)奏分階段梳理,強化知識,課下惡補自己的弱項。

8.高三復讀生應該怎么學習

高三復讀生在學習方面要比應屆生還要努力。因為既然決定了復讀,那么就朝著自己的理想學校去努力的。畢竟自己已經(jīng)被比人多上了一年高中。要改變之前不良的學習習慣和學習方法。以之前的學習為參考,要清楚的了解自己的薄弱點。然后有針對性的進行復習備考。

9.復讀生與應屆生在學習上有區(qū)別嗎

高三復讀生與應屆生*的區(qū)別的就是,復讀生多上了一年高三。在應試經(jīng)驗上復讀生比應屆生更有應試經(jīng)驗。但是在學習壓力上復讀生的學習壓力要更大。復讀生的壓力來自各個方面。有學習上的壓力還有家里人對自己的期望帶來的心理壓力。也有來自自己的壓力。但是復讀一年依然不能取得好的成績。這些壓力都會影響復讀生的學習效果。

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